人教版（2024）九年级上册（2024）水资源及其利用多媒体教学ppt课件

这是一份人教版（2024）九年级上册（2024）水资源及其利用多媒体教学ppt课件，共30页。PPT课件主要包含了自来水的净化过程，1静置沉降，沉降法，2吸附沉降，净化水的方法沉降，生活中的过滤现象，净化效果，孔径大小，不明显，作用除去难溶物质等内容，欢迎下载使用。
由于种种原因，自然界的河水、湖水、海水等天然水里含有许多杂质，不溶性杂质使其浑浊，可溶性杂质则可能使其有气味或颜色。
小碎石
　　活动 1：分析天然水中的杂质
今天我们一起来学习怎样将水净化。
同学们知道我们所用的自来水的水源来自于何处？自来水厂是如何把浑浊的长江水净化为我们能饮用的自来水呢？
该净水过程主要通过沉降、过滤、吸附、消毒等步骤除去水中杂质，将天然水变成生活用水。
思考与讨论：如图所示的净水过程主要通过哪些步骤除去水中杂质，将天然水变成生活用水？
【解析】净化水时，取水后先通过自然沉降，然后经过过滤除去大颗粒不溶性固体，再经过活性炭的吸附，除去水中的色素和异味，最后通过加入漂白粉进行杀菌消毒。
例 自来水厂从水库取水生产自来水，有如下净化步骤：①取水 ②消毒 ③沉降 ④过滤 ⑤吸附以下水的净化步骤排列正确的是( )A.①②③④⑤ B.①③④⑤②C.①④②③⑤ D.①③②⑤④
明矾：使水中悬浮的杂质较快沉降
除不溶性杂质的方法——过滤
1 ųm＝10－6 m
　　去除天然水中的难溶性固体——过滤
过滤是分离固体与液体混合物的操作。
净水原理：把液体与不溶于该液体的固体物质分离。
所得物质类别：混合物。
过滤器的制作：取一张圆形滤纸，对折两次、打开使之成为圆锥形，放入漏斗中润湿、滤纸与漏斗内壁间不要有气泡。
漏斗下端管口紧靠烧杯内壁
防止产生气泡使液体流速减慢
防止过滤液体从漏斗外流出
防止液体未经过滤而从滤纸与漏斗间的间隙流下
1.滤纸一定要和漏斗贴紧，不能留有气泡（为什么？）2.滤纸的边缘低于漏斗的边缘（为什么？）3.过滤后的水是纯水吗？4.过滤操作主要去除水中的什么杂质？【小结】去除不溶性杂质的方法： 。【问题】过滤后，滤液仍然浑浊可能的原因有那些？
若有气泡，过滤的速度会比较慢
（1）滤纸破损；（2）滤液边缘高于滤纸边缘；（3）仪器不干净等。
此时，滤液浑浊应再过滤一次，直到澄清为止。
可用什么物品代替实验室中的滤纸和漏斗过滤液体？
可以用棉布或脱脂棉等代替滤纸，用去底塑料瓶或家用漏斗等代替漏斗。
经沉淀、过滤、吸附后的水中仍含有很多的可溶性杂质，如可溶性钙、镁物质。
硬水：含有较多可溶性钙、镁物质的水。
软水：不含或含有少量可溶性钙、镁物质的水。
用肥皂水区分软水和硬水
那么，生活中可用过滤的方法降低水的硬度吗？
用硬水洗涤衣物，既浪费肥皂也洗不干净，时间长了衣物还会变硬；
锅炉用水硬度过高会形成大量水垢，不仅浪费燃料，还会使锅炉内管道局部过热引起变形或损坏，严重时还可能引起爆炸等;
长期饮用硬水，可引起人体消化道紊乱等。
（1）硬水是含有 （填“较多”或“较少”）可溶性钙、镁化合物的水。（2）写出一条使用硬水的危害： （3）长期使用的电水壶底部有水垢（主要成分是难溶性钙、镁化合物），加入食醋可除水垢，据此能推得的化学性质是 。
典例 请回答下列与硬水、软水有关的问题：
用硬水洗涤衣物，既浪费肥皂也洗不净衣物。
食醋能和水垢中的物质反应
（1）在烧瓶中加入自来水，再加入几粒沸石（或碎瓷片）以防加热时出现暴沸；（2）连接好装置，使各连接部位严密不漏气；（3）加热烧瓶，注意不要使液体沸腾得太剧烈；（4）弃去开始馏出的部分液体，收集到10mL左右蒸馏水后，停止加热。
蒸馏实验装置及注意事项：
1.蒸馏的定义：根据液态混合物中各成分的沸点不同进行分离的一种方法。蒸馏是物理变化。
2.适用范围：蒸馏适用于分离和提纯液态混合物，或除去混在液体中的杂质，如实验室采用蒸馏法制取蒸馏水。
1.下列行为会造成水体污染的是（ ）A. 生活污水经处理达标后排放B. 农田使用含磷洗衣粉C. 工业废水处理后循环利用D. 推广使用农家肥
答案与解析：B解析：含磷洗衣粉会导致水体富营养化，引发水污染1。A、C、D均为防治水污染的措施，如生活污水需处理达标排放。
2.有关自来水厂净水过程的说法不正确的是(　　)
A.明矾可使水中悬浮的杂质较快沉淀B.过滤不能除去水中的杂质离子C.活性炭主要起吸附作用D.经该净水过程得到的是纯水
3.我国水资源时空分布不均，为改善此问题采取的措施是（ ）A. 开采地下水B. 修建水库和跨流域调水C. 海水淡化D. 禁止工业用水
答案与解析： B解析：我国通过修建水库（如三峡）和跨流域调水（如南水北调）缓解水资源时空分布不均。海水淡化成本较高，并非主要措施；禁止工业用水不切实际。
4.区分硬水和软水的最佳方法是（ ）A. 观察颜色B. 加入肥皂水，观察泡沫多少C. 品尝味道D. 加热蒸发
答案与解析： B解析：硬水中钙、镁离子较多，与肥皂水反应时泡沫少、浮渣多；软水则泡沫丰富。其他方法无法科学区分。