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      第三单元・识字2 传统节日 (课件)2025-2026学年部编版二年级语文下册

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      小学语文统编版(2024)二年级下册(2024)第三单元・识字2 传统节日示范课ppt课件

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      这是一份小学语文统编版(2024)二年级下册(2024)第三单元・识字2 传统节日示范课ppt课件,共60页。PPT课件主要包含了新课导入,中华民族的传统节日,会认字,传说传统,亻+专传,统治传统,纟+充统,粘贴张贴,贝+占贴,夜宵今宵等内容,欢迎下载使用。
      我国有很多的传统节日,每个传统节日都有很多习俗:过春节贴窗花、元宵节看花灯、端午节赛龙舟、中秋节吃月饼、重阳节登高赏菊等。
      请同学们自由朗读歌谣,注意读准字音,读通句子,做到正确、流利。
      春节到,人欢笑,贴窗花,放鞭炮。元宵节,看花灯,大街小巷人如潮。清明节,雨纷纷,先人墓前去祭扫。过端午,赛龙舟,粽香艾香满堂飘。
      七月七,来乞巧,牛郎织女会鹊桥。过中秋,吃月饼,十五圆月当空照。重阳节,要敬老,踏秋赏菊去登高。转眼又是新春到,全家团圆真热闹。
      传 统 贴 宵 巷 潮 祭 扫艾 堂 乞 郎 饼 赏 菊
      传统 节日 春节 花灯 清明节先人 龙舟 中秋 转眼 团圆
      6画,左右结构。左部撇画斜度适中,竖画挺直。“专”字先写短横,再写长横、竖折撇(注意转折处顿笔),点画收笔于竖中线右侧。
      9画,左右结构。两个撇折角度一致,第二个撇折向右上方出锋。“充”字横画略短,撇折起笔于横画下方,竖弯钩需舒展且钩尖向上。
      9画,左右结构。“贝”撇画略长,点画有力。“占”竖画起笔高于贝字旁,“口”上宽下窄,竖画内收,末横与贝字旁末点对齐。
      12画,左中右结构。左部双人旁两撇起笔对齐,第二撇略长。中部“圭”横画间距均匀,末横变为提。右部“亍”上横短,下横长,竖钩起笔于下横中部,钩尖向左。
      6画,左右结构。提手旁短横在竖中线左侧,竖钩从横右端起笔,挺直且出钩短小,提画向右上方出锋。右边横折向左下倾斜,中间短横与横折起笔对齐,末横略微左伸。
      5画,独体字。首横短而平,起笔于竖中线左侧。撇画向左下方舒展,弧度适中。竖弯钩舒展有力,钩尖向上且略高于撇尖。点画位于横画右上方,不要漏写。
      5画,上下结构。草字头横画略长,两竖左低右高,向内倾斜,间距适中。“乂”撇画从草字头右侧起笔,弧度稍大,捺画舒展且右伸。
      6画,上下结构。人字头撇、捺舒展,撇高捺低,交叉点位于竖中线。“王”三横平行等距,末横最长且平稳,竖画在竖中线上,与上方交叉点对齐。
      6画,全包围。国字框大而扁,底部横画封口时略向上拱。“才”横画略短,竖钩从横右端起笔,撇画长度适中。
      10画,上下结构。上横稍短,竖画居中略向左斜。横画排布均匀,下横要长。
      看拼音,写词语。转眼春节到了, 上非常热闹。家家 春联,一家人一起吃 饭。
      请同学们朗读课文,理解句子所表达的内容。
      朗读课文,圈出课文中提到的节日。
      课文中提到的传统节日是在哪天?你能给这些节日排个序吗?
      春节到,人欢笑,贴窗花,放鞭炮。元宵节,看花灯,大街小巷人如潮。清明节,雨纷纷,先人墓前去祭扫。过端午,赛龙舟,
      粽香艾香满堂飘。七月七,来乞巧,牛郎织女会鹊桥。过中秋,吃月饼,十五圆月当空照。重阳节,要敬老,踏秋赏菊去登高。
      春节 元宵节 清明节 端午节 重阳节 中秋节 乞巧节
      读课文,找出每个传统节日的习俗。
      读课文第1、2句,画出节日的相关习俗。
      春节到,人欢笑,贴窗花,放鞭炮。元宵节,看花灯,大街小巷人如潮。
      读课文第3、4句,画出节日的相关习俗。
      清明节,雨纷纷,先人墓前去祭扫。过端午,赛龙舟,粽香艾香满堂飘。
      联系生活想一想:除了课文中介绍的习俗,春节、元宵节、清明节、端午节还有哪些习俗?
      春节(农历正月初一)拜年 贴春联 穿新衣 放烟花爆竹
      元宵节(农历正月十五)吃元宵 耍龙灯 猜灯谜
      清明节(公历4月5日前后)插柳 踏青 植树 荡秋千
      端午节(农历五月初五)吃粽子 佩香囊 饮雄黄酒
      看花灯的人挤满了大街小巷,除了用“人如潮”来形容,还可以怎么形容?
      读课文第5、6句,画出节日的相关习俗。
      七月七,来乞巧,牛郎织女会鹊桥。过中秋,吃月饼,十五圆月当空照。
      读课文第7、8句,画出节日的相关习俗。
      重阳节,要敬老,踏秋赏菊去登高。转眼又是新春到,全家团圆真热闹。
      联系生活想一想:除了课文中介绍的,关于中秋节、重阳节,你还知道什么?
      古人认为九是阳数,农历九月初九二九相重,所以这一天被称为“重阳节”,也称为“老人节”,寓意是希望老人们长寿幸福。
      中秋节还有拜月、赏月、赏桂花的习俗;重阳节还有插茱萸、饮菊花酒的习俗。
      课文介绍了七个传统节日,联系生活实际,选择一两个说说你是怎样过的。
      大年初一,我和爸爸妈妈一起去给爷爷奶奶拜年,爷爷奶奶会给我压岁钱。
      元宵节时,我们全家一起吃元宵,然后去公园看花灯,还参加了猜灯谜、套圈等游戏活动。我猜中了谜底,还得到了奖品——一盏小灯笼。
      我们再次朗读这篇歌谣,试着背诵。
      读这句时,声音要低沉,语气要沉重,读出缅怀之情。
      朗读时,适当重读佳节的名称,语气要轻快,表达出欢乐的心情。
      把对应的节日习俗连一连。
      清明节 贴窗花端午节 吃月饼中秋节 踏秋赏菊春节 赛龙舟重阳节 祭扫
      本文是一首以我国传统佳节为题材的韵文。全文共有八句话,前七句话按时间顺序分别介绍了春节、元宵节、清明节、端午节、乞巧节、中秋节、重阳节这七个传统佳节和相关习俗。第八句话与第一句话相呼应,表示新春佳节转眼又至。全文语言平实,句式整齐,读起来朗朗上口,易读易记。

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      2 传统节日

      版本:统编版(2024)

      年级:二年级下册(2024)

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