第3章单元测试（练习-尖子生）2025-2026学年小学数学四年级下册 人教版含解析

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（尖子生篇）2025-2026学年下学期小学数学人教版四年级同步个性化分层作业第3章练习卷一．选择题（共5小题）1．（2025•望城区）小明在计算25×（□+2）时，把算式抄成25×□+2，这样计算的结果与原来的正确答案相差（　　）A．50B．48C．25D．232．（2025秋•如皋市期中）商店举办“买三送二”活动，张阿嫔买10个玩偶，每个108元，一共要付（　　）元。A．756B．864C．648D．10803．（2025秋•沂水县期中）下面算式中，去掉括号后计算结果不变的是（　　）A．（12﹣5）×2B．21+（6﹣4）C．（20﹣13）×2D．18÷（6﹣2）4．（2025秋•左权县期中）工厂有1个装工业用水的大桶，连桶带水一共重1吨，用掉一半水后，连桶还剩560千克。原来桶里的工业用水重（　　）千克。A．440B．880C．10205．（2025春•台江区期末）下面两幅图中，表示的运算律分别是（　　）A．加法交换律，乘法结合律B．加法交换律，乘法分配律C．加法结合律，乘法分配律D．加法结合律，乘法结合律二．填空题（共5小题）6．（2025秋•曲周县期中）小明在计算“42﹣□÷6”时弄错了运算顺序，先算减法后算除法了，结果得数是4。正确的得数是 　 　 。7．（2025秋•惠来县期中）三（1）班有26名男生和22名女生参加艺术操表演，如果每排站8人，可以站成几排？解决这个问题可以列式为　 　 。8．（2025秋•福清市期中）乐乐原来有62元，拿给华华5元后，两个人手上的钱数相同，那么华华原来有　 　 元。9．（2025春•思南县期末）把36﹣15＝21，21÷7＝3合并成一个综合算式是（　 　 ）。10．（2025春•花都区期末）计算25×48时，莹莹和东东出现不同计算方法，莹莹运用了（　 　 ）律，东东运用了（　 　 ）律。三．判断题（共5小题）11．（2025春•临潼区期末）58×（100+1）＝58×100+1。 　 　 12．（2025春•五莲县期末）知夏在计算（10+4）×8时错写成10+4×8，得到的结果与正确结果相差70。（ 　 　 ）13．（2025春•黄陂区期中）900÷25÷4的简便算法是900÷（25×4）。 　 　 14．（2025秋•桃源县期中）537﹣398可以转化成537﹣400+2来计算更简便。 　 　 15．（2024秋•咸阳期中）569﹣56＝569﹣50﹣6。（　 　 ）四．计算题（共1小题）16．（2024秋•贾汪区期末）能简算的一定要简算。五．应用题（共3小题）17．（2025春•西山区期末）学习了加法交换律，四（1）班的同学有了不一样的发现。352+416和356+412，虽然交换了个位上的数，但两道算式的和都是768，所以352十416＝356+412。也可以交换十位上的数：352十416＝768，312+456＝768，所收352+416＝312+456。（1）交换百位上的数：312+456＝412+　 　 。（2）我发现：两个数相加，交换 　 　 上的数，　 　 不变。（3）请你运用上面的规律填一填。875+123+485＝875+12□+48□＝1000+48□＝ 　 　 。（4）小数加法也有这样的规律吗？请举例验证。18．（2025春•响水县期末）为进一步弘扬中华优秀传统文化，学校开展写好毛笔字传承中华文化“活动，小华计划8天写366个字毛笔字，写了5天后还剩141个毛笔字。（1）小华平均每天写了多少个毛笔字？（2）如果要按计划写完所有毛笔字，从第6天开始，小华平均每天应该写多少个毛笔字？19．（2025春•江宁区期末）小宇去文具店买文具，他先买了一支钢笔，用去的钱比所带钱的一半多5元，接着用剩下的钱正好买了一本18元的笔记本，小宇原来有多少元？（先在线段图中表示出用去的钱和剩下的钱，再进行解答）六．解答题（共1小题）20．（2025•郑州）如果A＝65×43，B＝66×42，要比较A和B的大小，除了计算出它们的结果进行比较外，还可以采用以下的方式：因为A＝65×43＝65×（42+1）＝65×42+65×1B＝66×12＝（65+1）×12＝65×12+12×1所以A＞B请用以上的方法比较98×25和99×24的大小。（尖子生篇）2025-2026学年下学期小学数学人教版四年级同步个性化分层作业第3章练习卷参考答案与试题解析一．选择题（共5小题）一．选择题（共5小题）1．（2025•望城区）小明在计算25×（□+2）时，把算式抄成25×□+2，这样计算的结果与原来的正确答案相差（　　）A．50B．48C．25D．23【考点】整数乘法分配律；运算定律与简便运算．【专题】运算定律及简算；运算能力．【答案】B【分析】假设□代表一个数字1，据此计算解答。【解答】解：假设□＝1，那么25×（□+2）＝25×（1+2）＝75；25×□+2＝25×1+2＝27，75﹣27＝48，因此这样计算的结果与原来的正确答案相差48。故选：B。【点评】解答此题的关键是利用赋值法计算出得数再比较数据大小。2．（2025秋•如皋市期中）商店举办“买三送二”活动，张阿嫔买10个玩偶，每个108元，一共要付（　　）元。A．756B．864C．648D．1080【考点】带括号的四则混合运算．【专题】应用题；应用意识．【答案】C【分析】“买三送二”是买3个得到5个，买10个实际花6个的钱数，用108乘6计算即可。【解答】解：3+2＝5（个）10÷5＝23×2＝6（个）108×6＝648（元）答：一共要付648元。故选：C。【点评】此题考查的是带括号的四则混合运算的知识。3．（2025秋•沂水县期中）下面算式中，去掉括号后计算结果不变的是（　　）A．（12﹣5）×2B．21+（6﹣4）C．（20﹣13）×2D．18÷（6﹣2）【考点】带括号的四则混合运算．【专题】应用题；应用意识．【答案】B【分析】根据四则混合运算的法则求出每个算式的得数，然后比较即可。【解答】解：A选项，（12﹣5）×2＝14，12﹣5×2＝2，去掉括号后计算结果变了；B选项，21+（6﹣4）＝23，21+6﹣4＝23，去掉括号后计算结果不变；C选项，（20﹣13）×2＝14，20﹣13×2＝20﹣26，去掉括号后计算结果变了；D选项，18÷（6﹣2）＝18÷4＝4.5，18÷6﹣2＝5，去掉括号后计算结果变了。故选：B。【点评】此题考查的是带括号的四则混合运算的知识。4．（2025秋•左权县期中）工厂有1个装工业用水的大桶，连桶带水一共重1吨，用掉一半水后，连桶还剩560千克。原来桶里的工业用水重（　　）千克。A．440B．880C．1020【考点】带括号的四则混合运算；质量的单位换算．【专题】应用题；应用意识．【答案】B【分析】1吨＝1000千克，用桶和水的总重减去用去一半水后桶和水的总重，再乘2，即可求出水重。【解答】解：1吨＝1000千克（1000﹣560）×2＝440×2＝880（千克）故选：B。【点评】此题考查带括号的表外乘减的计算及应用。5．（2025春•台江区期末）下面两幅图中，表示的运算律分别是（　　）A．加法交换律，乘法结合律B．加法交换律，乘法分配律C．加法结合律，乘法分配律D．加法结合律，乘法结合律【考点】运算定律与简便运算．【专题】运算定律及简算；运算能力．【答案】B【分析】根据加法交换律的意义，a+b＝b+a，加法交换律的意义；长方形的面积等于长×宽，图二长方形的长＝a+b，据此计算解答。【解答】解：表示的运算律分别是加法交换律，乘法分配律。故选：B。【点评】此题考查的目的是理解掌握乘法、加法的运算定律及应用。二．填空题（共5小题）6．（2025秋•曲周县期中）小明在计算“42﹣□÷6”时弄错了运算顺序，先算减法后算除法了，结果得数是4。正确的得数是 　39　 。【考点】带括号的四则混合运算．【专题】计算题；运算能力．【答案】39。【分析】用42减去用错误运算顺序求得的结果乘6的积，求出□代表的数字，再按正确的运算顺序计算即可解答。【解答】解：42﹣4×6＝42﹣24＝1842﹣18÷6＝42﹣3＝39故答案为：39。【点评】此题考查整数混合计算。7．（2025秋•惠来县期中）三（1）班有26名男生和22名女生参加艺术操表演，如果每排站8人，可以站成几排？解决这个问题可以列式为　（26+22）÷8　 。【考点】带括号的四则混合运算．【专题】应用题；应用意识．【答案】（26+22）÷8。【分析】将男生和女生人数相加，求出总人数，再除以每排站的人数即可求出排数。【解答】解：（26+22）÷8＝48÷8＝6（排）答：可以站成6排。故答案为：（26+22）÷8。【点评】此题考查运用带括号的四则混合运算解决问题。8．（2025秋•福清市期中）乐乐原来有62元，拿给华华5元后，两个人手上的钱数相同，那么华华原来有　52　 元。【考点】带括号的四则混合运算．【专题】应用题；应用意识．【答案】52。【分析】用乐乐原来的钱数减去给华华的钱数的2倍即可求出原来，华华的钱数。【解答】解：62﹣5×2＝62﹣10＝52（元）答：华华原来有52元。故答案为：52。【点评】此题考查表内乘减的计算及应用。9．（2025春•思南县期末）把36﹣15＝21，21÷7＝3合并成一个综合算式是（　（36﹣15）÷7＝3　 ）。【考点】带括号的四则混合运算．【专题】应用题；应用意识．【答案】（36﹣15）÷7＝3。【分析】分析算式的关系，算式21÷7＝3中的21是由算式36﹣15＝21得来的，因此列综合算式时，把算式21÷7＝3中的21换成（36﹣15）并加上小括号即可。【解答】解：把36﹣15＝21，21÷7＝3合并成一个综合算式是（36﹣15）÷7＝3。故答案为：（36﹣15）÷7＝3。【点评】解答此题要熟记四则混合运算的运算顺序。10．（2025春•花都区期末）计算25×48时，莹莹和东东出现不同计算方法，莹莹运用了（　乘法结合　 ）律，东东运用了（　乘法分配　 ）律。【考点】运算定律与简便运算．【专题】运算能力．【答案】乘法结合；乘法分配。【分析】莹莹的方法：莹莹把48拆分成4×12，然后先计算25×4，即25×（4×12）＝（25×4）×12，这运用了乘法结合律（a×b）×c＝a×（b×c），利用25与4相乘得整百数的特性来简化计算。东东的方法：东东将48拆分为40+8，然后按照25×（40+8）＝25×40+25×8的形式进行计算，这符合乘法分配律a×（b+c）＝a×b+a×c，通过这种方式将复杂的乘法运算转化为较简单的乘法和加法运算。【解答】解：莹莹的方法：莹莹把48拆分成4×12，然后先计算25×4，即25×（4×12）＝（25×4）×12，这运用了乘法结合律。东东的方法：东东将48拆分为40+8，然后按照25×（40+8）＝25×40+25×8的形式进行计算，这符合乘法分配律。故答案为：乘法结合；乘法分配。【点评】本题考查了乘法运算定律的运用。三．判断题（共5小题）11．（2025春•临潼区期末）58×（100+1）＝58×100+1。 　×　 【考点】运算定律与简便运算．【专题】运算能力．【答案】×。【分析】根据乘法分配律，求出58×（100+1）的结果，再判断。【解答】解：58×（100+1）＝58×100+58×1＝5800+58＝5858所以58×（100+1）＝58×100+1错误。故答案为：×。【点评】本题考查了乘法分配律的运用。12．（2025春•五莲县期末）知夏在计算（10+4）×8时错写成10+4×8，得到的结果与正确结果相差70。（ 　√　 ）【考点】整数乘法分配律．【专题】应用题；应用意识．【答案】√。【分析】根据题意，正确计算（10+4）×8时，先算括号内的加法，再算乘法；错误的算式10+4×8则先算乘法，再算加法。分别计算两种算式的结果，再求差值即可判断。【解答】解：（10+4）×8＝14×8＝11210+4×8＝10+32＝42112﹣42＝70答：得到的结果与正确结果相差70。说法正确。故答案为：√。【点评】此题考查的是乘法分配律的知识。13．（2025春•黄陂区期中）900÷25÷4的简便算法是900÷（25×4）。 　√　 【考点】运算定律与简便运算．【专题】转化法；应用意识．【答案】√。【分析】算出两个算式的结果，再比对得解。【解答】解：900÷25÷4＝36÷4＝9900÷（25×4）＝900÷100＝9900÷25÷4＝900÷（25×4）故答案为：√。【点评】本题考查了除法运算性质的理解与应用问题，解答时要清楚：被除数、除数不为0的情况下，一个数连续除以多个数，可以除以这些除数的乘积，结果不变。14．（2025秋•桃源县期中）537﹣398可以转化成537﹣400+2来计算更简便。 　√　 【考点】运算定律与简便运算．【专题】运算能力．【答案】√【分析】537﹣398，把398看作400﹣2，再根据减法的性质进行解答。【解答】解：537﹣398＝537﹣（400﹣2）＝537﹣400+2＝137+2＝139所以，原题说法正确。故答案为：√。【点评】考查了减法的性质的运用。15．（2024秋•咸阳期中）569﹣56＝569﹣50﹣6。（　√　 ）【考点】运算定律与简便运算．【专题】运算能力．【答案】√。【分析】由题意得，先计算出左右两边算式的结果，然后看两个算式的得数是否相等即可。【解答】解：569﹣56＝513569﹣50﹣6＝513所以569﹣56＝569﹣50﹣6。原题说法正确。故答案为：√。【点评】含有算式的比较大小，先求出算式的结果，然后再比较解答。四．计算题（共1小题）16．（2024秋•贾汪区期末）能简算的一定要简算。【考点】带括号的四则混合运算；运算定律与简便运算．【专题】应用题；应用意识．【答案】（1）293；（2）5400；（3）25；（4）95。【分析】（1）先计算乘法，再计算加法和减法；（2）运用乘法分配律计算；（3）先计算括号内的乘法，再计算减法，最后计算括号外除法；（4）先计算小括号内减法，再计算中括号内乘法，最后计算括号外除法。【解答】解：（1）18+12×25﹣25＝18+300﹣25＝318﹣25＝293（2）83×54+17×54＝（83+17）×54＝100×54＝5400（3）（640﹣18×30）÷4＝（640﹣540）÷4＝100÷4＝25（4）760÷[（362﹣358）×2]＝760÷[4×2]＝760÷8＝95【点评】此题考查的是整数简便运算的知识。五．应用题（共3小题）17．（2025春•西山区期末）学习了加法交换律，四（1）班的同学有了不一样的发现。352+416和356+412，虽然交换了个位上的数，但两道算式的和都是768，所以352十416＝356+412。也可以交换十位上的数：352十416＝768，312+456＝768，所收352+416＝312+456。（1）交换百位上的数：312+456＝412+　356　 。（2）我发现：两个数相加，交换 　相同数位　 上的数，　和　 不变。（3）请你运用上面的规律填一填。875+123+485＝875+12□+48□＝1000+48□＝ 　1483　 。（4）小数加法也有这样的规律吗？请举例验证。【考点】运算定律与简便运算．【专题】运算定律及简算；运算能力．【答案】（1）356；（2）相同数位，和；（3）5，3，1483；（4）小数加法也有这样的规律，如：12.5+23.4＝22.5+13.4＝13.5+22.4＝12.4+23.5。【分析】（1）根据上面的例子，两个加数相互交换个位、十位上数字后和不变，那么交换了百位上的数字后和也不变，即3和4交换位置，由此填空；（2）通过给出的例子发现，两个数相加，两个加数百位、十位的数字或者个位上的数字交换位置，和不变，也就是交换相同数位上的数，和不变；（3）运用上面的规律，先交换123和485个位上的数字，再进行计算；（4）根据上面的规律，举一道小数加法的例子进行验证。【解答】解：（1）交换百位上的数：312+456＝412+356。（2）我发现：两个数相加，交换相同数位上的数，和不变。（3）请你运用上面的规律填一填。875+123+485＝875+125+483＝1000+483＝1483。（4）小数加法也有这样的规律，如：12.5+23.4＝22.5+13.4＝13.5+22.4＝12.4+23.5故答案为：356；相同数位，和；5，3，1483。【点评】本题考查了加法交换律的拓展，由交换两个加数的位置和不变，拓展到两个数相加，交换相同数位上的数，和不变。18．（2025春•响水县期末）为进一步弘扬中华优秀传统文化，学校开展写好毛笔字传承中华文化“活动，小华计划8天写366个字毛笔字，写了5天后还剩141个毛笔字。（1）小华平均每天写了多少个毛笔字？（2）如果要按计划写完所有毛笔字，从第6天开始，小华平均每天应该写多少个毛笔字？【考点】带括号的四则混合运算．【专题】应用题；应用意识．【答案】（1）45个；（2）47个。【分析】（1）写了5天后还剩141个字，用366减141即可求出5天写了多少个字，再用这个差除以5即可求出平均每天写了多少个字。（2）计划8天写完，已经写了5天，还有3天，因为5天后还有141个字没写，再用141除以3即可解答此题。【解答】解：（1）（366﹣141）÷5＝225÷5＝45（个）答：小华平均每天写了45个毛笔字。（2）141÷（8﹣5）＝141÷3＝47（个）答：小华平均每天应该写47个毛笔字。【点评】此题考查整数混合运算及应用。19．（2025春•江宁区期末）小宇去文具店买文具，他先买了一支钢笔，用去的钱比所带钱的一半多5元，接着用剩下的钱正好买了一本18元的笔记本，小宇原来有多少元？（先在线段图中表示出用去的钱和剩下的钱，再进行解答）【考点】带括号的四则混合运算．【专题】应用题；应用意识．【答案】46元。【分析】用去的钱比所带钱的一半多5元，接着用剩下的钱正好买了一本18元的笔记本，所带钱的一半是18+5＝23（元），那么原来带了23×2＝46（元）。【解答】解：如图：（18+5）×2＝23×2＝46（元）答：小宇原来有46元。【点评】本题考查了带括号的 四则混合运算应用题，解决本题的关键是求出多带的钱的一半是多少元。六．解答题（共1小题）20．（2025•郑州）如果A＝65×43，B＝66×42，要比较A和B的大小，除了计算出它们的结果进行比较外，还可以采用以下的方式：因为A＝65×43＝65×（42+1）＝65×42+65×1B＝66×12＝（65+1）×12＝65×12+12×1所以A＞B请用以上的方法比较98×25和99×24的大小。【考点】运算定律与简便运算．【专题】运算能力．【答案】98×25＝98×（24+1）＝98×24+98×199×24＝（98+1）×24＝98×24+1×2498×25＞99×24。【分析】根据题意，把25看作24+1、99看作98+1，然后再根据乘法分配律进行解答。【解答】解：98×25＝98×（24+1）＝98×24+98×199×24＝（98+1）×24＝98×24+1×24所以，98×25＞99×24。【点评】本题考查了乘法分配律的运用。考点卡片1．带括号的四则混合运算【知识点归纳】加减乘除混合运算规则：1、同级运算时，从左到右依次计算。2、两级运算时，先乘除后加减。3、有括号时，先算括号里面的，再算括号外面的。【方法总结】1.含有小括号的混合运算的运算顺序：要先算小括号里面的，再算小括号外面的；小括号里面的，要先算乘、除法，再算加、减法。2.含有中括号的三步混合运算的运算顺序：在一个算式里，既有小括号，又有中括号，要先算小括号里面的，再算中括号里面的，最后算中括号外面的。【常考题型】填一填。计算（230+48）÷（200﹣61）时，应先算（　　）法和（　　）法，最后算（　　）法。答案：加；减；除计算888÷[200﹣（40+50）]时，应先算（　　）法，再算（　　）法，最后算（　　）法。答案：加；减；除先说一说下面各题的运算顺序，再计算。360÷（70﹣4×16）158﹣[（27+54）÷9]答案：乘法﹣减法﹣除法，60；加法﹣除法﹣减法，1492．整数乘法分配律【知识点归纳】1、乘法分配律：两个数的和（或差）与一个数相乘，可以把两个加数（或被减数、减数）分别与这个数相乘，在把两个积相加（或相减），结果不变。用字母表示数：（a+b）×c＝a×c+b×c或（a﹣b）×c＝a×c﹣b×c2、式子的特点：在两个乘法式子中，有一个相同的因数；另为两个不同的因数之和（或之差）基本上是能凑成整十、整百、整千的数。3、102×88、99×15这类题的特点：两个数相乘，把其中一个比较接近整十、整百、整千的数改写成整十、整百、整千与一个数的和（或差），再应用乘法分配律可以使运算简便。【方法总结】乘法分配律简算例子：（一）分解式25×（40+4）＝25×40+25×4＝1000+100＝1100（二）合并式135×12—135×2＝135×（12—2）＝135×10＝1350（三）特殊199×256+256＝99×256+256×1＝256×（99+1）＝256×100＝25600（四）特殊245×102＝45×（100+2）＝45×100+45×2＝4500+90＝4590（五）特殊399×26＝（100—1）×26＝100×26—1×26＝2600—26＝2574（六）特殊435×8+35×6—4×35＝35×（8+6—4）＝35×10＝350【常考题型】1、练习：91×111+111×9 25×78+22×25 43×98+43×2答案：11100；2500；43002、李阿姨购进了60套运动服，这种运动服上衣75元，裤子45元，花了多少钱？答案：（75+45）×60＝7200（元）3．运算定律与简便运算【知识点归纳】1、加法运算：①加法交换律：两个加数交换位置，和不变．如a+b＝b+a②加法结合律：先把前两个数相加，或先把后两个数相加，和不变．如：a+b+c＝a+（b+c）2、乘法运算：①乘法交换律：两个因数交换位置，积不变．如a×b＝b×a．②乘法结合律：先乘前两个数，或先乘后两个数，积不变．如a×b×c＝a×（b×c）③乘法分配律：两个数的和，乘以一个数，可以拆开来算，积不变．如a×（b+c）＝ab+ac④乘法分配律的逆运算：一个数乘另一个数的积加它本身乘另一个数的积，可以把另外两个数加起来再乘这个数．如ac+bc＝（a+b）×c3、除法运算：①除法性质：一个数连续除以两个数，可以先把后两个数相乘，再相除．如a÷b÷c＝a÷（b×c）②商不变规律：被除数和除数同时乘上或除以相同的数（0除外）它们的商不变．如a÷b＝（an）÷（bn）＝（a÷n）÷（b÷n） （n≠0 b≠0）4、减法运算：减法性质：一个数连续减去两个数，可以用这个数减去两个数的和．如a﹣b﹣c＝a﹣（b+c）【命题方向】常考题型：例1：0.65×201＝0.65×（200+1）＝0.65×200+0.65运用了乘法的（　　）A、交换律 B、结合律 C、分配律分析：乘法分配律的概念为：两个数的和乘另一个数，等于把这个数分别同两个加数相乘，再把两个积相加，得数不变，用字母表示：（a+b） c＝ac+ac．据此可知，0.65×201＝0.65×（200+1）＝0.65×200+0.65运用了乘法分配律．解：根据乘法分配律的概念可知，0.65×201＝0.65×（200+1）＝0.65×200+0.65运用了乘法分配律．故选：C．点评：本题利用具体的算式考查了学生对于乘法分配律的理解．例2：125×25×32＝（125×8）×（25×4），这里运用了（　　）A、乘法交换律 B、乘法结合律 C、乘法交换律和乘法结合律分析：在125×25×32＝（125×8）×（25×4）中，是把32看作8×4，然后用乘法交换律变成125×8×25×4，再运用乘法结合律计算，即（125×8）×（25×4）．解：125×25×32＝（125×8）×（25×4），运用了乘法交换律和乘法结合律．故选：C．点评：此题重点考查了学生对乘法交换律和结合律的掌握与运用情况．4．质量的单位换算【知识点归纳】1吨＝1000千克＝1000000克，1千克＝1000克，1公斤＝1000克＝2斤，1斤＝500克．单位换算：大单位换小单位乘以它们之间的进制，小单位换大单位除以它们之间的进制．【命题方向】常考题型：例1：1千克的沙子与1000克的棉花相比（　　）A、一样重 B、沙子重 C、棉花重分析：把1千克换算成用克作单位的数，要乘它们之间的进率1000，然后再进一步解答即可．解：根据题意可得：1×1000＝1000；1千克＝1000克；所以，1千克的沙子与1000克的棉花一样重．故选：A．点评：单位不同，先换成统一单位，再比较大小，然后进一步解答即可．例2：2.05千克＝　2　 千克　50　 克＝　2050　 克．分析：把2.05千克化成复名数，整数部分2就是千克数，再把0.05千克化成克数，用0.05乘进率1000；把2.05千克化成克数，用2.05乘进率1000，即可得解．解：0.05×1000＝50（克），2.05千克＝2千克50克；2.05×1000＝2050（克），2.05千克＝2050克；故答案为：2，50，2050．点评：此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，反之则除以进率． 18+12×25﹣25 83×54+17×54（640﹣18×30）÷4 760÷[（362﹣358）×2]题号12345答案BCBBB18+12×25﹣25 83×54+17×54（640﹣18×30）÷4 760÷[（362﹣358）×2]