小学科学大象版（2024）一年级下册（2024）1 空瓶不空课堂检测

这是一份小学科学大象版（2024）一年级下册（2024）1 空瓶不空课堂检测，共3页。试卷主要包含了 空气 2等内容，欢迎下载使用。
填空题（每空2分，共30分）
看似空的瓶子里其实装满了________，它是一种看不见、摸不着的气体。
把空瓶瓶口朝下放进水里，用手挤压瓶身，会看到水里冒________，这说明瓶里的空气跑出来了。
给空瓶瓶口套上气球，用力挤压瓶身，气球会________，这是因为瓶内的空气被挤到了气球里。
空气和水一样，也能________空间；挤压密封的空瓶，瓶身会变瘪，说明空气占据的空间可以被________。
证明空瓶里有空气的实验材料有________、________、水盆等（写出两种即可）。
松开挤压密封空瓶的手，瓶身会恢复原状，这是因为空气占据的空间又________了。
充气城堡能鼓起来，是因为里面充入了大量的________，空气占据了城堡的空间。
选择题（每题3分，共15分）
下列哪种现象能证明空瓶里有空气？（ ）
A. 空瓶放在桌上会倒 B. 挤压空瓶时水里冒气泡 C. 空瓶是透明的
用手挤压无盖的空瓶，松开手后瓶身会恢复原状，原因是（ ）
A. 瓶子有弹性 B. 空气重新进入瓶内 C. 水进入了瓶内
下列哪种材料不能用来证明空瓶里有空气？（ ）
A. 气球 B. 石头 C. 水盆和水
关于空气，下列说法正确的是（ ）
A. 空气是白色的，能看见 B. 空气能占据空间 C. 空瓶里没有空气
充气城堡能保持城堡的形状，主要是因为（ ）
A. 城堡的布料很坚硬 B. 里面充入了空气，空气占据空间 C. 有支架支撑
判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题3分，共15分）
空瓶子里什么都没有，是真正空的。（ ）
挤压瓶口放在水里的空瓶，看到的气泡就是空气。（ ）
空气占据的空间是固定不变的，不能被压缩。（ ）
给空瓶套上气球，挤压瓶身时气球会鼓起来，证明瓶里有空气。（ ）
空气看不见、摸不着，所以它不是真实存在的。（ ）
简答题（每题10分，共20分）
请写出两种证明空瓶里有空气的实验方法，并说明实验中看到的现象。
为什么说“空瓶不空”？请结合课文知识简单说明。
实践题（20分）
请你和家人一起完成“证明空瓶里有空气”的实践实验，记录下实验过程和发现。
我选择的实验方法：____________________________________________
实验需要用到的材料：________________________
实验过程（步骤）：____________________________________________
我看到的实验现象及结论：________________________________________
参考答案
填空题（每空2分，共30分）
1. 空气 2. 气泡 3. 鼓起来 4. 占据；压缩 5. 气球；空瓶；水（任意两种合理材料即可） 6. 扩张（或变大） 7. 空气
选择题（每题3分，共15分）
1. B 2. B 3. B 4. B 5. B
判断题（每题3分，共15分）
1. × 2. √ 3. × 4. √ 5. ×
简答题（每题10分，共20分）
示例：①方法一：将空瓶瓶口朝下放进水盆里，用手挤压瓶身；现象：水里会冒出很多气泡，说明瓶里的空气跑了出来。②方法二：给空瓶瓶口套上气球，用力挤压瓶身；现象：气球会鼓起来，说明瓶内的空气被挤到了气球里（写出两种合理方法及对应现象即可得分）
示例：因为空瓶子里装满了空气，空气是一种看不见、摸不着的气体，它真实存在并占据了瓶子的空间。我们可以通过挤压空瓶冒气泡、套气球挤压气球鼓起来等实验证明空气的存在，所以说“空瓶不空”（表述出“空瓶里有空气”及空气的基本特征、证明方法即可得分）
实践题（20分）
示例：