大象版（2024）一年级下册（2024）第一单元 水2 运水比赛课时训练

这是一份大象版（2024）一年级下册（2024）第一单元 水2 运水比赛课时训练，共4页。试卷主要包含了B 2等内容，欢迎下载使用。
《运水比赛》课时练习及答案
填空题
运水比赛中，我们可以选择的工具很多，常见的有（ ）、（ ）、（ ）等（写出3种即可）。
运水时发现，水具有（ ）的特点，所以会从有缝隙的工具里漏出来。
水没有（ ）形状，会随着容器的形状发生改变，这是水的重要特征之一。
运水比赛中，选择（ ）、（ ）的工具运水效果更好，能减少水的泄漏。
运水比赛需要小组（ ）完成，合理的分工能让运水效率更高。
选择题
下列工具中，最适合用来运水的是（ ）
A. 漏勺 B. 塑料杯 C. 纸巾
运水过程中，水会从工具缝隙漏出，主要是因为水具有（ ）的特点
A. 会流动 B. 无色 C. 透明
关于水的特点，下列说法正确的是（ ）
A. 水有固定的形状 B. 水会流动，没有固定形状 C. 水是白色的液体
运水比赛中，小组分工不合理会导致（ ）
A. 运水效率变高 B. 运水效率变低 C. 水不会泄漏
下列做法能提高运水效率的是（ ）
A. 选择有漏洞的工具 B. 小组内有人偷懒不参与 C. 明确分工，有人取水有人运水
判断题
所有工具都适合用来运水。（ ）
水没有固定的形状，装在圆形杯子里就是圆形，装在方形盒子里就是方形。（ ）
运水时，水洒出来是因为运水的人走得太快，和水的特点无关。（ ）
运水比赛的重点是比谁运得快，不需要遵守比赛规则。（ ）
小组合作完成运水任务，能让我们感受到团队的力量。（ ）
简答题
请列举3种适合运水的工具，并说明它们适合运水的原因。
运水比赛中，我们发现水有哪些重要特点？这些特点对运水有什么影响？
实践题
请你和爸爸妈妈一起开展一次家庭小运水比赛，选择3种不同的工具运水，记录每种工具的运水效果和你的发现，完成下面的观察记录表。
参考答案
填空题
塑料杯；矿泉水瓶；海绵（合理即可）
会流动
固定的
无漏洞；容量适中（合理即可）
合作
选择题
1.B 2. A 3. B 4. B 5. C
判断题
1.× 2. √ 3. × 4. × 5. √
简答题
示例：①塑料杯：无漏洞，能直接装水，拿取方便，运水时水不易泄漏；②矿泉水瓶：容量较大，密封性能好，可装较多水且不易洒出；③海绵：吸水性强，能吸附水分后挤入目标容器，适合短距离运水。（合理即可）
发现水的特点有：会流动、没有固定形状。影响：①会流动导致水容易从工具缝隙漏出，增加运水难度；②没有固定形状让水可以适应不同运水工具的形态，方便我们选择多种容器装水运水。（合理即可）
实践题
答案不唯一，根据实际操作情况填写即可。示例：
运水工具
运水效果（好/一般/差）
水的状态
我的发现
运水工具
运水效果（好/一般/差）
水的状态
我的发现
塑料杯
好
平稳装在杯中，少量洒出
无漏洞的工具运水效果好，运水时要放慢速度
漏勺
差
水快速从孔洞漏出，几乎运不到目标处
有缝隙的工具不适合运水，因为水会流动
海绵
一般
海绵能吸住水，挤压时水流出来
海绵适合短距离运水，吸水性强但运水量较少