人教版（2024）七年级下册（2024）消化和吸收课文配套ppt课件

这是一份人教版（2024）七年级下册（2024）消化和吸收课文配套ppt课件，共19页。PPT课件主要包含了食物中六类营养物质，消化道，馒头在口腔中的变化，实验结论，教材28页第一段，页技能训练，结构和功能相对应等内容，欢迎下载使用。
消化大分子→小分子→吸收
消化:食物在 内分解成可以被细胞吸收的物质
馒头在口腔中的变化的原因？
1.唾液的作用 2.牙的咀嚼和舌的搅拌 3.？
阅读教材30页说出消化过程包括几个方面
消化过程包括两个方面：
物理消化:利用消化道结构将食物切断，磨碎，与消化液充分混合。
化学消化:食物中大分子有机物在消化酶的作用下分解，最后变为可以被细胞直接吸收的小分子有机物。
1.口腔中的淀粉消化成麦芽糖可以被细胞直接吸收了吗？2.彻底消化的糖类最终会在哪里被吸收呢？3.脂肪和蛋白质又是在哪里被消化吸收的呢？
胃液(胃蛋白酶和盐酸)
右图中的曲线分别表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位被消化的程度。(1)曲线X表示 的消化过程(2)曲线Y表示 的消化过程(3)淀粉的初始消化部位是 (4)蛋白质的初始消化部位是(5)脂肪的初始消化部位是 (6)D中含哪些消化酶？
消化糖类、蛋白质、脂肪的消化酶
小肠是人体吸收营养物质的主要器官
大肠将小肠未吸收的水、无机盐和维生素进一步吸收，剩余的残渣形成粪便，通过肛门排出体外。（排遗）
一粒西瓜子的人体旅行 一位小朋友吃西瓜时，不小心将西 瓜子咽了下去。这粒西瓜子在小朋友体内经过一天的历险。它先遇到像轧钢轨机似的上、下尖硬的怪物，差点儿将它压得粉身碎骨。刚躲过一劫，又来到一个大袋子里，在这里遇到酸雨。后来它钻进了一条又长又窄的迷宫，在这里走了很长时间，身边的许多物质都消失了。走出迷宫，它差点儿钻进死胡同，幸亏及时改变方向。后来不知为什么，它与一些很臭的东西一起离开了这个小朋友。 (1)轧钢轨机似的上、下尖硬的“怪物”是______________。(2)西瓜子遇到“酸雨”的地方是消化道中的____________。(3)“又长又窄的迷宫”是____________。(4)消化道中的“死胡同”是________________。(5)很臭的东西所在的位置是________________。