初中物理沪科版（2024）八年级全册（2024）噪声控制与健康生活课后复习题

这是一份初中物理沪科版（2024）八年级全册（2024）噪声控制与健康生活课后复习题，共14页。试卷主要包含了某校开展了人工智能进校园活动，关于噪声，下列说法错误的是，关于“0dB”的理解，正确的是，张吉怀高铁等内容，欢迎下载使用。
1．小明正在家里练习弹吉他，下列有关吉他的说法正确的是（ ）
A．吉他发出的声音一定不是噪声
B．吉他发出的声音是吉他弦振动产生的
C．弹吉他时，用力越大，发出声音的音调越高
D．弹吉他时，手按压吉他弦不同位置是为了改变响度
2．某校开展了人工智能进校园活动。如图所示，小明正与智能机器人进行交流互动。关于机器人发出的声音，下列说法正确的是（ ）
A．不是由物体振动产生的
B．可以在真空中传播
C．与小明说话声的音色不同
D．对小明来说属于噪声
3．陕西韩城行鼓是列入国家级非物质文化遗产名录的锣鼓艺术，乐器主要由鼓、锣等组成。如图是新春时节韩城行鼓表演场景，百鼓齐鸣，声震长空。下列说法正确的是（ ）
A．百鼓齐鸣是鼓面振动发出声音
B．我们能区分鼓声、锣声是由于它们发声的音调不同
C．鼓发出的声音一定属于乐音
D．鼓、锣发出的声音在空气中传播速度不同
4．如图所示，甲、乙、丙、丁是四种物体发出声音的波形图，下列说法正确的是（ ）
A．甲与丙响度相同B．乙与丙频率相同
C．丁是噪声的波形图D．甲与乙振幅相同
5．关于噪声，下列说法错误的是（ ）
A．噪声既有不利的一面，也有可以利用的一面
B．噪声可以在传播过程中给予减弱
C．在自习课上，所有影响他人学习的声音都应该禁止
D．噪声传到人耳处时就无法减弱了
6．关于“0dB”的理解，正确的是（ ）
A．0dB意味着物体不发生振动
B．0dB是人耳能听到的最弱声音
C．低于0dB也能引起人耳对声音的感觉
D．0dB就是没有声音
7．第19届亚运会于2023年9月23日至10月8日在杭州举行，如图是女子1000米龙舟比赛时的场景，运动员喊着号子、合着鼓点有节奏地划桨。比赛中有关声现象的说法错误的是（ ）
A．鼓声是通过空气传播到人耳朵的
B．用更大的力气击鼓，此时鼓声的音调越高
C．观众主要根据音色区分号子声和鼓声
D．上课的学生关紧窗户，是在传播过程中减弱噪声
8．张吉怀高铁（即张家界一吉首一怀化高速铁路）建设时，工人师傅在铁路经过居民区的地方加装了隔音墙。隔音墙的作用是（ ）
A．声源处减弱噪音B．传播过程中减弱噪音
C．人耳处减弱噪音D．以上都正确
9．如图所示，主要描述声音能够传递能量的是（ ）
A．甲：蝙蝠利用超声波确定障碍位置
B．乙：利用超声波击碎人体内的结石
C．丙：利用声呐探测鱼群位置和海底的情况
D．丁：利用“B超”对孕妇做常规检查
二．填空题（共5小题）
10．2023年5月30日9时31分，搭载神舟十六号载人飞船的长征二号F遥十六运载火箭在酒泉卫星发射中心发射升空，航天员乘组状态良好，发射取得圆满成功。发射时，由于发动机的 而产生的轰鸣声是通过 （填具体介质）传入人耳。随着声音的 （选填“响度”或“频率”或“音色”）越来越小，火箭逐渐升空，最终发射取得圆满成功。十年心血，终于破茧成蝶，现场研发专家们流下了激动和幸福的泪水，对于他们来说，火箭发动机的轰鸣声属于 （选填“乐音”或“噪音”）。
11．如图所示是四个物体发出的声音在相同时间内的波形示意图，从物理学角度分析图中信息可知 波形属于噪声，图象中，和B物体发声响度相同的是 ，响度较大、音调较高的波形是 （三空均选填“A”、“B”、“C”或“D”）。
12．在深夜小明正欲入睡时，从邻居家传来了悠扬的二胡独奏曲《二泉映月》，二胡独奏曲声是由二胡琴弦的 产生的；此时二胡独奏曲声对小明来说属于 （选填“噪声”或“乐音”）。
13．“闻其声而知其人”主要是依据讲话人声音的 来判断的。如图所示，甲、乙是2种声音的波形图，从物理学角度看甲声音是 （选填“乐音”或“噪声”）。
14．如图所示的是某公园使用的噪声监测仪。噪声监测仪上显示的数值越大，说明该公园噪声的 （选填“响度”或“音调”）越大；该设备 （选填“能”或“不能”）减弱噪声。
三．解答题（共3小题）
15．判断对错并写出原因：
悠扬的音乐不能成为噪声。
原因： 。
16．阅读下列短文，回答问题。
“吃掉”声音
有“吃”声音的东西吗？
找一只正在计时的小闹钟，让它刚好闹铃的时候，用小棉被把它包上，我们会发现，它的闹铃声被大大地减小，甚至听不到，响声被“吃”掉了吧？
其实，玻璃棉、矿渣棉、泡沫塑料、毛毯、棉絮、混凝土、吸声砖等材料都具有“吃掉”声音的能力，是吸声材料。当你们仔细看一看这些材料，就不难发现，这些材料基本上都是质地十分松软，带有大量小孔，当声波一旦传到吸声材料上时，就会引起小孔隙里的空气和细小纤维的振动，由于互相之间的摩擦和阻碍等原因，声音所带的能量就转化成为热能，声音就被“吃掉”了，如果把吸声材料安装在房间的内表面上，或在室内悬挂一些吸声的吸声体，房间的噪声就能得到一定程度的降低。
另外，在现实生活和生产中，除了使用吸声材料可以“吃”掉声音外，还可以有很多方法“吃掉”声音。请你多到外面走走，观察一下还有哪些是人类用来设计成“吃”掉声音的材料或操作。
（1）室内安装了吸声材料，会使室内声音的 减小，从而起到“吃”掉声音的目的，这属于减弱噪声的 途径（选填序号“①防止噪声产生”“②阻断噪声传播”或“③防止噪声进入耳朵”）。
（2）如图所示，甲、乙、丙、丁是不同的声音先后输入到同一示波器上所显示的波形图。其中属于噪声的波形图是 图。
（3）家庭中有噪声吗？请你举出一例来源于室内的生活噪声，并试着说出减弱此噪声的方法。 ， 。
17．不久前，钟南山院士再次出现在大众的目光下，钟院士乘坐武广高铁G××次列车，从深圳出发，跨越广东、湖南、湖北三省，到达武汉，全程约1171km。该列车时刻表如表所示。
G××次列车时刻表
（1）武广高铁全线铺设了具有世界铁路先进水平的混凝土无砟轨道，500米一根的钢轨全部实现无缝焊接，并在轨道下铺设新型减震材料，有效减少钢轨与列车车轮摩擦时产生的噪音，不再有“咣当”、“咣当”的声音，非常平稳，这种控制噪声的措施属于在 控制噪声；列车车窗采用的是双层中空玻璃，能大大减弱外界噪声干扰，这种控制噪声的措施属于在 控制噪声；
（2）根据表中信息，试计算G××次列车从深圳北到武汉的平均速度；
（3）高铁铁路有许多桥梁和隧道，如图所示，该列火车以180km/h的速度完全通过某隧道用时0.5min，若车长为300m，试计算该隧道的长度。（以上2、3小题请写出必要的文字和计算过程）
2025年八年级全学期《2.4 噪声控制与健康生活》沪科版（2024）-重点班三阶习题作业
参考答案与试题解析
一．选择题（共9小题）
一．选择题（共9小题）
1．小明正在家里练习弹吉他，下列有关吉他的说法正确的是（ ）
A．吉他发出的声音一定不是噪声
B．吉他发出的声音是吉他弦振动产生的
C．弹吉他时，用力越大，发出声音的音调越高
D．弹吉他时，手按压吉他弦不同位置是为了改变响度
【答案】B
【解答】解：A、吉他发出的声音也可能是噪声，若吉他声影响了别人工作和休息，则吉他声就是噪声，故A错误；
B、吉他发出的声音是吉他弦振动产生的，故B正确；
C、弹吉他时，用力越大，发出声音的响度越大，故C错误；
D、弹吉他时，手按压吉他弦不同位置是为了改变音调，故D错误。
故选：B。
2．某校开展了人工智能进校园活动。如图所示，小明正与智能机器人进行交流互动。关于机器人发出的声音，下列说法正确的是（ ）
A．不是由物体振动产生的
B．可以在真空中传播
C．与小明说话声的音色不同
D．对小明来说属于噪声
【答案】C
【解答】解：A、机器人发出的声音也是物体的振动产生的，故A错误；
B、机器人发出的声音不可以在真空中传播，故B错误；
C、机器人发出的声音与小明说话声的音色不同，故C正确；
D、机器人发出的声音没有干扰小明的学习，机器人发出的声音对小明来说不是噪声，故D错误。
故选：C。
3．陕西韩城行鼓是列入国家级非物质文化遗产名录的锣鼓艺术，乐器主要由鼓、锣等组成。如图是新春时节韩城行鼓表演场景，百鼓齐鸣，声震长空。下列说法正确的是（ ）
A．百鼓齐鸣是鼓面振动发出声音
B．我们能区分鼓声、锣声是由于它们发声的音调不同
C．鼓发出的声音一定属于乐音
D．鼓、锣发出的声音在空气中传播速度不同
【答案】A
【解答】解：A、声音是由物体振动产生的，百鼓齐鸣时，鼓面振动发出声音，故A正确。
B、我们能区分鼓声、锣声是由于它们发声的音色不同，而不是音调不同。不同乐器的材料和结构不同，发出声音的音色就不同，故B错误。
C、从物理学角度，乐音是有规律振动产生的声音，从环境角度，让人心情舒畅、内心愉快的声音是乐音。鼓发出的声音如果在合适的场景，如表演、演奏时，通常属于乐音，但如果在不适当的时间和场合，如在人们休息时大声敲鼓，也可能成为噪音，所以鼓发出的声音不一定属于乐音，故C错误。
D、鼓、锣发出的声音在相同温度和介质的空气中传播速度是相同的。声音在空气中的传播速度主要与温度、介质等因素有关，与声音的来源无关，故D错误。
故选：A。
4．如图所示，甲、乙、丙、丁是四种物体发出声音的波形图，下列说法正确的是（ ）
A．甲与丙响度相同B．乙与丙频率相同
C．丁是噪声的波形图D．甲与乙振幅相同
【答案】C
【解答】解：A、甲、丙中，图像高度不同，即振动幅度不同，响度不同，故A错误；
B、乙、丙振动的频率不同，音调不同，故B错误；
C、噪声从物理学角度可定义为，发声体做无规则振动时发出的声音。丁图是无规则的振动，所以丁图属于是噪声的波形图，故C正确；
D、甲、乙中，图像高度不同，的振动幅度不同，响度不同，故D错误。
故选：C。
5．关于噪声，下列说法错误的是（ ）
A．噪声既有不利的一面，也有可以利用的一面
B．噪声可以在传播过程中给予减弱
C．在自习课上，所有影响他人学习的声音都应该禁止
D．噪声传到人耳处时就无法减弱了
【答案】D
【解答】解：A．噪声是人们讨厌的声音，但是合理利用噪声可以控制植物提前或推迟发芽，以此来除掉杂草，是变害为利，故A正确；
BD．噪声是声音的一种，噪声可以在声源处、传播过程中、人耳处减弱，故B正确，D错误；
C．妨碍人们正常学习、工作和休息的声音就属于噪声，所以在自习课上，所有影响他人学习的声音都应该禁止，故C正确。
故选：D。
6．关于“0dB”的理解，正确的是（ ）
A．0dB意味着物体不发生振动
B．0dB是人耳能听到的最弱声音
C．低于0dB也能引起人耳对声音的感觉
D．0dB就是没有声音
【答案】B
【解答】解：声音是由物体振动产生的，声音的强弱通常用分贝来表示。人们刚刚能听到的弱声是0分贝，因此0dB不是没有声音，此时物体有振动，能引起人耳对声音的感觉。
故选：B。
7．第19届亚运会于2023年9月23日至10月8日在杭州举行，如图是女子1000米龙舟比赛时的场景，运动员喊着号子、合着鼓点有节奏地划桨。比赛中有关声现象的说法错误的是（ ）
A．鼓声是通过空气传播到人耳朵的
B．用更大的力气击鼓，此时鼓声的音调越高
C．观众主要根据音色区分号子声和鼓声
D．上课的学生关紧窗户，是在传播过程中减弱噪声
【答案】B
【解答】解：A、声音的传播需要介质，鼓声是通过空气传播到人耳朵的，故A正确；
B、用更大的力击鼓，鼓面振动幅度变大，鼓声的响度变大，故B错误；
C、不同物体的材料和结构不同，发出声音的音色不同，因此观众主要根据音色区分号子声和鼓声，故C正确；
D、在教室上课的同学关上窗户是在传播过程中减弱噪声，故D正确。
故选：B。
8．张吉怀高铁（即张家界一吉首一怀化高速铁路）建设时，工人师傅在铁路经过居民区的地方加装了隔音墙。隔音墙的作用是（ ）
A．声源处减弱噪音B．传播过程中减弱噪音
C．人耳处减弱噪音D．以上都正确
【答案】B
【解答】解：隔音墙可以在传播过程中减弱噪声，故B正确。
故选：B。
9．如图所示，主要描述声音能够传递能量的是（ ）
A．甲：蝙蝠利用超声波确定障碍位置
B．乙：利用超声波击碎人体内的结石
C．丙：利用声呐探测鱼群位置和海底的情况
D．丁：利用“B超”对孕妇做常规检查
【答案】B
【解答】解：A、蝙蝠利用超声波确定障碍位置说明声音可以传递信息，故A不符合题意；
B、利用超声波击碎人体内的结石，说明声音可以传递能量，故B符合题意；
C、利用声呐探测鱼群位置和海底的情况，说明声音可以传递信息，故C不符合题意；
D、利用“B超”对孕妇做常规检查说明声音可以传递信息，故D不符合题意。
故选：B。
二．填空题（共5小题）
10．2023年5月30日9时31分，搭载神舟十六号载人飞船的长征二号F遥十六运载火箭在酒泉卫星发射中心发射升空，航天员乘组状态良好，发射取得圆满成功。发射时，由于发动机的 振动 而产生的轰鸣声是通过 空气 （填具体介质）传入人耳。随着声音的 响度 （选填“响度”或“频率”或“音色”）越来越小，火箭逐渐升空，最终发射取得圆满成功。十年心血，终于破茧成蝶，现场研发专家们流下了激动和幸福的泪水，对于他们来说，火箭发动机的轰鸣声属于 乐音 （选填“乐音”或“噪音”）。
【答案】振动；空气；响度；乐音。
【解答】解：发射时，由于发动机的振动而产生的轰鸣声是通过空气传入人耳；飞行距离变高，声音的响度越来越小；
火箭发动机的轰鸣声对于研发专家来说是胜利的喜悦，所以属于乐音。
故答案为：振动；空气；响度；乐音。
11．如图所示是四个物体发出的声音在相同时间内的波形示意图，从物理学角度分析图中信息可知 D 波形属于噪声，图象中，和B物体发声响度相同的是 A ，响度较大、音调较高的波形是 B （三空均选填“A”、“B”、“C”或“D”）。
【答案】D；A；B。
【解答】解：从物理学角度分析图中信息可知，D图波形振动不规则，属于噪声；图象中，和B物体振幅相同的是A，因此发声响度相同的是A，振幅较大、频率较高的波形是B，因此响度较大、音调较高的波形是B。
故答案为：D；A；B。
12．在深夜小明正欲入睡时，从邻居家传来了悠扬的二胡独奏曲《二泉映月》，二胡独奏曲声是由二胡琴弦的 振动 产生的；此时二胡独奏曲声对小明来说属于 噪声 （选填“噪声”或“乐音”）。
【答案】见试题解答内容
【解答】解：独奏“二泉映月”时发声体的振动产生的；但由于是在夜深人静正欲入睡时演奏，因此从环保的角度来看属于噪声。
故答案为：振动；噪声。
13．“闻其声而知其人”主要是依据讲话人声音的 音色 来判断的。如图所示，甲、乙是2种声音的波形图，从物理学角度看甲声音是 乐音 （选填“乐音”或“噪声”）。
【答案】音色；乐音。
【解答】解：不同发声体的材料和结构不同，发出声音的音色不同，“闻其声而知其人”主要是依据讲话人声音的音色来判断的。
如图所示，甲、乙是2种声音的波形图，从物理学角度看乙声音的波形振动规则，是乐音。
故答案为：音色；乐音。
14．如图所示的是某公园使用的噪声监测仪。噪声监测仪上显示的数值越大，说明该公园噪声的 响度 （选填“响度”或“音调”）越大；该设备 不能 （选填“能”或“不能”）减弱噪声。
【答案】响度；不能。
【解答】解：噪声监测仪上显示的数值越大，说明该公园噪声的响度越大；该设备只能监测噪声大小，不能减弱噪声。
故答案为：响度；不能。
三．解答题（共3小题）
15．判断对错并写出原因：
悠扬的音乐不能成为噪声。 错误
原因： 从环境保护的角度，悠扬的音乐如果影响了人们的正常休息、学习和工作，也会成为噪声 。
【答案】错误；从环境保护的角度，悠扬的音乐如果影响了人们的正常休息、学习和工作，也会成为噪声。
【解答】解：悠扬的音乐如果影响了人们的正常休息、学习和工作，或者对人们要听的声音产生干扰，也会成为噪声。
故答案为：错误；从环境保护的角度，悠扬的音乐如果影响了人们的正常休息、学习和工作，也会成为噪声。
16．阅读下列短文，回答问题。
“吃掉”声音
有“吃”声音的东西吗？
找一只正在计时的小闹钟，让它刚好闹铃的时候，用小棉被把它包上，我们会发现，它的闹铃声被大大地减小，甚至听不到，响声被“吃”掉了吧？
其实，玻璃棉、矿渣棉、泡沫塑料、毛毯、棉絮、混凝土、吸声砖等材料都具有“吃掉”声音的能力，是吸声材料。当你们仔细看一看这些材料，就不难发现，这些材料基本上都是质地十分松软，带有大量小孔，当声波一旦传到吸声材料上时，就会引起小孔隙里的空气和细小纤维的振动，由于互相之间的摩擦和阻碍等原因，声音所带的能量就转化成为热能，声音就被“吃掉”了，如果把吸声材料安装在房间的内表面上，或在室内悬挂一些吸声的吸声体，房间的噪声就能得到一定程度的降低。
另外，在现实生活和生产中，除了使用吸声材料可以“吃”掉声音外，还可以有很多方法“吃掉”声音。请你多到外面走走，观察一下还有哪些是人类用来设计成“吃”掉声音的材料或操作。
（1）室内安装了吸声材料，会使室内声音的 响度 减小，从而起到“吃”掉声音的目的，这属于减弱噪声的 ② 途径（选填序号“①防止噪声产生”“②阻断噪声传播”或“③防止噪声进入耳朵”）。
（2）如图所示，甲、乙、丙、丁是不同的声音先后输入到同一示波器上所显示的波形图。其中属于噪声的波形图是 丁 图。
（3）家庭中有噪声吗？请你举出一例来源于室内的生活噪声，并试着说出减弱此噪声的方法。 拖动物体时产生的声音 ， 慢慢拖动，这是从声源处减弱噪声 。
【答案】（1）响度；②；（2）丁；（3）拖动物体时产生的声音；慢慢拖动，这是从声源处减弱噪声
【解答】解：
（1）室内安装了吸声材料，会使室内的声音的响度减小，从而起到“吃”掉声音的目的；这属于在传播过程中减弱噪声，是阻断噪声传播。
（2）属于噪声的波形图是丁图，因为丁的波形杂乱无章。
（3）室内的噪声：拖动物体时产生的声音；慢慢拖动，这是从声源处减弱噪声。
故答案为：（1）响度；②；（2）丁；（3）拖动物体时产生的声音；慢慢拖动，这是从声源处减弱噪声
17．不久前，钟南山院士再次出现在大众的目光下，钟院士乘坐武广高铁G××次列车，从深圳出发，跨越广东、湖南、湖北三省，到达武汉，全程约1171km。该列车时刻表如表所示。
G××次列车时刻表
（1）武广高铁全线铺设了具有世界铁路先进水平的混凝土无砟轨道，500米一根的钢轨全部实现无缝焊接，并在轨道下铺设新型减震材料，有效减少钢轨与列车车轮摩擦时产生的噪音，不再有“咣当”、“咣当”的声音，非常平稳，这种控制噪声的措施属于在 声源处 控制噪声；列车车窗采用的是双层中空玻璃，能大大减弱外界噪声干扰，这种控制噪声的措施属于在 传播途中 控制噪声；
（2）根据表中信息，试计算G××次列车从深圳北到武汉的平均速度；
（3）高铁铁路有许多桥梁和隧道，如图所示，该列火车以180km/h的速度完全通过某隧道用时0.5min，若车长为300m，试计算该隧道的长度。（以上2、3小题请写出必要的文字和计算过程）
【答案】（1）声源处；传播途中；
（2）从深圳北到武汉的平均速度为212.9km/h；
（3）该隧道的长度为1200m。
【解答】解：（1）控制噪声的方式有三种，分别是在声源处减弱，在传播过程中减弱，在人耳处减弱，在轨道下铺设新型减震材料是在声源处减弱噪声，列车车窗采用的是双层中空玻璃是在传播过程中减弱噪声。
（2）根据表中信息，G××次列车从深圳北到武汉行驶时间为5.5h，路程为1171km，所以列车从深圳北到武汉的平均速度v=st=1171km5.5ℎ≈212.9km/h；
（3）列车的速度v'＝180km/h＝50m/s，
列车0.5min内通过的距离s'＝v't'＝50m/s×30s＝1500m，
该隧道长度s隧道＝s'﹣s车＝1500m﹣300m＝1200m。站次
站名
到达时间
发车时间
里程（公里）
停留时间（分）
1
深圳北
﹣﹣
17：00
0
0
2
广州南
17：40
17：45
102
5
3
长沙南
20：35
20：43
809
8
4
武汉
22：30
﹣﹣
1171
﹣﹣
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
答案
B
C
A
C
D
B
B
B
B
站次
站名
到达时间
发车时间
里程（公里）
停留时间（分）
1
深圳北
﹣﹣
17：00
0
0
2
广州南
17：40
17：45
102
5
3
长沙南
20：35
20：43
809
8
4
武汉
22：30
﹣﹣
1171
﹣﹣