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      9.4 环境污染的防治 第2课时(教学课件)化学新教材沪教版九年级下册

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      • 2026-03-07 00:10:23
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      沪教版(2024)九年级下册(2024)环境污染的防治教学课件ppt

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      这是一份沪教版(2024)九年级下册(2024)环境污染的防治教学课件ppt,共35页。PPT课件主要包含了学习内容导览等内容,欢迎下载使用。

      2.能分析水体污染物的影响路径,学会调查固体废弃物并提出处理建议。
      1.了解水污染、土壤污染的主要来源及危害,认识垃圾分类的类型与意义。
      3.树立环境保护意识,形成参与水污染、土壤污染防治及垃圾分类的责任意识。
      虽然地球被称为太阳系行星中的“水星”,但可供给人类生产生活的水资源却十分有限。
      人类生产生活造成的水体污染加剧了水资源的危机。1977年联合国召开的水利会议就向全人类提出警告:“水在不久以后,将成为一个深刻的社会危机。”
      青海湖水生态环境保护修复典型案例
      工业废水 农业用水 生活污水
      请查阅有关资料,回答下列问题,并与同学交流、讨论。1. 为什么含有大量淀粉、蛋白质、脂肪等有机化合物的食物残渣或生活污水排入水体,会导致水质恶化?
      这些有机物在水中容易氧化变质,消耗大量的溶解氧气。同时,它们使水体中的营养物质含量增多,导致水体富营养化。这种富营养化状态会促使水生植物(如藻类)疯狂生长,这些植物在生长过程中也会消耗大量的氧气,形成“死亡区”,导致水生动物因缺氧而无法存活。
      请查阅有关资料,回答下列问题,并与同学交流、讨论。2. 我们经常看到或听到关于海洋“赤潮”和淡水湖“水华”的报道。你知道“赤潮”或“水华”产生的原因吗?
      赤潮”(海洋)和 “水华”(淡水湖)产生的核心原因是水体富营养化,具体过程:
      营养物质富集:生活污水、农业化肥(氮、磷)、工业废水等排入水体,使水中氮、磷等营养元素大量增加。
      藻类疯狂繁殖:充足的营养 + 适宜的水温、水流缓慢等环境条件,会促使藻类(如蓝藻、硅藻)爆发式生长、聚集。
      形成 “赤潮 / 水华”:大量藻类覆盖水面,形成肉眼可见的异常变色(赤潮多呈红色,水华多呈蓝绿色)现象。
      请查阅有关资料,回答下列问题,并与同学交流、讨论。3. 水体中的有毒物质[如金属铅(Pb)、镉(Cd)、汞(Hg)的离子以及农药等]会对人体健康产生危害。你知道水体中的这些有毒物质会通过哪些途径进入人体吗?
      ① 饮用水摄入:如果饮用水源受到污染,含有铅、镉、汞离子或农药等有毒物质,人们在饮用时会直接将其摄入体内。② 食物链传递:水中的有毒物质被水生生物吸收和积累,然后通过食物链,比如鱼、贝类等被人类食用,从而进入人体。③ 皮肤接触:在水中游泳、洗澡或从事水上作业时,皮肤可能接触到受污染的水,有毒物质通过皮肤渗透进入人体。
      一、人体所需的营养物质
      开发高效率、低消耗的污水处理技术。
      研究化学反应条件和工艺,实现化工产品的无污染生产。
      研制绿色化肥、绿色农药和无磷洗涤剂。
      研制绿色化肥、绿色农药和无磷洗涤剂
      【典例1】“生态兴则文明兴”。下列做法有利于生态环境保护的是( )A.工厂废水直接排放B.大量使用农药、化肥C.废旧电池深埋处理D.积极植树、造林、种草
      【典例2】贵州省作为长江、珠江上游重要生态屏障,持续推进生态文明建设。下列做法错误的是( )A.用天然气代替煤可减缓酸雨的形成B.工业废水净化达标后排放C.研发高效低毒农药有助于保障粮食安全D.为了保护环境将废旧电池做深埋处理
      一些有毒金属会对土壤和水质造成严重的污染,不易降解的塑料会造成“白色污染”等。固体废弃物填埋进土壤中会破坏土壤结构。分解产生的有毒气体会污染空气。倾倒人海洋会污染水体,危及海洋生物生存。
      你能见到的固体废弃物有哪些?这些固体废弃物对环境有哪些影响,应如何处理?
      固体废弃物中含有人类生存和从事生产活动所需要的“半成品”或“原材料”。
      对含可燃物较多的垃圾(主要含纸屑、纺织废料和废弃食物等),可以通过焚烧获得热能并用于供热、发电等
      厨余垃圾可用于高温堆肥
      1. 将你家一天所产生的固体废弃物分类收集在垃圾袋或垃圾桶中,然后称其质量,以此推算你家一年中所产生的垃圾有多少。若全国按 4.9 亿户计算,将会产生多少垃圾?
      假设我家一天产生的各类固体废弃物如下:厨余垃圾:3千克;可回收垃圾(如纸张、塑料瓶、金属等):1千克;其他垃圾(如不可回收的塑料制品、灰土等):2千克。那么一天总共产生 6 千克垃圾,一年(按365天计算)大约产生 2190 千克垃圾。如果全国按3亿户计算,每户一年产生 2190 千克垃圾,那么全国一年产生的垃圾总量约为6570亿千克。
      2. 调查学校或居住小区对垃圾分类投放的执行情况 ,提出改进建议。
      执行情况:设施问题:分类垃圾桶数量不足、分布不均(如偏远楼栋无投放点)、标识模糊 / 老化;​认知问题:部分居民 / 师生对分类标准不熟悉(如分不清 “可回收物” 与 “其他垃圾”);​执行问题:错投、混投现象普遍,无专人引导;​宣传问题:缺乏常态化垃圾分类宣传,仅靠张贴海报,效果有限。改进建议:优化设施配置;强化宣传引导;建立监督与激励机制;完善后端处理衔接。
      要做好固体废弃物的分类和回收利用合理使用农药和化肥,防止污水造成土壤污染与国外进行技术合作、资源开发中,依法全面禁止固体垃圾进口
      【典例1】2025年环境日主题为“美丽中国我先行”。下列做法不符合这一理念的是( )A.生活垃圾直接填埋处理B.工业废水处理达标后排放C.农田灌溉使用喷灌、滴灌技术D.自觉践行低碳行动
      【典例2】环境问题已经成为全球性的问题,下列措施不符合环境保护要求的是( )A.空调使用含氯氟烃的制冷剂B.回收处理废旧电池C.使用无磷洗衣粉D.工业废气经处理达标后再排放
      固体废弃物危害物品回收利用垃圾分类
      水污染的来源防治水污染
      1.坚定不移走生态优先、绿色发展之路,必须打好节能减排和环境治理的攻坚战。下列做法合理的是( )A.为减少空气污染禁止使用燃油汽车B.为提高资源利用率倡导垃圾分类回收C.为降低废旧电池污染对其进行深埋处理D.为提高粮食产量大量使用农药、化肥
      2. 2025年六五环境日主题为“美丽中国我先行”,下列做法不符合该主题的是( )A.建设集中式光伏发电基地B.有毒固体废弃物深埋地下封存C.实施山水林田湖草沙整体保护D.提倡回收废旧电池
      3.下列行为不符合该绿色理念的是( )A.鼓励共享单车出行,减少污染B.工业废气直接排放,节约成本C.农业采用滴灌方式,节水灌溉D.垃圾分类回收处理,变废为宝

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      第4节 环境污染的防治

      版本: 沪教版(2024)

      年级: 九年级下册(2024)

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