统编版（2024）五年级下册古诗三首完整版课件ppt

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体会课文表达的思想感情。把一件事的重点部分写具体。
范成大（1126-1193）字致能，号石湖居士，吴郡（今江苏苏州）人，南宋诗人，中兴四大家之一。其诗题材广泛，关注国计民生。著有《石湖居士诗集》，另有《吴郡志》《桂海虞衡志》《吴船录》等。
杨万里（1127-1206）字廷秀，号诚斋，吉州吉水（今属江西）人，南宋诗人，中兴四大家之一。其诗题材丰富，尤其擅长描写自然景物与日常生活，诗风独具特色，世称“诚斋体”。著有《诚斋集》等。
雷震南昌（今属江西）人。南宋诗人,咸淳元年（1265）进士。其诗见《宋诗纪事》卷七十四。
自由读诗，把字音读准，把诗句读通顺、流利，注意标红字的读音。
四时田园杂兴（其三十一）[宋] 范成大昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
稚子弄冰[宋] 杨万里稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。
村晚[宋] 雷震草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。
请同学们借助注释和插图，同桌间互说三首诗的诗意，并选择你们理解最准确的一首和全班分享。
昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
释义：初夏，农人白天到田里除草，晚上回来搓麻线，农家男女都各自挑起家庭的重担。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
释义：孩子们不会耕地也不会织布，却在茂盛的桑树下学着大人的样子种瓜。
稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。
释义：清晨，满脸稚气的小孩将夜间冻结在盆中的冰块取出，用彩丝穿过冰块，提在手中，就像一个银钲。
敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。
一种打击乐器，形状像曲尺
释义：（小孩）轻轻敲打，冰块发出像玉磬一样穿林而过的清脆的响声。忽然冰块落地，发出如玻璃破碎一般的声音。
草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。
释义：在四周长满青草的池塘里，池水高涨。太阳正要落山，红红的火球好像被远山衔在嘴里，倒映在清凉的水波中。
牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。 
释义：放牛回家的孩子横坐在牛背上，拿着短笛随意地吹奏。
仔细读一读，圈画描写童年生活的诗句，完成探究单。
《古诗三首》儿童活动探究表
《四时田园杂兴（其三十一）》
小孩子在桑树阴下学着大人种瓜 
稚子脱冰，彩丝穿取，当做银钲敲响
牧童横坐在牛背上信口吹着短笛回家
选出三首古诗中你认为最有趣的宋代儿童生活，借助注释、插图展开想象，借助“讲述单”试着把情景写具体。
《四时田园杂兴（其三十一）》讲述单
夏季里，大人们白天在地里除草干农活，晚上回到家中还要搓麻绳，农村男女各自挑起家庭的重担。想象孩子们如何在桑阴下种瓜。
心理：___________ 动作：___________语言：___________ 神态：___________结果：___________
稚子弄冰，想象一下他是怎么玩的。
心理：___________ 动作：___________语言：___________神态：___________结果：___________
夏天的傍晚，池水灌满了池塘，两岸青草茂盛，落日倒映在池塘的涟漪中，一幅乡村晚景图展现在眼前。
心理：___________ 动作：___________语言：___________ 神态：___________结果：___________
听到：___________看到：___________想到：___________
三首古诗的内容有什么相同之处？又有什么不同之处？
提示：可结合注释、插图，联系生活，理解诗句意思。
都写儿童的生活，儿童都非常的天真可爱，过着自由自在的生活。
时间不同、地点不同，儿童活动的环境各异。
《稚子弄冰》的作者杨万里，南宋诗人，与范成大、陆游、尤袤齐名，称为“中兴四大诗人”。此诗是杨万里在常州任上时所作。当地有打春牛迎春、劝农、盼丰收的习俗。这首诗写的是儿童看到大人们鞭打春牛的场面后进行模仿的场景，这场景引起了诗人对丰收的联想。
《四时田园杂兴（其三十一）》的作者范成大，南宋名臣，文学家，诗人，1126年出生于江苏苏州；12岁遍读经史，14岁开始创作诗文，28岁考取进士，44岁出使金国，被封为“中书舍人”，后被弹劾，仕途不畅。晚年退居石湖时创作了《四时田园杂兴》一组四季田园诗。“其三十一”写的是夏季农忙场景，表现了农民勤劳质朴的品质。
《村晚》作者雷震，虽然生平不详，但诗人用千古不朽之笔为我们呈现了一幅乡村晚景牧童归家图，诗人的情感呼之欲出。
默读以上材料，思考作者通过描写儿童生活表达怎样的思想感情？
《四时田园杂兴（其三十一）》表达了诗人对自由自在、天真可爱的乡村儿童的喜爱之情，也表达了对勤劳朴实的农民的赞美之情。
《稚子弄冰》表达了诗人对以冰为钲自得其乐的孩子们的喜爱之情，也表达了诗人对丰收的期盼之情。
《村晚》表达了对悠闲自在的牧童的喜爱之情，也表达了诗人对乡村晚景的喜爱之情。
阅读诗歌，小组合作，说一说古代儿童、现代儿童和自己代表的当代儿童的生活有哪些相同点和不同点。
雨后[作者] 冰心嫩绿的树梢闪着金光，广场上成了一片海洋！水里一群赤脚的孩子，快乐得好像神仙一样。小哥哥使劲地踩着水，把水花儿溅起我高。他喊;“妹，小心，滑!”说着自己就滑了一跤!他拍拍水淋淋的泥裤子，嘴里说：“糟糕——糟糕!”