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      9.4环境污染的防治课件---2024-2025学年九年级化学沪教版(2024)下册

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      • 2025-05-06 23:39:20
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      初中沪教版(2024)环境污染的防治课文配套ppt课件

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      这是一份初中沪教版(2024)环境污染的防治课文配套ppt课件,共30页。PPT课件主要包含了打赢蓝天保卫战,保护和治理水环境,淡水资源短缺,土壤污染源头防控,固体废弃物危害,物品回收利用,垃圾分类等内容,欢迎下载使用。
      1.能认识资源开发、能源利用和材料使用可能对环境产生的影响,强化环保意识;2.能感受化学在解决环境问题中的作用,树立建设美丽中国、为全球生态安全作贡献的信念;3.能主动践行环境友好的生活方式,树立人与自然和谐共生的科学自然观和绿色发展观。
      长期以来,人们在发展工农业生产、交通运输的同时, 排放的废气、废液和废渣对空气、水源和土壤造成了污染。为实现社会的可持续发展,我们必须积极治理环境污染,以保护我们共同的家园——地球。
      少量有害物质进入空气中,依靠大自然的自我净化能力,空气仍能保持洁净。
      如排放到空气中的有害气体和烟尘的量,超出了大自然的自净能力,就会造成空气污染。
      煤、石油中均含有硫元素,点燃后均会产生二氧化硫气体。 如图所示,在烧杯 A 中加入少量浅紫红色的稀高锰酸钾溶液。取一根木条,在一头蘸一些硫粉,点燃后迅速伸入烧杯 B 中,片刻后取出木条,振荡烧杯 A,观察发生的现象。 这一实验说明了什么?
      煤、石油燃烧都产生二氧化硫气体
      空气质量指数 我们每天可以从电视或网络上看到空气质量报告。空气质量报告是根据国家《环境空气质量标准》中规定的几种常见污染物例行监测的结果来评价城市的空气质量。报告主要包括:空气质量指数(AQI)、空气质量级别和首要污染物等。目前,我国采取的空气质量指数级别分为六级,等级越低,AQI 数值越小,即空气质量越好,越有利于人体健康。
      大气主要污染物来源及治理
      地面扬尘、煤燃烧排放的粉尘等
      在汽车上安装尾气净化装置
      设置遮挡设施、喷洒覆盖剂或水、硬化道路以及采用湿法作业
      (1)硫在空气中燃烧发出 ,硫在氧气中燃烧发出 。(2)二氧化硫是一种 的气体。(3)实验3中紫色石蕊溶液遇二氧化硫显 色。(4)集气瓶中水溶液的pH 7。(5)pH 。
      化学科学的发展将为人类减少甚至消除大气污染、大力推进生态文明建设作出更大的贡献。
      虽然地球被称为太阳系行星中的“水星”,但可供给人类生产生活的水资源 却十分有限。人类生产生活造成的水体污染加剧了水资源的危机。1977 年联 合国召开的水利会议就向全人类提出警告:“水在不久以后,将成为一个深刻的社会危机。”
      请查阅有关资料(报纸、杂质、书籍、电视和网络等)或请教他人后思考、回答下列问题,并与同学交流、讨论。
      1.含有大量的淀粉、蛋白质、脂肪等有机化合物的生活污水排入水体,为什么会导致水质恶化呢?
      含有大量的淀粉、蛋白质、脂肪等有机化合物的生活污水排入水体,使水中的营养物质含量升高,这些物质在水中易氧化变质,降低水中的含氧量,使水质恶化。
      2.我们经常看到或听到在海洋上产生“赤潮”和淡水中产生“水华”的报道。你知道“赤潮”或“水华”产生的原因吗?
      “赤潮”和“水华” 都是因为人类向海洋或淡水中排放的污水中含有大量的氮、磷等植物营养元素,使藻类疯长,导致水中缺氧,大批水生动植物缺氧死亡,造成水质恶化。
      3.水体中的有毒物质[如金属铅(Pb)、镉(Cd)、汞(Hg)的离子及农药等]会对人体健康产生危害。你知道水体中有毒物质是通过哪些途径进入人体的吗?
      水中的有毒物质通过饮用水、食物链等途径进入人体,危害人类的健康。
      4.针对以上水体污染,你能提出怎样的有效治理措施呢?
      埋进土壤会破坏土壤结构。
      分解产生的有毒气体会污染空气。
      倾倒入海洋会污染水体,危及海洋生物生存。
      防治土壤污染重在源头防控
      做好固体废弃物的分类和回收利用。
      合理使用农药和化肥,防止污水造成土壤污染。
      1.将你家一天所产生的固体废弃物收集在垃圾袋或垃圾桶中,然后称重,以此推算一年中你家所产生的垃圾有多少。若全国按3亿户计算,将会产生多少垃圾?按每平方米地可堆放2 t垃圾计算,要占地多少平方米。
      2.在你周围能见到的固体废弃物有哪些?这些固体废弃物对人们有哪些影响?
      固体废弃物有废旧电池、废旧塑料等。废旧电池可引起重金属中毒,废旧塑料会造成“白色污染”等。对固体废弃物可采取分类回收、填埋和高温堆肥等方法处理。
      1. 为防治大气污染,下列做法不可行的是(  )A.加强扬尘管控 B.使用清洁能源C.直接排放工业废气 D.加强大气质量监测
      2. 小冰参加学校科学实践活动,设计并组装一个微型空气质量“检测站”来监测校园里 的空气质量。下列不属于空气质量监测污染物的是(  ) A.CO2B.SO2 C.NO2 D.PM2.5
      3. 践行绿色发展理念,建设美丽中国。下列行为符合该理念的是(  ) A.大量施用农药,减少作物病虫害 B.直接排放工厂废气,降低生产成本 C.推广使用脱硫煤,减少酸雨的发生 D.深埋废弃塑料制品,减少“白色污染”
      4.酸雨是大气污染严重的明显表现之一,形成酸雨的主要物质是( )A.甲烷和一氧化碳B.二氧化硫和一氧化碳C.一氧化碳和二氧化碳D.二氧化硫和二氧化氮
      5. 垃圾分类有利于生态文明建设。用过的铝制易拉罐、旧纸张应投入有下列标识的垃圾箱是(  ) A B C D

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      第4节 环境污染的防治

      版本:沪教版(2024)

      年级:九年级下册(2024)

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