鲁教版（五四学制）（2024）六年级上册（2024）Unit 4 My Favourite Subject Section B导学案及答案

这是一份鲁教版（五四学制）（2024）六年级上册（2024）Unit 4 My Favourite Subject Section B导学案及答案，共6页。学案主要包含了参考答案等内容，欢迎下载使用。
Unit 4 My Favurite Subject
Sectin B (Prject 3a-3c) 导学案
班级：
学生姓名：
科目：
授课教师：
学习目标
通过本节课学习，学生能够：
能够从不同角度谈论每门学科，并表达自己的观点。
能够小组合作讨论并设计班级周课表，并组内阐述原因。
能够分享班级周课表并阐述原因。
能够对学习不同学科有更深入的理解。
学习
重难点
重点：
学生能够使用形容词描述每个科目并表达喜欢的原因。
学生能够小组合作制作周课程表并介绍解释原因。
学生能够在小组合作中有效沟通并协调制作课程表。
难点：
学生能够正确选择并使用恰当的形容词来描述科目。
学生能够在小组合作中有效沟通并协调制作课程表。
学生能够清晰解释为什么学习不同科目，涉及逻辑表达和语法正确性。
课前预习
一、翻译下列短语或句子。
1.我有许多不同的课程。
_________________________________________________________
2.Bb喜欢数学因为他很擅长数字。
_________________________________________________________
3.星期三上午，我们有一节历史课。
_________________________________________________________
4.我们每天都上语文课。
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5.我认为体育很重要，而且我的体育老师人很好。
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二、话题准备。
What subjects d yu have in a week?
_____________________________________________________
What d yu think f them? Say ne thing abut each subject.（2 subjects）
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What are the principles(原则) f designing class timetable?
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课堂探究
Lead-in
Let’s watch and answer.
Preparatin
Let’s talk.
What subjects d yu have in a week?
What d yu think f them? Say ne thing abut each subject.
Cmpare and chse the best timetable.
Which timetable is the best ne?
Please share yur reasns.
What are the principles(原则) f designing class timetable?
Wrk in grups and discuss the fllwing questins.
Wrk in grups and design a weekly class timetable .
Think hw t intrduce a class timetable .
Prductin
Intrduce yur grup’s timetable and explain yur reasns.
Summary
Summary.
Reflecting
Exercise
一、据句意及汉语提示完成单词。
1.I think _________(number) are imprtant. I can learn a lt in maths classes.
2.Many students talk abut their favurite subjects and their ________(reasn).
3.The English classes are very______(use). Our classmates like them very much.
4.Our PE teacher can ____________(remember) every student’s name.
5. Our IT classes are very easy and __________(excite).
6.I like science best and I want t be a _________(science) in the future.
7. We always have fun___________(swim) after schl.
8. I dn’t knw hw _________(wrk) ut this math prblem.
Hmewrk
基础作业：
Intrduce yur grup’s timetable t yur family and explain yur reasns.
向你家人介绍你们小组设计的周课表及设计原因。
进阶作业：
Design yur timetable abut yur weekends.
设计你的周末计划表并阐述原因。
课前
预习
一、翻译下列短语或句子。
1.我有许多不同的课程。
___I have many different classes._____________
2.Bb喜欢数学因为他很擅长数字。
____Bb likes maths because he is gd with numbers.
3.星期三上午，我们有一节历史课。
__On Wednesday mrning we have a histry class.____________
4.我们每天都上语文课。
_____We have Chinese every day.______________
5.我认为体育很重要，而且我的体育老师人很好。
___I think PE is very imprtant and my PE teacher is great.________
二、话题准备。
1. What subjects d yu have in a week?
_I have Chinese, maths, English, histry, gegraphy, art, music, PE, IT, and s n.
2. What d yu think f them? Say ne thing abut each subject.（2 subjects）
___I think PE is imprtant because it can keep us healthy.___________
___I think Chinese is useful because I can learn many Chinese characters._____
What are the principles(原则) f designing class timetable?
When we design a timetable we shuld cnsider the fur aspects: ① It has all subjects. ② It must be scattered. ③It must be balanced. ④It must be flexible.
课堂探究
导入
1. 略
学习理解
Let’s talk.
2.
应用实践
1.
2.
迁移创新
略
课堂练习
一、用所给词的适当形式填空.