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小学语文统编版(2024)二年级下册(2024)6 千人糕评课ppt课件
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〔活动一〕初探“爱心结晶”
〔活动二〕解锁“爱心密码”
自读课文:(1)读准字音,读通句子。(2)圈出生字,画出新词。(3)标一标段落序号。
千人糕 品尝 好嘛 打磨 面粉 糖果 肥料 甘蔗汁 熬糖 销售 的确 应该
ɡā
辨析:“的”表示“真实,实在”时,读dí;表示“‘的士’(出租车)的省称”时,读dī;表示“箭靶的中心”时,读dì;表示“助词”时,读de。
爸爸送给我的礼物,质量的确不错。
我们乘坐的士一会儿就到了目的地。
把蔬菜等加水放在文火上久煮为“熬”。
表义:由“火”演变而成。
糕:蛋糕 雪糕 糕点
尝:品尝 尝鲜 尝试
粉:米粉 面粉 粉丝
确:确定 确实 正确
〔活动三〕初识 “千人糕”
默读第1—5自然段,想一想:什么是“千人糕”?
(回顾默读要求:不出声,不动唇,不指读。)
“爸爸,什么是千人糕?”孩子好奇地问。
产生疑问,对千人糕很感兴趣。
有疑问、想弄明白。
这糕要很多很多人才能做成,一定特别大,也许比桌子还大吧?
难道它的味道很特别吗?
孩子急忙尝了尝,笑了:“这不就是平常吃的米糕嘛!您给我买过。”
〔活动四〕规范书写,镌刻 “劳动印记”
书写: 上窄下宽,第一笔竖、第二笔横,第一笔竖与中间部分相连没有间隙,“木”占下格。
书写: 上竖居中,点、撇左右对称;横向笔画平行;末点位置恰当。上下中心对齐。
书写: “头”的三点位置及大小不同,长横从横中线下起笔,宽度超过“乛”。
书写: 里面三横距离均等,不与横折相连,第四个横画略长,最后一笔是点,不能写成捺。
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