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      2026年九年级中考化学一轮复习课件第六讲 控制燃烧-第1课时 燃烧与灭火 化石燃料的利用(含答案)

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      2026年九年级中考化学一轮复习课件第六讲 控制燃烧-第1课时 燃烧与灭火 化石燃料的利用(含答案)

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      这是一份2026年九年级中考化学一轮复习课件第六讲 控制燃烧-第1课时 燃烧与灭火 化石燃料的利用(含答案),共64页。PPT课件主要包含了知识体系构建,教材知识梳理,物质网络构建,中考实验突破,中考真题集锦,[山东中考真题],[全国中考真题]等内容,欢迎下载使用。
      1.燃烧的定义及物质燃烧的条件
      (1)定义:通常所说的燃烧,都是可燃物与______发生的剧烈的__________。(2)燃烧的条件
      特别提醒 着火点是物质的固有属性,一般不能改变,灭火时只能降低温度,不能降低着火点。
      3.燃烧条件的探究实验(详见实验5)
      4.促进可燃物燃烧的方法
      (1)增大氧气的______。(2)增大可燃物与氧气的__________。
      5.生活中的用火安全常识(1)爆炸:________气体或粉尘在空气中的含量达到__________时,遇到______就会剧烈燃烧,导致气体的体积在______________急剧膨胀,从而引起爆炸。
      (2)认识与燃烧和爆炸有关的标志
      (3)日常生活的安全常识①家庭使用的天然气、煤气或液化气一旦泄漏,切不可开灯、开排气设备,要在保证自身安全的前提下,关闭阀门,开窗通风。
      ②进入地窖或者是山洞前,应做__________。③加油站、面粉厂和矿井等场所__________。④电器着火,不能用____灭火,应立即关闭电源,用干粉灭火器或沙子灭火。⑤图书、档案、贵重仪器等着火,不能用水或者泡沫灭火器灭火,避免图书、档案、仪器等损毁。⑥使用煤炉取暖时,为防止煤气中毒,应注意__________,但放置一盆水没有作用。
      (4)化学爆炸与燃烧、缓慢氧化、自燃的比较
      1.三大化石燃料通常是指__________________,它们都属于________(选填“混合物”或“纯净物”)、__________能源。
      2.化石燃料的燃烧产物与环境污染
      ⑪_________________________________⑫____________________________________⑬______________________⑭_______________________
      实验5 探究物质燃烧的条件
      燃烧需要温度达到可燃物的着火点
      燃烧需要与充足的氧气接触
      继续燃烧
      燃烧需要与充足的氧气接触
      [注意事项]实验中薄铜片的作用是导热。白磷燃烧实验中热水的作用:一是提供热量;二是将热水中的白磷与空气(或氧气)隔绝。
      燃烧需要的条件是:物质本身是可燃的(可燃物)、与________________、温度达到可燃物的________,三者缺一不可。
      上述装置的优点是____________________。
      (1)实验中,铜片上的红磷不燃烧,是因为____________________。(2)水中的白磷不燃烧,是因为________________,如果要让水中的白磷在水下燃烧,应采取的措施是______________________________。(3)铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧,说明可燃物燃烧的条件之一是____________________________。
      用导管向水中的白磷处通入氧气
      温度要达到可燃物的着火点
      (4)能验证可燃物燃烧需要与充足的氧气接触的现象是______________________________________。
      铜片上的白磷燃烧,热水中的白磷不燃烧
      (5)烧杯中的热水在实验中的作用是____________________。
      (6)燃着的白磷熄灭后,去掉铜片上的白色固体,可看到铜片表面变黑。该黑色物质是_____(填化学式)。
      可燃物与充足的氧气接触
      (8)[跨学科试题·物理]验证可燃物燃烧的条件。
      (9)[数字化实验]同学们用如图4所示装置进行实验。
      下列说法正确的是___(填字母)。
      (10)[装置创新]兴趣小组的同学们围绕着“燃烧的条件”进行了如图6所示实验。
      ①实验步骤如下:首先,挤压左边滴管并微热燃烧管,实验现象是____________________。然后挤压右边滴管并持续微热燃烧管,实验现象是________________________。
      白磷先燃烧、红磷后燃烧
      ②使用该装置进行实验的优点是__________、________。
      ③实验结束后,小明想到学习金属的化学性质时,老师讲到镁条不仅能在氧气中燃烧,还能在二氧化碳中燃烧,由此,小明对燃烧条件的新认识是______________________。
      燃烧不一定需要氧气
      物质的燃烧及促进燃烧的方法
      1.[2024·日照中考]下列事实解释不合理的是( )
      A.汽油要密封保存——分子总是在不断运动B.煤粉比煤块燃烧更旺——增大了与氧气的接触面积C.沙漠地区的铁制品锈蚀较慢——沙漠地区空气干燥D.吹灭蜡烛——隔绝了氧气
      2.[2023·滨州中考]下列关于燃烧与灭火的说法不正确的是( )
      A.森林失火时,可将大火蔓延路线前一片树木砍掉,形成隔离带B.煤炉生火时,利用木材引燃煤炭,是为了降低煤炭的着火点C.燃着的酒精灯不慎碰倒,若洒出的酒精燃烧起来,应立刻用湿布扑灭D.木柴架空有利于促进燃烧,是因为增大了木柴与氧气的接触面积
      3.[2023·济南中考]人类生活和生产活动离不开火。下列有关说法中,不合理的是( )
      A.炒菜时不慎油锅起火,可以盖上不锈钢锅盖灭火B.室内起火时,应立即打开所有门窗通风C.控制燃烧的条件可以达到防火、灭火的目的D.增大可燃物与氧气的接触面积可以促进燃烧
      4.[2024·临沂中考]为进一步探究燃烧条件和灭火原理,小明同学将铜丝网放置在蜡烛火焰中上部,发现铜丝网下方蜡烛正常燃烧,上方没有火焰,如图所示。请分析铜丝网上方没有火焰的原因是( )
      A.铜丝网隔绝氧气或空气B.铜丝网上方没有石蜡蒸气等可燃物C.铜丝网散热,其上方温度没有达到可燃物的着火点D.灭火就是要同时破坏燃烧的三个条件
      解析:铜丝网上方没有火焰是因为铜丝网散热,使铜丝网上方的温度没有达到石蜡蒸气的着火点,A、B错误,C正确;破坏燃烧三个条件中的一个条件即可灭火,D错误。
      灭火的原理及措施
      5.[2024·枣庄中考]生活处处即化学,对下列生活现象解释合理的是( )
      A.煤炉火越扇越旺——增大可燃物的浓度B.煤粉比煤块燃烧更旺——增大与氧气的接触面积C.油锅着火放入青菜后熄灭——降低油的着火点D.移除炉灶内木柴后灶火熄灭——隔绝空气
      6.[2024·滨州中考]下列关于燃烧与灭火的说法正确的是( )
      A.有发光、发热现象的变化一定是燃烧B.炒菜时油锅起火,可用不锈钢锅盖盖灭C.可以通过降低可燃物的着火点来灭火D.夜间发现煤气泄漏,立即开灯检查
      7.[2022·枣庄中考]下列几种常用的灭火方法及灭火原理均正确的是( )
      生活中的安全常识
      8.[2025·威海中考]2025年5月12日是第17个全国防灾减灾日,主题是“人人讲安全,个个会应急——排查身边灾害隐患”。下列做法正确的是( )
      A.电动自行车在居民楼内充电B.夜间煤气泄漏开灯检查C.在加油站内拨打电话D.楼房起火时,用湿毛巾捂住口鼻,贴近地面逃离
      9.[2024·潍坊中考]安全生活离不开化学。下列做法正确的是( )
      A.家用电器起火,用水浇灭B.添加过量防腐剂,延长食品保质期C.厨房燃气泄漏,立即打开排气扇通风D.进入久未开启的菜窖前,先通风
      解析:家用电器着火不能用水浇灭,否则会有触电的可能,A错误;防腐剂应合理添加,不能过量添加,B错误;燃气泄漏,如果立即打开排气扇,可能会引起燃气爆炸,C错误;久未开启的菜窖中可能二氧化碳含量过高,进入前应先通风,D正确。
      10.[2024·临沂中考]学习化学知识,提高安全意识。下列说法中错误的是( )
      A.绝对不能食用霉变食物B.实验剩余试剂要放入指定的容器内C.禁止用亚硝酸钠代替食盐烹饪食物D.在煤炉上放一壶水就能防止一氧化碳中毒
      解析:霉变食物中含有黄曲霉素,绝对不能食用,A正确;实验剩余试剂既不能放回原瓶,也不能随意丢弃,要放入指定的容器内,B正确;亚硝酸钠有毒,不能代替食盐烹饪食物,C正确;一氧化碳不溶于水,在煤炉上放一壶水不能防止一氧化碳中毒,D错误。
      11.[2025·日照中考]在生产、生活与学习中要牢记安全,下列做法或处理方式错误的是( )
      A.实验室里少量白磷封存在冷水中B.在厨房里炒菜现场抖动面粉袋,导致空气中聚集大量粉尘C.楼房内发生火灾,用湿毛巾捂住口鼻迅速离开着火区域D.冬天用煤火取暖时,一定要装烟囱,并注意室内通风
      12.[2024·烟台中考]2024年5月12日是第16个全国防灾减灾日,主题是“人人讲安全,个个会应急——着力提升基层防灾避险能力”。下列说法错误的是( )
      A.电动车不能在居民楼内充电,以免发生火灾B.厨房天然气泄漏,要立即打开抽油烟机排气C.加热液体时,试管口不能朝着自己或他人D.氢氧化钠不慎沾到皮肤上,要立即用大量的水冲洗,然后涂上硼酸溶液
      燃烧条件的探究
      13.[德州中考改编]根据如图所示的实验现象分析,下列说法错误的是( )
      A.①②对比说明物质燃烧需要与空气接触B.①中使温度达到白磷的着火点是利用了铜的导热性C.烧杯中的热水只起提高温度的作用D.①③对比说明红磷的着火点高于白磷
      14.[日照中考]依据如图进行实验(夹持仪器已略去)。
      A.对比①③可验证燃烧需要氧气B.②中白磷燃烧产生大量白雾C.对比②③可得出红磷的着火点比白磷的高D.图中小气球有密闭装置、缓冲气压的作用
      16.[2024·青岛中考节选]化学反应需要一定的条件,控制条件可以调控化学反应。
      (1)观察生活:小组同学观察到天然气、木炭能燃烧,而水和石头不能燃烧,得出燃烧的条件之一是________。
      (2)①铜片上的白磷燃烧,红磷不燃烧,得出燃烧的条件之一是_________________________。②小红根据________________________________________现象,得出燃烧的条件之一是可燃物与氧气接触。
      温度达到可燃物的着火点
      铜片上的白磷燃烧,而热水中的白磷不燃烧
      (3)①实验中小组同学认为图1所示装置存在不足,于是设计了图2所示装置。图2所示装置的优点为______。
      ②小明对小红的结论提出疑问,设计了图3所示装置,对燃烧过程中的氧气含量进行测定,得到图4所示图像。结合图像分析,“可燃物与氧气接触”应准确地表述为____________________________。
      可燃物与足够浓度的氧气接触
      蜡烛燃烧消耗氧气
      (2)生石灰的作用是________________________。
      与水反应放热,引燃白磷
      (3)盛放在铝盒中的白磷燃烧,说明金属铝具有良好的______性。
      (4)本实验能得出的结论是_____(填字母)。
      化石燃料的利用
      18.[2023·烟台中考]《汉书》中记载“高奴县洧水可燃”,《梦溪笔谈》中记载“余疑其烟可用,试扫其煤以为墨,黑光如漆”。“洧水”即为石油。下列关于“洧水”的说法错误的是( )
      ①发生器1中发生反应的化学方程式为_____________________,该反应过程中的能量转化形式为__________________。
      ②小林用微观示意图(图2)表示发生器2中发生的化学反应,请将其补充完整。
      答案:
      解析:化学反应前后原子的种类和个数不变,反应前有1个碳原子、2个氧原子和8个氢原子,反应后有1个碳原子和4个氢原子,则还应补充2个氧原子和4个氢原子,则应补充两个水分子。
      Ⅱ.燃烧室的秘密图3是某型号飞机发动机的工作简图。
      (3)空气需压缩后进入燃烧室,从微观的角度解释其原因:_______________________________________________________。
      空气经压缩后,单位体积内氧分子数目增多,使燃烧更剧烈
      (4)为探究燃料喷成细雾状的原因,进行如下实验:
      ①分别取两份等体积的航空煤油,一份放在金属瓶盖内点燃(图4),一份用喷壶喷成细雾状后点燃(图5)。结合实验现象分析,燃烧室内将航空煤油喷成细雾状使其充分燃烧的目的是______________________________________________________________________(答两条)。
      减少产生炭黑,防止发动机积碳;放热多,产生更大的动力(合理即可)
      ②实验结束后,金属瓶盖内的航空煤油仍在燃烧,请提供一种灭火的方法:__________________________。
      用沙土盖灭(合理即可)
      Ⅲ.设计未来燃料航空煤油是从石油中分离出来的,为节约化石燃料,需寻找航空煤油的替代品。(5)以地沟油为原料炼制生物航空煤油。地沟油经处理后得到油水混合物,再经过______(填操作名称)得到油,进一步转化可制得航空煤油。
      (6)氨气在氧气中完全燃烧生成氮气和水,请描述该反应的微观过程:_____________________________________________________________________________。科学家尝试利用该反应产生的能量为飞机提供动力,从对环境影响的角度分析,与航空煤油相比选择氨气作为燃料的优点是__________________________________________________(答一条)。
      在点燃条件下,氨分子和氧分子被破坏,氮、氢、氧原子重新组合成氮分子和水分子
      燃烧不产生二氧化碳,减缓温室效应(合理即可)
      燃烧与燃料综合题
      20.[2024·威海中考]火炬中的化学2008年北京奥运会火炬“祥云”、2022年北京冬奥会火炬“飞扬”一经亮相便惊艳世界。
      ①写出丙烷充分燃烧的化学方程式:_ ___________________________。
      ②按照生产氢气过程中碳排放的多少可将氢气分为“灰氢”“蓝氢”“绿氢”。“绿氢”是通过太阳能、风能发电来电解水制氢,整个过程无碳排放。写出生产“绿氢”的化学方程式:_____________________,描述该反应的微观过程:______________________________________________________________________________。
      水分子分解成为氢原子、氧原子,氢原子、氧原子分别重新结合成为氢分子、氧分子
      ①燃烧系统采用多孔燃气管输出燃气。与单孔燃气管相比,等量的燃气从多孔燃气管输出产生的火焰更旺,原因是______________________________;关闭燃气开关可熄灭火炬,其灭火原理是____________。
      增大了可燃物与氧气的接触面积
      ②储存系统用于储存液态燃料。将气态燃料压缩成液态的过程中发生变化的是______(填字母)。
      A.分子能量B.分子运动速率C.分子质量D.分子数目E.分子间隔F.分子构成
      (3)火炬“飞扬”的外壳采用世界首创的新型复合材料,符合“轻、固、美”的性能要求,下列物品使用的材料属于复合材料的是___(填字母)。
      21.[2024·烟台中考节选]2024年4月24日是第九个中国航天日,主题为“极目楚天,共襄星汉”。中国人探索宇宙的脚步驰而不息。
      ②铝粉在氧气中燃烧的化学方程式是_ ____________________。
      (2)太空燃烧实验。航天员在燃烧科学实验柜中以甲烷为燃料进行在轨点火燃烧实验,如图2所示,观察到甲烷火焰与地面上对照实验的火焰相比,显得短而圆,且微弱。
      ①制作燃烧科学实验柜的材料需具有的性质是__________________(写出一条即可)。②从燃烧的条件分析,点火的作用是__________________________。
      使温度达到可燃物的着火点
      ③下列对燃烧实验的分析正确的是_____(填字母)。
      A.空间站甲烷燃烧,不需要氧气B.空间站失重条件下燃烧产生的热气流向四周扩散,地面上热气流向上扩散C.空间站失重条件下空气流动性差,甲烷燃烧的火焰比较微弱
      1.[2025·广西中考]下列灭火或防火的做法中,错误的是( )
      A.在消防通道上乱停放车辆B.炒菜时油锅起火,用不锈钢锅盖盖灭C.在森林和村庄间设置防火隔离带D.堆放杂物的纸箱着火,用水浇灭
      2.[2025·湖南中考]下列有关燃烧与灭火的说法正确的是( )
      A.可燃物与氧气接触就能燃烧B.木柴架空可增大与氧气的接触面积C.吹灭蜡烛原理是清除可燃物D.水灭火原理是降低可燃物的着火点
      4.[2025·凉山州中考]化石能源广泛应用于生产、生活中。合理利用化石能源和开发新能源,有利于实现节能减排,促进生态文明建设和社会的可持续发展。如图1是人类使用燃料的变迁过程。

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