搜索
      点击图片退出全屏预览
      独家版权

      沪粤版 2025-2026 学年物理八年级上学期2.5 跨学科实践+关于社区噪声污染控制的建议【课后 5 分钟 同步练】- 习题【含解析】

      加入资料篮
      立即下载
      沪粤版 2025-2026 学年物理八年级上学期2.5 跨学科实践+关于社区噪声污染控制的建议【课后 5 分钟 同步练】- 习题【含解析】第1页
      点击全屏预览
      1/15
      沪粤版 2025-2026 学年物理八年级上学期2.5 跨学科实践+关于社区噪声污染控制的建议【课后 5 分钟 同步练】- 习题【含解析】第2页
      点击全屏预览
      2/15
      沪粤版 2025-2026 学年物理八年级上学期2.5 跨学科实践+关于社区噪声污染控制的建议【课后 5 分钟 同步练】- 习题【含解析】第3页
      点击全屏预览
      3/15
      还剩12页未读, 继续阅读

      沪粤版(2024)八年级上册(2024)关于社区噪声污染控制的建议练习

      展开

      这是一份沪粤版(2024)八年级上册(2024)关于社区噪声污染控制的建议练习,共15页。
      A.歌声是由声带振动产生的
      B.“男低音”“女高音”中的高、低是指声音的响度
      C.同学们声带振动的幅度越大,歌声的音调越高
      D.优美动听的歌声一定不会是噪声
      2.4月17日晚,参加2024世界泳联跳水世界杯总决赛(西安)的运动员和世界泳联官员、技术官员等200余位嘉宾在永宁门瓮城观演区观看了大型表演《梦长安——大唐迎宾盛礼》。下列有关说法正确的是( )
      A.乐器发出的声音不可能是噪声
      B.箫和琵琶演奏时,均是由空气柱振动发声的
      C.现场观众能听到歌声,说明声音可以在真空中传播
      D.分辨出各种乐器主要依据的是音色的不同
      3.陕西韩城行鼓是列入国家级非物质文化遗产名录的锣鼓艺术,乐器主要由鼓、锣等组成。如图是新春时节韩城行鼓表演场景,百鼓齐鸣,声震长空。下列说法正确的是( )
      A.百鼓齐鸣是鼓面振动发出声音
      B.我们能区分鼓声、锣声是由于它们发声的音调不同
      C.鼓发出的声音一定属于乐音
      D.鼓、锣发出的声音在空气中传播速度不同
      4.如图所示,甲、乙、丙、丁是四种物体发出声音的波形图,下列说法正确的是( )
      A.甲与丙响度相同B.乙与丙频率相同
      C.丁是噪声的波形图D.甲与乙振幅相同
      5.在一些闹市区,常会看到如图所示的监测设备,显示屏上的数据分贝反映的是声音的( )
      A.响度B.音色C.音调D.振动频率
      6.噪声对人们的心理和生理都会有伤害,人们以分贝(dB)为单位表示声音强弱的等级,为了保护听力,不能长期处于多少分贝的噪声环境中( )
      A.30~40dBB.70dBC.90dBD.0dB
      7.第19届亚运会于2023年9月23日至10月8日在杭州举行,如图是女子1000米龙舟比赛时的场景,运动员喊着号子、合着鼓点有节奏地划桨。比赛中有关声现象的说法错误的是( )
      A.鼓声是通过空气传播到人耳朵的
      B.用更大的力气击鼓,此时鼓声的音调越高
      C.观众主要根据音色区分号子声和鼓声
      D.上课的学生关紧窗户,是在传播过程中减弱噪声
      8.网络线上学习中有许多与声现象有关的知识,下列说法错误的是( )
      A.学生们在线上课堂上听到的所有声音一定是乐音
      B.同学们听到老师的声音不是老师声带振动发声的
      C.上课时关闭其余发声的设备是在声源处减弱噪声
      D.老师可以根据音色来判断是哪位学生在回答问题
      9.如图所示,主要描述声音能够传递能量的是( )
      A.甲:蝙蝠利用超声波确定障碍位置
      B.乙:利用超声波击碎人体内的结石
      C.丙:利用声呐探测鱼群位置和海底的情况
      D.丁:利用“B超”对孕妇做常规检查
      二.填空题(共5小题)
      10.2023年5月30日9时31分,搭载神舟十六号载人飞船的长征二号F遥十六运载火箭在酒泉卫星发射中心发射升空,航天员乘组状态良好,发射取得圆满成功。发射时,由于发动机的 而产生的轰鸣声是通过 (填具体介质)传入人耳。随着声音的 (选填“响度”或“频率”或“音色”)越来越小,火箭逐渐升空,最终发射取得圆满成功。十年心血,终于破茧成蝶,现场研发专家们流下了激动和幸福的泪水,对于他们来说,火箭发动机的轰鸣声属于 (选填“乐音”或“噪音”)。
      11.如图所示是四个物体发出的声音在相同时间内的波形示意图,从物理学角度分析图中信息可知 波形属于噪声,图象中,和B物体发声响度相同的是 ,响度较大、音调较高的波形是 (三空均选填“A”、“B”、“C”或“D”)。
      12.如图所示的是早期机械唱片表面的放大图,唱片上有一圈圈不规则的沟槽,当唱片转动时,唱针随着划过去的沟槽 ,这样就会把记录的声音重现出来。唱片播放的音乐对于正在进行英语听力训练的小琳来说,属于 (填“乐音”或“噪声”)。
      13.“闻其声而知其人”主要是依据讲话人声音的 来判断的。如图所示,甲、乙是2种声音的波形图,从物理学角度看甲声音是 (选填“乐音”或“噪声”)。
      14.如图所示的是某公园使用的噪声监测仪。噪声监测仪上显示的数值越大,说明该公园噪声的 (选填“响度”或“音调”)越大;该设备 (选填“能”或“不能”)减弱噪声。
      三.解答题(共3小题)
      15.判断对错并写出原因:
      悠扬的音乐不能成为噪声。
      原因: 。
      16.阅读下列短文,回答问题。
      “吃掉”声音
      有“吃”声音的东西吗?
      找一只正在计时的小闹钟,让它刚好闹铃的时候,用小棉被把它包上,我们会发现,它的闹铃声被大大地减小,甚至听不到,响声被“吃”掉了吧?
      其实,玻璃棉、矿渣棉、泡沫塑料、毛毯、棉絮、混凝土、吸声砖等材料都具有“吃掉”声音的能力,是吸声材料。当你们仔细看一看这些材料,就不难发现,这些材料基本上都是质地十分松软,带有大量小孔,当声波一旦传到吸声材料上时,就会引起小孔隙里的空气和细小纤维的振动,由于互相之间的摩擦和阻碍等原因,声音所带的能量就转化成为热能,声音就被“吃掉”了,如果把吸声材料安装在房间的内表面上,或在室内悬挂一些吸声的吸声体,房间的噪声就能得到一定程度的降低。
      另外,在现实生活和生产中,除了使用吸声材料可以“吃”掉声音外,还可以有很多方法“吃掉”声音。请你多到外面走走,观察一下还有哪些是人类用来设计成“吃”掉声音的材料或操作。
      (1)室内安装了吸声材料,会使室内声音的 减小,从而起到“吃”掉声音的目的,这属于减弱噪声的 途径(选填序号“①防止噪声产生”“②阻断噪声传播”或“③防止噪声进入耳朵”)。
      (2)如图所示,甲、乙、丙、丁是不同的声音先后输入到同一示波器上所显示的波形图。其中属于噪声的波形图是 图。
      (3)家庭中有噪声吗?请你举出一例来源于室内的生活噪声,并试着说出减弱此噪声的方法。 , 。
      17.不久前,钟南山院士再次出现在大众的目光下,钟院士乘坐武广高铁G××次列车,从深圳出发,跨越广东、湖南、湖北三省,到达武汉,全程约1171km。该列车时刻表如表所示。
      G××次列车时刻表
      (1)武广高铁全线铺设了具有世界铁路先进水平的混凝土无砟轨道,500米一根的钢轨全部实现无缝焊接,并在轨道下铺设新型减震材料,有效减少钢轨与列车车轮摩擦时产生的噪音,不再有“咣当”、“咣当”的声音,非常平稳,这种控制噪声的措施属于在 控制噪声;列车车窗采用的是双层中空玻璃,能大大减弱外界噪声干扰,这种控制噪声的措施属于在 控制噪声;
      (2)根据表中信息,试计算G××次列车从深圳北到武汉的平均速度;
      (3)高铁铁路有许多桥梁和隧道,如图所示,该列火车以180km/h的速度完全通过某隧道用时0.5min,若车长为300m,试计算该隧道的长度。(以上2、3小题请写出必要的文字和计算过程)
      2025-2026学年新沪粤版(2024)八年级上学期《跨学科实践 关于社区噪声污染控制的建议》三阶习题作业
      参考答案与试题解析
      一.选择题(共9小题)
      一.选择题(共9小题)
      1.为了庆祝中国共产党第二十次代表大会胜利召开,同学们正在积极排练歌曲《我和我的祖国》。下列说法正确的是( )
      A.歌声是由声带振动产生的
      B.“男低音”“女高音”中的高、低是指声音的响度
      C.同学们声带振动的幅度越大,歌声的音调越高
      D.优美动听的歌声一定不会是噪声
      【答案】A
      【解答】解:A、唱歌时,歌声是由声带振动产生的,故A正确;
      B、“男低音”“女高音”中的高、低是指声音的音调,故B错误;
      C、同学们声带振动的幅度越大,歌声的响度越大,故C错误;
      D、优美动听的歌声如果影响了别人的正常工作、生活、休息,也可能会成为噪声,故D错误。
      故选:A。
      2.4月17日晚,参加2024世界泳联跳水世界杯总决赛(西安)的运动员和世界泳联官员、技术官员等200余位嘉宾在永宁门瓮城观演区观看了大型表演《梦长安——大唐迎宾盛礼》。下列有关说法正确的是( )
      A.乐器发出的声音不可能是噪声
      B.箫和琵琶演奏时,均是由空气柱振动发声的
      C.现场观众能听到歌声,说明声音可以在真空中传播
      D.分辨出各种乐器主要依据的是音色的不同
      【答案】D
      【解答】解:
      A、从环保的角度讲,凡是影响人们正常工作、学习、休息的声音都属于噪声,对于周围想要休息的人来说也可能是噪声,故A错误;
      B、箫是管乐器,靠空气柱振动发声,琵琶是弦乐器,靠弦的振动发声,故B错误;
      C、声音从乐器经过空气传到人耳,而不是真空,真空不能传声,故C错误;
      D、不同发声体的材料和结构不同,发出声音的音色不同,分辨出各种乐器主要依据的是音色的不同,故D正确。
      故选:D。
      3.陕西韩城行鼓是列入国家级非物质文化遗产名录的锣鼓艺术,乐器主要由鼓、锣等组成。如图是新春时节韩城行鼓表演场景,百鼓齐鸣,声震长空。下列说法正确的是( )
      A.百鼓齐鸣是鼓面振动发出声音
      B.我们能区分鼓声、锣声是由于它们发声的音调不同
      C.鼓发出的声音一定属于乐音
      D.鼓、锣发出的声音在空气中传播速度不同
      【答案】A
      【解答】解:A、声音是由物体振动产生的,百鼓齐鸣时,鼓面振动发出声音,故A正确。
      B、我们能区分鼓声、锣声是由于它们发声的音色不同,而不是音调不同。不同乐器的材料和结构不同,发出声音的音色就不同,故B错误。
      C、从物理学角度,乐音是有规律振动产生的声音,从环境角度,让人心情舒畅、内心愉快的声音是乐音。鼓发出的声音如果在合适的场景,如表演、演奏时,通常属于乐音,但如果在不适当的时间和场合,如在人们休息时大声敲鼓,也可能成为噪音,所以鼓发出的声音不一定属于乐音,故C错误。
      D、鼓、锣发出的声音在相同温度和介质的空气中传播速度是相同的。声音在空气中的传播速度主要与温度、介质等因素有关,与声音的来源无关,故D错误。
      故选:A。
      4.如图所示,甲、乙、丙、丁是四种物体发出声音的波形图,下列说法正确的是( )
      A.甲与丙响度相同B.乙与丙频率相同
      C.丁是噪声的波形图D.甲与乙振幅相同
      【答案】C
      【解答】解:A、甲、丙中,图像高度不同,即振动幅度不同,响度不同,故A错误;
      B、乙、丙振动的频率不同,音调不同,故B错误;
      C、噪声从物理学角度可定义为,发声体做无规则振动时发出的声音。丁图是无规则的振动,所以丁图属于是噪声的波形图,故C正确;
      D、甲、乙中,图像高度不同,的振动幅度不同,响度不同,故D错误。
      故选:C。
      5.在一些闹市区,常会看到如图所示的监测设备,显示屏上的数据分贝反映的是声音的( )
      A.响度B.音色C.音调D.振动频率
      【答案】A
      【解答】解:由显示屏上的数据(70分贝)可知,该装置是用来监测噪声强弱的仪器,故其测的是当时环境声音的响度。
      故选:A。
      6.噪声对人们的心理和生理都会有伤害,人们以分贝(dB)为单位表示声音强弱的等级,为了保护听力,不能长期处于多少分贝的噪声环境中( )
      A.30~40dBB.70dBC.90dBD.0dB
      【答案】C
      【解答】解:经验表明,长期生活在90dB以上的噪声环境中,听力会受到严重的影响。因此为了保护听力,应控制噪声不超过90dB。
      故选:C。
      7.第19届亚运会于2023年9月23日至10月8日在杭州举行,如图是女子1000米龙舟比赛时的场景,运动员喊着号子、合着鼓点有节奏地划桨。比赛中有关声现象的说法错误的是( )
      A.鼓声是通过空气传播到人耳朵的
      B.用更大的力气击鼓,此时鼓声的音调越高
      C.观众主要根据音色区分号子声和鼓声
      D.上课的学生关紧窗户,是在传播过程中减弱噪声
      【答案】B
      【解答】解:A、声音的传播需要介质,鼓声是通过空气传播到人耳朵的,故A正确;
      B、用更大的力击鼓,鼓面振动幅度变大,鼓声的响度变大,故B错误;
      C、不同物体的材料和结构不同,发出声音的音色不同,因此观众主要根据音色区分号子声和鼓声,故C正确;
      D、在教室上课的同学关上窗户是在传播过程中减弱噪声,故D正确。
      故选:B。
      8.网络线上学习中有许多与声现象有关的知识,下列说法错误的是( )
      A.学生们在线上课堂上听到的所有声音一定是乐音
      B.同学们听到老师的声音不是老师声带振动发声的
      C.上课时关闭其余发声的设备是在声源处减弱噪声
      D.老师可以根据音色来判断是哪位学生在回答问题
      【答案】A
      【解答】解:A、根据乐音和噪声的不同,学生们在线上课堂上听到的所有声音不一定是乐音,故A项说法错误;
      B、网络线上学习时,同学们听到老师的声音是由喇叭振动发出的,不是老师声带振动发声的,故B项说法正确;
      C、上课时关闭其余发声的设备是在声源处减弱噪声,故C项说法正确;
      D、老师可以根据音色来判断是哪位学生在回答问题,故D项说法正确。
      故选:A。
      9.如图所示,主要描述声音能够传递能量的是( )
      A.甲:蝙蝠利用超声波确定障碍位置
      B.乙:利用超声波击碎人体内的结石
      C.丙:利用声呐探测鱼群位置和海底的情况
      D.丁:利用“B超”对孕妇做常规检查
      【答案】B
      【解答】解:A、蝙蝠利用超声波确定障碍位置说明声音可以传递信息,故A不符合题意;
      B、利用超声波击碎人体内的结石,说明声音可以传递能量,故B符合题意;
      C、利用声呐探测鱼群位置和海底的情况,说明声音可以传递信息,故C不符合题意;
      D、利用“B超”对孕妇做常规检查说明声音可以传递信息,故D不符合题意。
      故选:B。
      二.填空题(共5小题)
      10.2023年5月30日9时31分,搭载神舟十六号载人飞船的长征二号F遥十六运载火箭在酒泉卫星发射中心发射升空,航天员乘组状态良好,发射取得圆满成功。发射时,由于发动机的 振动 而产生的轰鸣声是通过 空气 (填具体介质)传入人耳。随着声音的 响度 (选填“响度”或“频率”或“音色”)越来越小,火箭逐渐升空,最终发射取得圆满成功。十年心血,终于破茧成蝶,现场研发专家们流下了激动和幸福的泪水,对于他们来说,火箭发动机的轰鸣声属于 乐音 (选填“乐音”或“噪音”)。
      【答案】振动;空气;响度;乐音。
      【解答】解:发射时,由于发动机的振动而产生的轰鸣声是通过空气传入人耳;飞行距离变高,声音的响度越来越小;
      火箭发动机的轰鸣声对于研发专家来说是胜利的喜悦,所以属于乐音。
      故答案为:振动;空气;响度;乐音。
      11.如图所示是四个物体发出的声音在相同时间内的波形示意图,从物理学角度分析图中信息可知 D 波形属于噪声,图象中,和B物体发声响度相同的是 A ,响度较大、音调较高的波形是 B (三空均选填“A”、“B”、“C”或“D”)。
      【答案】D;A;B。
      【解答】解:从物理学角度分析图中信息可知,D图波形振动不规则,属于噪声;图象中,和B物体振幅相同的是A,因此发声响度相同的是A,振幅较大、频率较高的波形是B,因此响度较大、音调较高的波形是B。
      故答案为:D;A;B。
      12.如图所示的是早期机械唱片表面的放大图,唱片上有一圈圈不规则的沟槽,当唱片转动时,唱针随着划过去的沟槽 振动 ,这样就会把记录的声音重现出来。唱片播放的音乐对于正在进行英语听力训练的小琳来说,属于 噪声 (填“乐音”或“噪声”)。
      【答案】振动;噪声。
      【解答】解:(1)唱片的唱针在划过唱片时,因为唱片上的小沟凸凹不平,所以唱针会振动发出声音;
      (2)用唱片机播放音乐,干扰了小琳的学习,对于正在学习的人而言,属于噪声。
      故答案为:振动;噪声。
      13.“闻其声而知其人”主要是依据讲话人声音的 音色 来判断的。如图所示,甲、乙是2种声音的波形图,从物理学角度看甲声音是 乐音 (选填“乐音”或“噪声”)。
      【答案】音色;乐音。
      【解答】解:不同发声体的材料和结构不同,发出声音的音色不同,“闻其声而知其人”主要是依据讲话人声音的音色来判断的。
      如图所示,甲、乙是2种声音的波形图,从物理学角度看乙声音的波形振动规则,是乐音。
      故答案为:音色;乐音。
      14.如图所示的是某公园使用的噪声监测仪。噪声监测仪上显示的数值越大,说明该公园噪声的 响度 (选填“响度”或“音调”)越大;该设备 不能 (选填“能”或“不能”)减弱噪声。
      【答案】响度;不能。
      【解答】解:噪声监测仪上显示的数值越大,说明该公园噪声的响度越大;该设备只能监测噪声大小,不能减弱噪声。
      故答案为:响度;不能。
      三.解答题(共3小题)
      15.判断对错并写出原因:
      悠扬的音乐不能成为噪声。 错误
      原因: 从环境保护的角度,悠扬的音乐如果影响了人们的正常休息、学习和工作,也会成为噪声 。
      【答案】错误;从环境保护的角度,悠扬的音乐如果影响了人们的正常休息、学习和工作,也会成为噪声。
      【解答】解:悠扬的音乐如果影响了人们的正常休息、学习和工作,或者对人们要听的声音产生干扰,也会成为噪声。
      故答案为:错误;从环境保护的角度,悠扬的音乐如果影响了人们的正常休息、学习和工作,也会成为噪声。
      16.阅读下列短文,回答问题。
      “吃掉”声音
      有“吃”声音的东西吗?
      找一只正在计时的小闹钟,让它刚好闹铃的时候,用小棉被把它包上,我们会发现,它的闹铃声被大大地减小,甚至听不到,响声被“吃”掉了吧?
      其实,玻璃棉、矿渣棉、泡沫塑料、毛毯、棉絮、混凝土、吸声砖等材料都具有“吃掉”声音的能力,是吸声材料。当你们仔细看一看这些材料,就不难发现,这些材料基本上都是质地十分松软,带有大量小孔,当声波一旦传到吸声材料上时,就会引起小孔隙里的空气和细小纤维的振动,由于互相之间的摩擦和阻碍等原因,声音所带的能量就转化成为热能,声音就被“吃掉”了,如果把吸声材料安装在房间的内表面上,或在室内悬挂一些吸声的吸声体,房间的噪声就能得到一定程度的降低。
      另外,在现实生活和生产中,除了使用吸声材料可以“吃”掉声音外,还可以有很多方法“吃掉”声音。请你多到外面走走,观察一下还有哪些是人类用来设计成“吃”掉声音的材料或操作。
      (1)室内安装了吸声材料,会使室内声音的 响度 减小,从而起到“吃”掉声音的目的,这属于减弱噪声的 ② 途径(选填序号“①防止噪声产生”“②阻断噪声传播”或“③防止噪声进入耳朵”)。
      (2)如图所示,甲、乙、丙、丁是不同的声音先后输入到同一示波器上所显示的波形图。其中属于噪声的波形图是 丁 图。
      (3)家庭中有噪声吗?请你举出一例来源于室内的生活噪声,并试着说出减弱此噪声的方法。 拖动物体时产生的声音 , 慢慢拖动,这是从声源处减弱噪声 。
      【答案】(1)响度;②;(2)丁;(3)拖动物体时产生的声音;慢慢拖动,这是从声源处减弱噪声
      【解答】解:
      (1)室内安装了吸声材料,会使室内的声音的响度减小,从而起到“吃”掉声音的目的;这属于在传播过程中减弱噪声,是阻断噪声传播。
      (2)属于噪声的波形图是丁图,因为丁的波形杂乱无章。
      (3)室内的噪声:拖动物体时产生的声音;慢慢拖动,这是从声源处减弱噪声。
      故答案为:(1)响度;②;(2)丁;(3)拖动物体时产生的声音;慢慢拖动,这是从声源处减弱噪声
      17.不久前,钟南山院士再次出现在大众的目光下,钟院士乘坐武广高铁G××次列车,从深圳出发,跨越广东、湖南、湖北三省,到达武汉,全程约1171km。该列车时刻表如表所示。
      G××次列车时刻表
      (1)武广高铁全线铺设了具有世界铁路先进水平的混凝土无砟轨道,500米一根的钢轨全部实现无缝焊接,并在轨道下铺设新型减震材料,有效减少钢轨与列车车轮摩擦时产生的噪音,不再有“咣当”、“咣当”的声音,非常平稳,这种控制噪声的措施属于在 声源处 控制噪声;列车车窗采用的是双层中空玻璃,能大大减弱外界噪声干扰,这种控制噪声的措施属于在 传播途中 控制噪声;
      (2)根据表中信息,试计算G××次列车从深圳北到武汉的平均速度;
      (3)高铁铁路有许多桥梁和隧道,如图所示,该列火车以180km/h的速度完全通过某隧道用时0.5min,若车长为300m,试计算该隧道的长度。(以上2、3小题请写出必要的文字和计算过程)
      【答案】(1)声源处;传播途中;
      (2)从深圳北到武汉的平均速度为212.9km/h;
      (3)该隧道的长度为1200m。
      【解答】解:(1)控制噪声的方式有三种,分别是在声源处减弱,在传播过程中减弱,在人耳处减弱,在轨道下铺设新型减震材料是在声源处减弱噪声,列车车窗采用的是双层中空玻璃是在传播过程中减弱噪声。
      (2)根据表中信息,G××次列车从深圳北到武汉行驶时间为5.5h,路程为1171km,所以列车从深圳北到武汉的平均速度v=st=1171km5.5ℎ≈212.9km/h;
      (3)列车的速度v'=180km/h=50m/s,
      列车0.5min内通过的距离s'=v't'=50m/s×30s=1500m,
      该隧道长度s隧道=s'﹣s车=1500m﹣300m=1200m。站次
      站名
      到达时间
      发车时间
      里程(公里)
      停留时间(分)
      1
      深圳北
      ﹣﹣
      17:00
      0
      0
      2
      广州南
      17:40
      17:45
      102
      5
      3
      长沙南
      20:35
      20:43
      809
      8
      4
      武汉
      22:30
      ﹣﹣
      1171
      ﹣﹣
      题号
      1
      2
      3
      4
      5
      6
      7
      8
      9
      答案
      A
      D
      A
      C
      A
      C
      B
      A
      B
      站次
      站名
      到达时间
      发车时间
      里程(公里)
      停留时间(分)
      1
      深圳北
      ﹣﹣
      17:00
      0
      0
      2
      广州南
      17:40
      17:45
      102
      5
      3
      长沙南
      20:35
      20:43
      809
      8
      4
      武汉
      22:30
      ﹣﹣
      1171
      ﹣﹣

      相关试卷

      物理八年级上册(2024)关于社区噪声污染控制的建议课时训练:

      这是一份物理八年级上册(2024)关于社区噪声污染控制的建议课时训练,共6页。试卷主要包含了选择题,多选题,填空题,简答题,实验探究题等内容,欢迎下载使用。

      初中沪粤版(2024)关于社区噪声污染控制的建议练习题:

      这是一份初中沪粤版(2024)关于社区噪声污染控制的建议练习题,共7页。试卷主要包含了选择题,多选题,填空题,实验探究题等内容,欢迎下载使用。

      资料下载及使用帮助
      版权申诉
      • 1.电子资料成功下载后不支持退换,如发现资料有内容错误问题请联系客服,如若属实,我们会补偿您的损失
      • 2.压缩包下载后请先用软件解压,再使用对应软件打开;软件版本较低时请及时更新
      • 3.资料下载成功后可在60天以内免费重复下载
      版权申诉
      若您为此资料的原创作者,认为该资料内容侵犯了您的知识产权,请扫码添加我们的相关工作人员,我们尽可能的保护您的合法权益。
      入驻教习网,可获得资源免费推广曝光,还可获得多重现金奖励,申请 精品资源制作, 工作室入驻。
      版权申诉二维码
      初中物理沪粤版(2024)八年级上册(2024)电子课本新教材

      跨学科实践 关于社区噪声污染控制的建议

      版本:沪粤版(2024)

      年级:八年级上册(2024)

      切换课文
      • 同课精品
      • 所属专辑31份
      欢迎来到教习网
      • 900万优选资源,让备课更轻松
      • 600万优选试题,支持自由组卷
      • 高质量可编辑,日均更新2000+
      • 百万教师选择,专业更值得信赖
      微信扫码注册
      手机号注册
      手机号码

      手机号格式错误

      手机验证码获取验证码获取验证码

      手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

      设置密码

      6-20个字符,数字、字母或符号

      注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
      QQ注册
      手机号注册
      微信注册

      注册成功

      返回
      顶部
      添加客服微信 获取1对1服务
      微信扫描添加客服
      Baidu
      map