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      1.4 速度的测量 -----2025-2026学年人教版物理八年级上学期 同步练习(有答案)

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      初中物理人教版(2024)八年级上册(2024)速度的测量当堂达标检测题

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      这是一份初中物理人教版(2024)八年级上册(2024)速度的测量当堂达标检测题,共7页。试卷主要包含了平均速度的测量等内容,欢迎下载使用。
      一、平均速度的测量
      1.在测量小车的平均速度时,如果测量的运动时间比其真实值偏大,则测出的平均速度将会( )
      A.偏大B.偏小C.不变D.不能确定
      2.在测量物体运动的平均速度的实验中,小明用频闪相机(每隔相同的时间照相一次)记录小球向下运动的几个瞬间,并记录数值如表所示,则小球在AC段的平均速度为 m/s。
      3.如图所示是“测量小车的平均速度”的实验装置。实验时让小车从斜面的A点由静止滑下,分别测出小车到达B点和C点的时间,即可求出不同路段的平均速度。
      (1)实验原理是 ;
      (2)实验时,为了使小车在斜面上运动的时间长些,便于测量时间,应 (选填“增大”或“减小”)斜面的倾斜角度;
      (3)小车从A点运动到B点所用时间tAB= s;从A点到C点的路程sAC= cm;小车在BC段的平均速度vBC= m/s。
      能力提升
      4.如图所示,在“测量物体运动的平均速度”的实验中,使小车从斜面A点静止下滑,经过B点到达C点,图中已标出小车经过A、B、C三点对应时刻。下列说法中正确的是( )
      A.图中刻度尺的分度值为1dm
      B.小车在BC段平均速度为5cm/s
      C.斜面坡度越大越便于测量时间
      D.小车过A点后计时测出AC段平均速度将偏大
      5.某实验小组利用带有刻度的斜面、小车和秒表“测量小车的平均速度”(如图甲),小刚对实验装置进行改进,在斜面顶端安装一个位移传感器,可实时测量传感器到小车的距离,计算机就可以算出小车的v-t图像(如图乙)。下列说法正确的是( )
      A.小车从A点运动到C点的路程为s=90cm
      B.可直接将小车从B点由静止释放来测量小车在后半程BC的平均速度
      C.若使斜面的坡度减小,则小车的v-t图像应该在图乙的A区域
      D.小车在前半程AB的平均速度小于后半程BC的平均速度
      6.如图甲所示,小球从高处沿斜面由静止开始滚下,频闪照相机记录了小球在相同时间内通过的路程。用刻度尺测出小球在相同时间内通过的路程,根据测量数据作出了s—t图像如乙所示,则( )
      A.频闪照相机拍照的时间间隔为1sB.小球在BC段的平均速度为0.6m/s
      C.小球在CD段的平均速度为0.8m/sD.假设斜面足够长,t=2s时E点离A点1.4m
      7.水滴下落过程的频闪照片如图所示,是连接电脑的相机每隔相同时间间隔t拍摄一次,记录下水滴在不同时刻的位置。刻度尺的分度值是1cm。这滴水在从图中最上面的位置1至最下面的位置4的运动过程中,下列说法中正确的是( )
      A.若测量水滴的平均速度,则误差主要来源于时间的测量
      B.水滴下落的过程中速度不变
      C.水滴在前一半时间内的平均速度较前一半路程的平均速度小
      D.若t=0.1s,则水滴从位置1下落至位置4的平均速度是4.5m/s
      8.方文同学在“测小车的平均速度”的实验中,设计了如图的实验装置:小车从带刻度(分度值为1cm)的斜面顶端由静止下滑,以下是小车到达甲、乙、丙三处时电子表的显示:
      15:25:20
      15:25:23
      15:25:25
      (1)该实验是根据公式 进行测量的。
      (2)实验时应使斜面坡度较小,这样做的目的是 。
      (3)本实验小车沿斜面滑下的过程中做 (选填“加速”或“减速”)运动。
      (4)请根据图中所给信息回答:经测量,甲乙段长度为 cm,v乙丙= m/s。
      (5)实验前必须学会熟练使用电子表,如果让小车过了丙点后才停止计时,则会使所测甲丙段的平均速度v甲丙偏 (填“大、小”);小车在运动过程中,经过路程s甲丙中点时的速度为v1,经过时间t甲丙中点时的速度为v2,则v2 v1(选填“>”、“<”或“=”)。
      9.如图所示,小明做了“测量物体运动的平均速度”的实验。
      (1)如图所示,小球从A处沿斜面由静止开始滚下,频闪照相机每隔0.5s拍摄一次,由图可知,小球在做 (选填“加速”“减速”或“匀速”)运动,判断的方法是相同时间比 。
      (2)实验数据如表所示,小球在BC段的平均速度vBC= m/s。
      (3)若只将斜面的倾斜度变 (选填“大”或“小”),则AD段的平均速度会变小。
      10.为比较纸锥下落快慢,小明和小华用两个相同的纸片分别裁去一个扇形(如图甲),做成两个锥角不等的纸锥A、B。
      (1)小明想通过比较从同一高度、同时释放的纸锥A、B下落到水平地面的先后情况,来比较纸锥下落的快慢。他应选择图 (选填“乙”或“丙”)中的位置开始释放。观察到现象后,小明准备测量纸锥下落的平均速度,并设计了记录数据的表格。
      ①测量纸锥下落速度的原理是 ;
      ②请将表格横线处内容补充完整 。
      (2)如图丁所示是小华利用频闪照相机拍摄到的纸锥从A处下落的运动情况,照相机每隔0.5s拍照一次。
      ①该刻度尺的分度值为 ,EF段纸锥下落的速度是 m/s;
      ②纸锥下落过程中速度变化情况大致是下列图像中的 。
      A. B.
      C. D.
      路程
      运动时间
      sAB=0.3m
      tAB=0.5s
      sBC=0.9m
      tBC=0.5s
      路程
      运动时间
      平均速度
      sAB=0.3m
      tAB=0.5s
      vAB=0.6m/s
      sAC=1.2m
      tAC=1s
      vBC=
      sAD=2.7m
      tAD=1.5s
      vCD=3m/s
      运动物体
      下落高度h/m
      ______
      速度v/(m⋅s-1)
      纸锥
      参考答案
      1.B
      2.1.2
      3.(1)v=st
      (2)减小
      (3) 3 80.0 0.20
      4.D
      5.D
      6.B
      7.C
      8. v=st 方便测量时间 加速 40.0 0.2 小 >
      9.(1) 加速 路程
      (2)1.8
      (3)小
      10.(1) 乙 v=st 下落时间t/s
      (2) 1cm 0.2 D

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      初中物理人教版(2024)八年级上册(2024)电子课本新教材

      第4节 速度的测量

      版本:人教版(2024)

      年级:八年级上册(2024)

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