初中物理人教版（2024）八年级上册（2024）速度的测量练习

这是一份初中物理人教版（2024）八年级上册（2024）速度的测量练习，文件包含专题14速度的测量知识梳理+3个考点讲练+中考真题演练+难度分层练共34题原卷版docx、专题14速度的测量知识梳理+3个考点讲练+中考真题演练+难度分层练共34题解析版docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共45页， 欢迎下载使用。

TOC \ "1-2" \h \u \l "_Tc24577" 知识梳理 技巧点拨 \l "_Tc23192" PAGEREF _Tc23192 \h 1
\l "_Tc17439" 知识点梳理01：平均速度的测量 PAGEREF _Tc17439 \h 1
\l "_Tc22996" 知识点梳理02：平均速度 PAGEREF _Tc22996 \h 2
\l "_Tc140" 知识点梳理03：实验：测小车的平均速度 PAGEREF _Tc140 \h 2
优选题型 考点讲练 \l "_Tc30922" PAGEREF _Tc30922 \h 3
\l "_Tc7947" 考点1：速度变化的探究实验 PAGEREF _Tc7947 \h 3
\l "_Tc17099" 考点2：测量物体平均速度的实验器材和实验步骤 PAGEREF _Tc17099 \h 6
\l "_Tc2485" 考点3：测量物体平均速度的数据处理和误差分析 PAGEREF _Tc2485 \h 8
中考真题 实战演练 \l "_Tc32101" PAGEREF _Tc32101 \h 10
难度分层 拔尖冲刺 \l "_Tc27704" PAGEREF _Tc27704 \h 15
\l "_Tc6279" 基础夯实 PAGEREF _Tc6279 \h 15
\l "_Tc26100" 培优拔高 PAGEREF _Tc26100 \h 21
知识点梳理01：平均速度的测量
1. 我们可以通过测量物体运动所经过的路程、时间，然后应用公式计算物体运动的平均速度。
2. 借助光电计时器测量小车通过一段距离的时间，从而计算出小车的运动速度。
3. 用速度仪等仪器直接测量物体运动的速度。
汽车速度仪表盘
利用里程碑估测汽车的平均速度
公路边上都设置有里程碑，它是公路长度的标记。从某一里程碑，如10 km处开始计时，当汽车通过40km 处的里程碑时结束计时，则汽车通过的路程s=40km-10 km=30km。再根据汽车通过这段路程所用的时间，即可计算出气车的平均速度。
知识点梳理02：平均速度
1.计算平均速度时，必须指明是哪一段路程上或哪一段时间内的平均速度。因为不同路程上或不同时间内的平均速度通常情况下是不同的。
2.平均速度不是速度的算术平均值，全程的平均速度也不是各段平均速度的算术平均值，应该根据平均速度=路程时间求解。
知识点梳理03：实验：测小车的平均速度
1. 实验目的
(1)练习使用刻度尺和停表测平均速度。
(2)加深对平均速度的理解。
2. 实验器材
斜面、小车、刻度尺、停表、金属片。
3. 实验原理
做变速直线运动的物体，如果在时间:内通过的路程s，那么在这段时间(或这段路程)内的平均速度。
4. 实验步骤
(1)如图所示，使斜面保持很小的坡度，把小车放在斜面顶端，金属片放在斜面底端，测出小车通过的路程s1，记录s1，和之后实验步骤中测得的数值于表格中。
(2)测小车从斜面顶端滑下到撞击金属片的时间t1。
(3)根据测得的s1、t1心算出小车通过斜面全程的平均速度v1。
(4)将金属片移到AC段的中点B，测出小车从斜面顶端滑过斜面上半段路程s2所用的时间t2，算出小车通过上半段路程的平均速度v2。
(5)求出小车通过下半段路程s3所用的时间t3，求出平均速度v3。
5. 实验结论
小车沿斜面滑下的速度是变化的，下滑过程中速度越来越快。
6. 注意事项
(1)选定某一路程，必须测通过这一路程所用的时间。
(2)斜面坡度不可以过小，否则小车做变速运动不明显：坡度也不可以过大，否则，小车运动太快，时间太短，不便于测量。
(3)测量路程时，不可从斜面顶端量到斜面末端或中点，必须从小车的头量到头，或从尾量到尾，否则计算有误。
(4)金属挡片要跟斜面垂直。
(5)准确测定时间是减小实验误差的关键，测量时最好用停表。
考点1：速度变化的探究实验
【典例精讲】（24-25八年级上·山西太原·阶段练习）某同学看到学校中的一个水管在滴水，马上前去拧紧。在此过程中他突然想到水滴下落的快慢有什么规律吗?于是他和几名同学找来秒表、刻度尺、数码相机等器材开始了研究。首先他们调整水管阀门使水能一滴滴的下落，并保持水管向下滴水的时间间隔相等。此时他们将刻度尺放在水滴下落路径的旁边，用数码相机拍照。分析照片之后发现，每滴水的运动规律基本相同。其中一幅照片如图所示。水滴从图中最上面一滴水位置至最下面一滴水位置的运动过程中，下列说法中不正确的是（ ）
A．水滴下落的过程中速度逐渐增大
B．水滴在前一半时间内的平均速度较全程的平均速度小
C．水滴下落过程中平均速度随着下落高度的增大而增大
D．水滴在前一半时间内的平均速度较全程的平均速度大
【答案】D
【规范解答】A．由图中可以看出，下落过程中，水滴之间的距离逐渐增大，而时间间隔相等，所以判断雨滴速度逐渐变大，A正确，不符合题意；
B．水滴在前一半时间内通过的距离小干后一半时间内通过的距离，也就是说全部时间内通过的距离大于前一半时间内通过距离的2倍，所以前一半时间内的平均速度小于全程的平均速度，故B正确，不符合题意；
C．下落过程中，速度越来越快，即下落相同的高度所用时间越来越短，所以水滴下落过程中平均速度随着下落高度的增大而增大，故C正确，不符合题意；
D．水滴在前一半时间内通过的距离小干后一半时间内通过的距离，也就是说全部时间内通过的距离大于前一半时间内通过距离的2倍，所以前一半时间内的平均速度小于全程的平均速度，故D错误，符合题意。
故选D.。
【变式训练01】（23-24八年级上·广东汕头·期中）“频闪摄影”是研究物体运动时常用的一种实验方法摄影在暗室中进行，快门是常开的，但是由于没有光照亮物体，底片并不感光光源是一只闪光灯，它每隔一定时间闪亮一次，物体就被照亮，底片就记录下这时物体的位置光源不断闪亮，底片就记录下物体每相隔同样时间的不同位置两个质量相同的甲、乙小球，均从位置a竖直下落到位置b，其各自的频闪照片如图所示，试根据照片分析：

（1）甲球做 直线运动（填“匀速”或“变速”）；
（2）若光源每隔0.02s闪亮一次，则从位置a竖直下落到位置b，乙球所用时间为 s；
（3）已知ab间的距离是1.8cm，那么乙球从a到b运动的平均速度是 m/s。
【答案】 匀速 0.06 0.3
【规范解答】（1）[1]甲球在相等时间内通过的路程相同，并且甲做直线运动，所以甲做匀速直线运动； 乙在相等的时间内通过的路程不相等，乙做直线运动，所以乙做变速直线运动。
（2）[2]从位置a竖直下落到位置b，乙球所用时间
t=0.02s×3=0.06s
（3）[3]乙球从a到b通过的路程
s=1.8cm=0.018m
乙球的速度
v=st=
【变式训练02】（23-24八年级上·安徽合肥·阶段练习）在研究气泡运动规律的实验中，小明每隔10s记录的气泡位置如图所示，则气泡上升时速度大小的变化情况是 （填“一直变大”、“一直变小”或“先变大后不变”）；小明用刻度尺测出A、B间的距离s=80cm，则气泡通过AB段的平均速度v= m/s。
【答案】 先变大后不变 0.016
【规范解答】[1]如图所示，从A点开始，每相邻的两个点间的时间相同，相邻两点间的距离是先变大后不变；根据v=st可知，时间不变时，距离越大，速度越大，所以气泡上升时速度大小的变化情况是先变大后不变。
[2]由题可知气泡从A到B之间的时间为50s，距离为80cm，则气泡通过AB段的平均速度为
v=st=0.8m50s=0.016m/s
考点2：测量物体平均速度的实验器材和实验步骤
【典例精讲】（24-25八年级上·云南文山·期末）小明用如图所示的装置测量小车沿斜面向下运动的平均速度，实验时让小车从A点静止滑下，该实验的原理是根据公式 进行测量的，请根据图中信息，计算出小车从A点运动到C点的平均速度是 m/s。
【答案】 v=st 0.16
【规范解答】[1]实验中需要测量小车沿斜面向下运动的路程和时间，根据公式v=st计算小车的平均速度，故该实验的原理是v=st。
[2]由图可知，小车从A点运动到C点的路程为s=80.0cm−0.0cm=80.0cm=0.800m
小车从A点运动到C点的时间为t=10∶35∶05−10∶35∶00=5s
小车从A点运动到C点的平均速度为v=st=0.800m5s=0.16m/s
【变式训练01】（24-25八年级上·山东烟台·期末）为测量小车在斜面上运动的平均速度，让小车从斜面上的A点由静止开始下滑，分别记录下小车在A点、B点和C点的位置和时刻如图所示，则AB段的距离是 cm，AC段的平均速度是 m/s。斜面坡度较小的目的是 。
【答案】 40.0 0.2 便于测量时间
【规范解答】[1]小车运动距离sAB=80.0cm−40.0cm=40.0cm
[2]小车运动距离sAC=80.0cm−0.0cm=80.0cm
运动时间tAC=15∶41∶44-15∶41∶40=4s
小车通过AC段的平均速度vAC=sACtAC=0.8m4s=0.2m/s
[3]斜面的坡度越大，小车在斜面上运动的速度越大，在斜面上运动的时间越短，不方便测量时间，斜面坡度较小的目的是便于测量时间。
【变式训练02】（24-25八年级上·重庆开州·期末）如图为“测量小车运动的平均速度”的实验，小车从A点静止释放，分别测量前半程、后半程和全程的平均速度，关于该实验下列说法正确的是（ ）
A．小车在这个过程中做匀速直线运动
B．斜面应保持较大的坡度，以便于测量时间
C．为了测量BC段的平均速度vBC，可以将小车从B点静止释放
D．如果测得AC段的时间tAC=2s，则AC段的平均速度vAC=40cm/s
【答案】D
【规范解答】A．小车在斜面上运动的速度越来越快，因此小车在这个过程中做加速运动，故A错误；
B．斜面的坡度越大，小车在斜面上滑下的速度越快，在斜面上的运动时间越短，不方便测量时间，因此斜面应保持较小的坡度，以便于测量时间，故B错误；
C．小车在运动过程中经过B点时的速度不为零，因此测量BC段的平均速度vBC，不可以将小车从B点由静止释放，故C错误；
D．小车运动距离sAC=80.0cm，小车通过AC段的平均速度vAC＝sACtAC=80.0cm2s=40cm/s
故D正确。
故选D。
考点3：测量物体平均速度的数据处理和误差分析
【典例精讲】（24-25八年级上·新疆吐鲁番·期末）如图所示，小明在“测量小车运动的速度”的实验中，使小车从斜面A点由静止下滑，经过B点到达C点，图中已标出小车经过A、B、C三点的对应时刻。下列说法正确的是（时间的表现形式为“时：分：秒”）（ ）
A．AC段距离为9.0dm
B．小车通过AB段的平均速度为0.2dm/s
C．小车从A点到C点做匀速直线运动
D．小车通过AB段的平均速度比通过AC段的平均速度小
【答案】D
【规范解答】A．据图可知，刻度尺的分度值是0.1dm，则AC段距离为：sAC=10.00dm−1.00dm=9.00dm，故A错误；
B．小车通过AB段的路程为：sAB=10.00dm−6.00dm=4.00dm，AB段的时间为：tAB=15:35:22−15:35:20=2s，小车通过AB段的平均速度为：vAB=sABtAB=4.00dm2s=2.00dm/s，故B错误；
C．小车从A点到C点，上半段的路程小于下半段的路程，且上半段的时间大于下半段的时间，根据v=st可知，小车从A点到C点做加速运动，故C错误；
D．已知小车小车通过AB段的平均速度为2.00dm/s，通过AC段的时间为：tAC=15:35:23−15:35:20=3s，AC段的平均速度为：vAC=sACtAC=9.00dm3s=3.00dm/s，因此小车通过AB段的平均速度比通过AC段的平均速度小，故D正确。
故选D。
【变式训练01】（24-25八年级上·湖北武汉·期末）如图是“测量小车运动的速度”的实验装置，小车从斜面顶端A点运动到斜面底端C点通过的路程为s1，其中上半段路程为s2，下列说法错误的是（ ）
A．为便于测量时间，斜面要保持一个较小的坡度
B．实验中全程平均速度大于上半程的平均速度
C．实验时如果让小车过了A点才开始计时，则会使所测AC段的平均速度偏小
D．小车在斜面上做变速直线运动
【答案】C
【规范解答】A．使斜面保持一个较小的坡度，物体在斜面上的运动速度较小，通过全程的时间就长一些，便于测量时间，A正确，不符合题意；
BD．因为小车在斜面上向下运动时，速度是逐渐增大的，所以下半段的速度v2最大，上半段的速度v1最小，全程的平均速度v在两者之间，即v1＜v＜v2
即小车在斜面上做变速直线运动，故BD正确，不符合题意；
C．如果让小车过了A点后才开始计时，计时晚，导致AC段所计时间偏小，由v=st得，AC段的平均速度偏大，故C错误，符合题意。
故选C。
【变式训练02】（24-25八年级上·天津南开·期末）如图所示为“测量小车运动的平均速度”的实验装置，在实验中选择较小坡度的斜面，让小车从斜面A点由静止开始下滑，测出小车到达B点的时间为2s，小车在AB段的平均速度为 cm/s。如果在某次测量中小车过了B点才停止计时，测得AB段的平均速度vAB会偏 （选填“大”或“小”）。
【答案】 20.0 小
【规范解答】[1]小车运动距离sAB=80.0cm−40.0cm=40.0cm
所用的时间为tAB=2s，则小车通过AB段的平均速度v=sABtAB=40.0cm2s=20.0cm/s
[2]如果让小车过了B点才停止计时，会导致时间的测量结果偏大，由公式v=st知，测得AB段的平均速度vAB会偏小。
1．（2025·安徽池州·中考真题）小明在“测量小车的平均速度”实验中，使小车从带刻度尺的斜面上由静止下滑，如图：
(1)该实验的原理是 ；
(2)实验过程中，可以通过使斜面的坡度 （选填“变陡”或“变缓”）的方式，增大小车的运动时间，便于准确测量时间；
(3)下列图像中能正确反映小车在斜面上运动情况的是________；
A． B． C．D．
(4)实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度 （选填“偏大”或“偏小”）；
(5)小明进一步实验测得小车在斜面上运动时，前半程平均速度为v1，后半程平均速度为v2，则小车全程平均速度v= （用字母v1和v2表示）。
【答案】(1)v=st
(2)变缓
(3)B
(4)偏大
(5)2v1v2v1+v2
【规范解答】（1）该实验是通过测量路程和时间来计算平均速度，所以该实验原理是v=st。
（2）为了方便计时，让小车在斜面上运动的时间尽可能长一些，需要斜面的坡度就应该缓一些。
（3）AB段的路程sAB=10.00dm-6.00dm=4.00dm=40.0cm，小车在AB段运动所用的时间tAB=15∶35：22-15∶35∶20=2s，小车在AB段平均速度vAB=sABtAB=40.0cm2s=20cm/s，小车在BC段路程为sBC=6.00dm-1.00dm=5.00dm=50.0cm，在BC段所用的时间为tBC=15∶35∶23-15∶35∶22=1s，则小车在BC段的平均速度为vBC=sBCtBC=50.0cm1s=50cm/s，由上述可知vBC>vAB，说明小车在斜面上做加速直线运动。
A．由图可知，随时间增加，速度保持不变，是匀速直线运动，故A错误；
B．由图可知，随时间增加，速度也均匀增加，是加速直线运动，故B正确；
C．由图可知，随时间增加，路程无变化，说明是处于静止状态，故C错误；
D．由图可知，在s-t图象中是倾斜直线，说明物体做匀速直线运动，故D错误。
故选B。
（4）如果小车过了A点才开始计时，所测量的时间会偏小，而AC段路程一定，由v=st可知，测得AC段的平均速度会偏大。
（5）设全程的路程为2s，则前半程所用时间t1=sv1，后半程用时t2=sv2，全程的平均速度为v=2st1+t2=2ssv1+sv2=2v1v2v1+v2。
2．（2025·四川成都·中考真题）频闪摄影是研究物体运动常用的实验手段。在暗室中，照相机的快门处于常开状态，频闪仪每隔0.2s闪光一次，照亮运动的物体，于是胶片上记录了物体在几个闪光时刻的位置。图为小球从A点向右运动到F点静止的频闪照片示意图。
(1)由图中的实验数据可知，小球在水平方向上做 运动（选填“减速”、“匀速”或“加速”）；
(2)根据图中信息，小球通过BE段的平均速度大小是 m/s；
(3)根据图中信息，小球通过AB段、BC段、CD段、DE段、EF段的过程中的平均速度之比为 。（化简）
【答案】(1)减速
(2)0.125
(3)9∶7∶5∶3∶1
【规范解答】（1）由图可知，小球从A点向右运动到F点的过程中相同时间内运动的路程越来越短，说明小球在水平方向上做减速运动。
（2）图中刻度尺的分度值为0.1cm，BE段的路程为sBE=12.00cm−4.50cm=7.50cm
小球通过BE段的时间为tBE=3×0.2s=0.6s
则小球通过BE段的平均速度为vBE=sBEtBE=7.50×10−2m0.6s=0.125m/s
（3）小球通过AB段、BC段、CD段、DE段、EF段的路程分别为sAB=4.50cm-0.00cm=4.50cm sBC=8.00cm−4.50cm=3.50cm
sCD=10.50cm−8.00cm=2.50cm
sDE=12.00cm−10.50cm=1.50cm
sEF=12.50cm−12.00cm=0.50cm
因为小球通过AB段、BC段、CD段、DE段、EF段的时间相同，根据v=st，速度和路程成正比，所以小球通过AB段、BC段、CD段、DE段、EF段的过程中的平均速度之比为vAB∶vBC∶vCD∶vDE∶vEF=4.50cm∶3.50cm∶2.50cm∶1.50cm∶0.50cm=9∶7∶5∶3∶1
3．（2025·广东江门·中考真题）小明利用如题图所示的装置测量小车在斜面上运动的平均速度，实验数据在图中已经标出，图中上方是小车运动到A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“h∶min∶s”）
(1)该实验的原理是： ；
(2)实验中用 测量小车通过的路程，用 测量小车通过该路程所用的时间（填测量工具）；
(3)小车从A处运动到B处所用的时间是 s；小车从A处到C处所做的运动是 （选填“匀速”或“变速”）直线运动；
(4)实验中应使斜面的倾斜程度较小，目的是方便测量小车运动的 。
【答案】(1)v=st
(2) 刻度尺 秒表
(3) 3 变速
(4)时间
【规范解答】（1）实验中分别测量出小车在斜面上运动的路程和时间，通过v=st算出小车运动的平均速度，即这个实验的原理是v=st。
（2）[1][2]由实验原理可知，需要测量路程和时间，测量路程用刻度尺，测量时间用秒表，故需要的测量工具是刻度尺和秒表。
（3）[1]小车从A处运动到B处所用的时间为tAB=10∶35∶03-10∶35∶00=3s。
[2]由图可知，B为AC的中点，sAB=sAC，小车从A处运动到B处所用的时间为tAB=3s，小车从B处运动到C 处所用的时间为tBC=10∶35∶05-10∶35∶03=2s
AB段和BC段路程相等，但BC段所用的时间短，根据v=st可知，AB段和BC段运动的速度不相等，所以小车从A处到C处所做的运动不是做匀速直线运动，而是做变速直线运动。
（4）实验中，如果斜面的坡度较大，小车会很快滑到底端，不便于计时，所以为了方便计时，应使斜面的坡度较小，这样小车运动的速度较慢，记录时间较准确。
4．（2025·云南昆明·中考真题）某物理兴趣小组利用带有刻度尺的斜面、小车和秒表“测量小车的平均速度”，如图所示，是他们在一次测量过程中小车先后在甲、乙、丙三个位置及其对应时间的情形，分，秒。
(1)本实验中用到的物理公式是 ；
(2)根据图示可得，甲至丙的路程是 cm；
(3)根据图示计算甲至丙的平均速度是 m/s；
(4)根据图示数据计算知，小车全程 （选填“是”或“不是”）做匀速直线运动。
【答案】(1)v=st
(2)90.0
(3)0.15
(4)不是
【规范解答】（1）物理实验室中无直接测量速度的工具，因此实验过程中需要测量路程和时间，利用v=st计算小车的平均速度，因此测量平均速度的原理是v=st。
（2）图中刻度尺的分度值是1cm，则甲至丙的路程是s甲丙＝90.0cm−0.0cm＝90.0cm
（3）由图可知，甲至丙的时间是t甲丙＝00:05:10−00:05:04＝6s
小车由甲至丙的平均速度为v甲丙=s甲丙t甲丙=90.0cm6s=15.0cm/s=0.15m/s
（4）由图可知，甲乙的路程为s甲乙＝90.0cm−65.0cm＝25.0cm＝0.25m
甲乙的时间为t甲乙＝00:05:06−00:05:04=2s
则小车由甲至乙的平均速度为v甲乙=s甲乙t甲乙=0.25cm2s=0.125m/s
由计算可知，甲乙段的平均速度与全程、甲丙段的平均速度不同，说明小车全程不是做匀速直线运动。
5.（2025·云南保山·中考真题）甲、乙两辆车沿着同一方向做直线运动时，它们行驶的路程s随时间t变化的图像如下图所示；根据图像提供的信息，下列判断正确的是（ ）
A．当t=3s时，甲、乙两车通过的路程都是90mB．甲乙两车均做匀速直线运动
C．甲车的速度是30m/sD．当t=6s时，甲、乙两车相距60m
【答案】BCD
【规范解答】A．当t=3s时，甲车通过的路程是90m，乙车通过的路程为s乙=90m-60m=30m
故A错误；
B．两车的路程s随时间t变化的图像都是一条直线，所以甲、乙两车都在做匀速直线运动，故B正确；
C．甲车的速度是v甲=s甲t甲=90m3s=30m/s
故C正确；
D．乙车的速度为v乙=s乙t乙=30m3s=10m/s
当t=6s时，甲车通过的路程为 s甲=v甲t′=30m/s×6s=180m
乙车通过的路程s乙=v乙t′=10m/s×6s=60m
已知两车沿着同一方向做直线运动，且由图像可知，开始时乙车在甲车的前方60m处，所以当t=6s时，甲、乙两车相距的距离为Δs=s甲-s0-s乙=180m-60m-60m=60m
故D正确。
故选BCD。
基础夯实
1．（2025·四川成都·二模）如图所示，在“测量物体运动的平均速度”的实验中，使小车从斜面A点静止下滑，经过B点到达C点，图中已标出小车经过A、B、C三点对应时刻。下列说法中正确的是（ ）
A．图中刻度尺的分度值为1dm
B．小车在BC段平均速度为5cm/s
C．斜面坡度越大越便于测量时间
D．小车过A点后计时测出AC段平均速度将偏大
【答案】D
【规范解答】A．图中刻度尺每1dm分成10等份，每1格表示1cm，分度值为1cm，故A错误；
B．BC段长度为6.00dm-1.00dm=5.00dm=0.5m
BC段所用的时间为1s，小车在BC段平均速度为v=st=0.5m1s=0.5m/s=50cm/s
故B错误；
C．斜面坡度越大，小车运动的越快，所用时间越短，不便于测量时间，故C错误；
D．小车过A点后计时，所测时间偏小，根据公式v=st可知，测出AC段平均速度将偏大，故D正确。
故选D。
2．（24-25八年级上·河南郑州·期末）如图所示，小明在“测平均速度”的实验中，使小车从斜面A点静止下滑，经过B点到达C点，图中已标出小车通过AB、BC段对应的时间。下列说法中正确的是（ ）
A．AC段距离为100.00cm
B．AB段平均速度为ABt1
C．BC段平均速度为BCt2
D．AC段平均速度为ACt1+t2
【答案】D
【规范解答】A．从图中可以看出，刻度尺的分度值为1cm，AC段距离为100.0cm−0.0cm=100.0cm，不是100.00cm，故A错误；
B．AB段的路程为AB，时间为t2，根据平均速度公式v=st，AB段平均速度是ABt2，故B错误；
C．BC段的路程为BC，时间为t1，根据平均速度公式v=st，BC段平均速度是BCt1，故C错误；
D．AC段的路程为AC，时间为t1+t2，根据平均速度公式v=st，AC段平均速度是ACt1+t2，故D正确。
故选D。
3．（24-25八年级上·重庆潼南·期末）图为某物体做直线运动时的路程随时间变化图像，则下列说法正确的是（ ）
A．在5~10s内，物体做匀速直线运动
B．在5~10s内，物体通过的路程为2.5m
C．在整个20s时间内，物体的平均速度为0.2ms
D．物体在0~5s时间内的速度比10~20s内的速度小
【答案】C
【规范解答】A．由图像知，5~10s内物体运动的路程不变，物体的速度为零即保持静止，故A错误；
B．由图像知，物体在5~10s内保持静止，通过的路程为0m，故B错误；
C．在整个20s时间内，物体的平均速度v=st=4m20s=0.2m/s
故C正确；
D．0~5s做的是匀速直线运动，物体通过的路程为2.5m，则平均速度为v1=s1t1=2.5m5s=0.5m/s
10~20s时物体也是做匀速直线运动，平均速度为v2=s2t2=4m-2.5m10s=0.15m/s
物体在0~5s时间内的速度比10~20s内的速度大，故D错误。
故选C。
4．（24-25八年级上·山东东营·期末）下图为“测量物体运动平均速度”的实验装置，图中停表的示意图分别表示小车通过斜面A、B、C三点的时刻，B点是全程AC的中点。小车从A点运动到C点的过程中，以下说法正确的是（ ）
A．小车在AB段的平均速度大于BC段的平均速度
B．小车在AB段所用的时间等于BC段所用的时间
C．若小车过了A点后才开始计时，则计算出的AB段的平均速度偏大
D．实验中为便于测量时间，应保持斜面较高的坡度
【答案】C
【规范解答】AB．B点是全程AC的中点，AB段路程等于BC段路程，由图中秒表指针转过的角度可知，AB段所用时间大于BC段的时间，则根据公式v=st可知，小车AB段的平均速度小于BC段的平均速度，故AB错误；
C．若小车过了A点才开始计时，时间偏小，则根据公式v=st可知，则计算出AB段的平均速度偏大，故C正确；
D．为了方便测量时间，应保持斜面较低的坡度，小车运动时间较长，便于时间的测量，故D错误。
故选C 。
5．（2025九年级·全国·专题练习）测平均速度
实验原理： 。
实验器材：刻度尺测量 ，秒表测量 。
【答案】 v=st 路程 时间
【规范解答】[1]测量平均速度的实验原理是v=st，即通过测量路程和时间来计算平均速度。
[2]实验中需要用刻度尺测量小车在一定时间内通过的路程。
[3]秒表用于测量小车在运动的某段路程内所用的时间。
6．（2025·江西宜春·三模）甲、乙两物体同时由同一位置开始在水平面上向东运动，它们运动的s−t图像如图所示，前2s内，以物体乙为参照物，物体甲在向 （选填“东”或“西”）运动；前4s内，乙物体的平均速度为 ms。
【答案】 西 2
【规范解答】[1] 前2s内，乙通过的路程比甲大，即乙的速度较大，以物体乙为参照物，物体甲在向西运动。
[2] 前4s内，乙物体的平均速度为v=st=8m4s=2m/s
7．（2025·山东淄博·二模）如图是某同学在测量物体的运动速度时，拍摄的小球从A点沿直线运动到F点的频闪照片，每隔0.2s闪拍一次。小球从C点运动到E点通过的路程为 cm，小球从C点运动到E点的平均速度为 m/s。
【答案】 6.00 0.15
【规范解答】[1]由图可知，刻度尺的分度值为1mm，C点位置为2.00cm，E点位置为8.00cm，小球从C点运动到E点通过的路程s=8.00cm-2.00cm=6.00cm=0.06m
[2]小球从C点运动到E点的时间为t=2×0.2s=0.4s
则小球的平均速度为v=st=
8．（2025八年级上·安徽·专题练习）如图是“测量物体运动的平均速度”实验装置。
(1)B为AC的中点，sAC=1m，两次实验小车都从A点由静止下滑，到达C点所用的时间为2.8s，到达B点所用的时间为2s。则小车通过AB段的平均速度为 m/s，通过BC段的平均速度为 m/s。
(2)由实验可得：小车在下滑过程中是做 （选填“匀速”或“变速”）运动。
(3)斜面的倾斜角度变大，可能会使测量的结果不准确，导致计算速度的 （填物理量名称）结果误差很大。
【答案】(1) 0.25 0.625
(2)变速
(3)时间
【规范解答】（1）[1]sAB=12sAC=0.5m,vAB=sABtAB=0.5m2s=0.25m/s
[2]sBC=12sAC=0.5m,tBC=tAC−tAB=0.8s，vBC=sBCtBC=
（2）因为0.625m/s>0.25m/s，所以小车的速度越来越快。小车的速度越来越快，速度是变化的，故小车在下滑过程中是做变速运动。
（3）若斜面的倾斜角度变大，则小车的运动速度加快，可能会使时间的测量结果不准确，导致计算速度的时间结果误差很大。
9．（2025·陕西西安·模拟预测）小明利用如图甲所示的装置测量“小车沿斜面下滑的平均速度”。
(1)在测量过程中，发现小车下滑时间太短较难测出，可采用的措施 （写出一种合理方法即可）；
(2)若小车到达斜面底端终点C时未及时停止计时，则所测AC段平均速度偏 （选填“大”或“小”）；
(3)小华改用如图乙所示的超声波测距传感器研究小车的运动情况，用计算机绘制出如图丙所示小车运动的距离（s）-时间（t）图像。分析图像可知，小车在斜面上做 （选填“匀速”或“加速”）运动，小车在斜面上运动3s的平均速度为 m/s。
【答案】(1)减小斜面的坡度
(2)小
(3) 加速 0.6
【规范解答】（1）小车下滑时间太短较难测出，可采用的措施使斜面的坡度较小，延长小车在斜面上运动时间，减小测量时间的误差。
（2）如果小车过了C点才停止计时，则测量得到的小车从A点运动到C点的时间要比实际所用的时间长，由v=st可知得到的平均速度偏小。
（3）[1][2]由图丙可知，相同的时间内小车通过的路程逐渐变大，所以小车做加速运动；前3s小车的平均速度为v=st=1.8m3s=0.6ms
10．（24-25八年级上·河南周口·阶段练习）汽车已经走进千家万户，成为我们日常生活中主要交通工具，汽车在出厂前要进行性能测试，一辆新能源汽车在测试中，先在模拟山路上以10m/s的速度行驶6分钟，紧接着在模拟公路上以30m/s的速度行驶7200m。求：
(1)该汽车在模拟山路上行驶的路程；
(2)该汽车在模拟公路上行驶的时间；
(3)汽车在这次整个测试过程中的平均速度。
【答案】(1)3600m
(2)4min
(3)18m/s
【规范解答】（1）汽车在模拟山路上行驶的时间
t=6min=360s
汽车在模拟山路上行驶的路程
s=vt=10m/s×360s=3600m
（2）汽车在模拟公路上行驶的时间
t′=s′v′=7200m30m/s=240s=4min
（3）汽车在这次整个测试过程中的平均速度
v=s总t总=s+s′t+t′=3600m+7200m360s+240s=18m/s
培优拔高
11．（2025·江苏南通·一模）小南同学常在学习之余时练习打乒乓球，如图是他某次挥拍击打后，乒乓球在空中运动的部分频闪照片，已知乒乓球的直径为40mm，频闪照片的时间间隔为0.05s，则图中乒乓球在各时间间隔内的最大平均速度约为（ ）
A．0.8m/sB．1.9m/sC．2.4m/sD．3.6m/s
【答案】C
【规范解答】由题意可知，乒乓球直径为40 mm＝0.04 m，频闪照片间隔为t=0.05 s。根据图中球心相邻两次曝光时所移动的最大距离约为3个球径（即s=0.12 m），则它在该时间间隔内的最大平均速度约为v=st= =2.4m/s
故ABD不符合题意，C符合题意。
故选C。
12．（2025·山东淄博·一模）小明在校园散步时看到自己运动手表的部分信息如图所示。下列说法正确的是（ ）
A．“配速”利用相同路程比时间的方法来比较物体运动的快慢
B．小明本次散步的平均速度为5m/s
C．“配速”的数值越小表示运动越慢
D．散步过程中，以上衣纽扣为参照物，小明是运动的
【答案】A
【规范解答】A．配速是指每跑1千米所用的时间，即在路程相同（都是1千米）的情况下，比较所用时间来判断运动快慢，时间越短运动越快，故A正确；
B．已知距离s=3.00km=3000m
用时t=45min=45×60s=2700s
根据速度公式v=st，可得平均速度v=3000m2700s≈1.1m/s
故B错误；
C．配速数值越小，意味着跑1千米所用时间越短，根据速度的定义，相同路程用时短则运动快，所以配速数值越小运动越快，故C错误；
D．散步过程中，以上衣纽扣为参照物，小明相对于上衣纽扣的位置没有发生变化，所以小明是静止的，故D错误。
故选A。
13．（24-25八年级上·四川成都·期末）某实验小组利用带有刻度的斜面、小车和秒表“测量小车的平均速度”（如图甲），小刚对实验装置进行改进，在斜面顶端安装一个位移传感器，可实时测量传感器到小车的距离，计算机就可以算出小车的v-t图像（如图乙）。下列说法正确的是（ ）
A．小车从A点运动到C点的路程为s=90cm
B．可直接将小车从B点由静止释放来测量小车在后半程BC的平均速度
C．若使斜面的坡度减小，则小车的v-t图像应该在图乙的A区域
D．小车在前半程AB的平均速度小于后半程BC的平均速度
【答案】D
【规范解答】A．小车从A点运动到C点的路程为sAC=80.0cm−0.0cm=80.0cm
故A错误；
B．直接将小车从B点由静止释放，所测时间不是运动过程中后半程的时间，小车从A到C的过程中通过B点时的速度不为0，小车通过AC段的时间与AB段的时间之差才是通过BC段的时间，故B错误；
C．若使斜面的坡度减小，小车下滑速度增加的变慢，相同时间内速度的变化量变小，那么小车的v-t图像应该在图乙的B区域，故C错误；
D．小车沿斜面向下运动时速度越来越快，则小车在上半程所用的时间要大于下半程的时间，路程相同，时间越大，由公式v=st可知，速度越小，故小车在前半程AB的平均速度小于后半程BC的平均速度，故D正确。
故选D。
14．（24-25八年级上·四川眉山·期末）如图是某小组同学测量小车运动的速度实验装置，实验时小车从A点由静止滑下。下面说法正确的是（ ）
A．小车AC段的平均速度vAC=16m/s
B．小车AB段与BC段平均速度的大小关系为vAB