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      Unit 5 课时4 Section B(1a-2b)(导学案)英语鲁教版五四学制2024六年级上册

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      鲁教版(五四学制)(2024)六年级上册(2024)Unit 5 Fun Clubs Section B导学案

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      这是一份鲁教版(五四学制)(2024)六年级上册(2024)Unit 5 Fun Clubs Section B导学案,共10页。学案主要包含了参考答案等内容,欢迎下载使用。

      Unit 5 Fun clubs
      Sectin B(1a-2b)导学案
      班级:
      学生姓名:
      科目:
      授课教师:
      学习目标
      通过本节课学习,学生能够:
      能识别并理解三则俱乐部广告中的关键信息,通过细读文本,归纳、总结并概括社团招募广告的基本要素(活动内容、时间、地点、联系方式)。(学习理解)
      根据广告内容提取信息并完成 “为不同兴趣的学生选择合适俱乐部” 的任务,并能说明选择原因( “ suitable ” 等句型运用)。(学习理解、应用实践)
      能熟练掌握邮件格式,结合自己的真实情况,撰写一封申请加入社团的邮件。分析自己的爱好和所长,清楚社团的意义,选择加入合适的社团。(迁移创新)
      学习
      重难点
      重点:理解广告中的关键信息;掌握广告类文本“吸引读者、信息明确”的语言特点。
      难点:根据社团的不同功能,撰写对应的自荐申请信。
      课前预习
      翻译
      1. 讲故事 2. 表演出来
      3. 在家 4. 对……感兴趣
      5. 不只是 6. 谈论
      7. 交朋友 8. 开阔某人的视野
      9. 爱上 10. 拍照
      课堂探究
      Lead-in
      Create a situatin. Alice, Li Hui, and Jack are talking n the playgrund.

      Pre-reading
      1.T says, Lk at the pictures in 1b.
      What d the three pictures shw?
      What types f text are they?
      2.Nw, Alice, Lin Hui and Jack are chsing clubs.
      Read the cmments and discuss what clubs they shuld jin.
      While-reading
      Fast reading
      1. Read the ads quickly. What d they have in cmmn?
      Careful reading
      Read the first ad and finish the fllwing tasks.
      Wh is suitable fr this club?
      What fd can yu ck? What ther fd d yu want t learn t ck?
      Read the secnd ad and finish the fllwing tasks.
      Wh is suitable fr this club?
      What can yu learn frm a bk club?
      Read the last ad and then finish the fllwing tasks.
      Wh is suitable fr this club?
      What d yu want t d in a nature club?
      Read again and cmplete the table belw.
      Pst-reading
      Which f the clubs d yu want t jin and why?
      Which club are yu in at schl? What d yu d there?
      2.Finish the task in 2a. Nw, Xu Cng wants t jin the bk club, s he sends an email t the club.Can yu help him finish this email?
      t write an email t the club yu want t jin?
      greeting 称呼/问候
      Beginning
      Bdy
      Ending
      end 结束语/祝福
      signature 落款
      4.Finish the task in 2b. Chse ne club frm 1b, Write an email t the rganizer
      5.Thinking
      What can yu learn in a schl club?
      Exercise
      完成句子。
      课后作业
      基础作业:总结所学知识,以思维导图形式呈现。
      进阶作业:选择个人感兴趣的社团,写一封社团申请信。
      课前预习
      1.tell a stry 2.act ut 3.at hme 4.be interested in 5.mre than 6.talk abut 7.make friends 8.pen ne’s mind 9.fall in lve with 10.take phts
      课堂探究
      Pre-reading
      While-
      Listening
      Fast reading
      Careful reading
      1.

      2.

      3.

      4.
      Pst-listening
      1.
      I want t jin the bk club because I like reading different bks and I’d lve t share my feelings with thers.
      I am in the sprts club at schl. I ften play basketball with my classmates there.
      2.2a
      3.
      4.2b
      5.
      Exercise
      完成句子。

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