2022年中考化学一轮复习第六讲燃烧与燃料课时1燃烧与灭火、化石燃料的利用课件PPT

这是一份2022年中考化学一轮复习第六讲燃烧与燃料课时1燃烧与灭火、化石燃料的利用课件PPT，共50页。PPT课件主要包含了可燃物，着火点，最低温度，可燃物的着火点以下，接触面积，隔绝氧气，隔绝可燃物，常见的灭火器，放置易燃物，携带火种等内容，欢迎下载使用。

1. 燃烧的定义：可燃物跟_____发生的剧烈的发光、发热的_____反应。
燃烧与灭火(烟台、东营各3考，淄博2考，济宁：2019.10)　
【特别提醒】着火点是物质的固有属性，一般不能改变。
2. 燃烧条件与灭火原理
3. 探究燃烧的条件(详见实验突破栏目)4. 促进燃烧的方法(1)燃料中碳的充分与不充分燃烧(2)促进燃烧的方法①增大氧气的_____，如用煤炭烧锅炉时，用鼓风机不断往炉膛中吹入空气；②增大可燃物与氧气的_________，如家庭用的煤通常要加工成蜂窝煤。
5. 常见的灭火方法及原理
降低温度到可燃物的着火点以下
易燃、易爆物的安全常识(烟台4考，东营2考，济宁：2019.12)　
1. 爆炸：可燃性气体或粉尘遇明火燃烧，导致气体在有限空间里急剧膨胀，引起爆炸。2. 与燃烧和爆炸有关的安全标识
3. 日常生活中的安全常识(1)家用天然气、煤气或液化气等泄漏，切不可开灯检查或打开排气扇，应___________________。(2)启用闲置的沼气池前，切不可用燃着的蜡烛进行“灯火试验”。(3)加油站、化工厂、煤矿的矿井和面粉厂等场所，一定要严禁_____。(4)家用电器着火，应先_________，再灭火。
(5)室内着火，不能立即打开门窗，如果火势较大或有蔓延趋势，应立即拨打____________，并采取必要的自救措施，如用湿毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面或沿墙壁逃离火灾区域等。(6)山林着火，应向逆风方向跑，逃离火灾区域。(7)煤炉、煤气灶及燃气热水器等易产生_________，使用时一定要保持良好的通风和有效的排气。
化石燃料的利用(烟台4考，淄博：2020.15B，东营：2017.12)　
1. 三大化石燃料：均属于________(填“可再生”或“不可再生”)能源；均是_______(填“纯净物”或“混合物”)。
【知识补充】甲烷(1)甲烷是一种无色、无味、密度比空气小的气体。(2)甲烷具有可燃性，完全燃烧生成二氧化碳和水，反应的化学方程式为__________________________。
2. 化石燃料的综合利用(1)煤的综合利用：主要有煤的气化、焦化和液化(均是化学变化)，其产物是化肥、农药、合成材料及冶金等领域的重要原料。(2)石油的综合利用
(3)能源的利用及开发①合理开采、综合利用化石燃料；②寻找可再生的替代能源，尤其是污染性小的绿色能源。
注：判断下列有关说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。(1)只要温度达到可燃物的着火点，可燃物就一定能燃烧(　　)(2)燃烧一定是发光、发热的化学反应，但发光、发热的反应不一定是燃烧(　　)(3)可燃性气体与空气接触一定会发生爆炸(　　)(4)物质的燃烧都属于化合反应(　　)
(5)铁丝在氧气中剧烈燃烧，在空气中不能燃烧，说明增加氧气浓度可促进燃烧(　　)(6)水能灭火，主要是因为水蒸发吸热，降低了可燃物的着火点(　　)(7)点燃可燃性气体前先检验其纯度(　　)(8)天然气是清洁能源，燃烧后对环境没有任何污染(　　)
1. 实验方案的设计(烟台：2020.13D)
探究燃烧的条件(烟台2考)
【特别提醒】上述实验中热水的作用：_________、_________。
2. 实验结论[烟台：2017.22(1)]物质燃烧的条件是_______、___________、_______________________。
温度达到可燃物的着火点
3. 实验改进(1)教材实验装置的不足白磷燃烧时产生的五氧化二磷排放到空气中，会污染空气。　　　　
(2)实验装置的改进将实验放在密闭容器中(如图所示)，下列装置的优点是___________________________________________。　　　　　
4. 微型装置(2020兰州)该实验装置的优点是_______________________。
节约药品，反应现象明显
例　如下实验是对燃烧条件进行的探究实验，回答下列问题：
(1)针对图1探究可燃物燃烧的条件：①白磷燃烧的化学方程式为____________________，该实验主要利用了铜片的_____性。②实验中观察到铜片上的白磷燃烧而水中的白磷不燃烧，得出燃烧条件之一是_________________，为使水中的白磷燃烧，采取的措施是________________________。
向热水中的白磷通入氧气
③ [意外现象]已知实验室中白磷保存在水中。小华在做该实验时，发现铜片上的白磷开始时没有燃烧，可能的原因是___________________________，实验一段时间之后白磷燃烧，但发现铜片上的白磷燃烧时有火星飞溅到红磷上引起红磷燃烧，证明了燃烧的另一个条件是________________________。④小明提出实验中应用烧杯罩住铜片上的白磷，其优点是_________________________________________________。
忘记用滤纸吸去 白磷表面的水
防止白磷燃 烧产生大量白烟在空气中逸散，污染空气
(2)图2中各取一小匙木屑和煤粉分开放在一块薄铜片的两侧，加热铜片的中间部位，可观察到木屑先燃烧，煤粉后燃烧，根据这一现象解释为什么生煤火炉时，常点燃木柴来引燃煤：___________________________________________________________________________________________。
木柴的着火点比煤低，生煤火炉时先点燃木柴，再利用木柴燃烧放出的热量使煤块的温度达到其着火点
(3)[装置创新] (2020北京)如图3是针对图1的改进装置。已知：白磷、红磷的着火点分别是40 ℃、240 ℃。Ⅰ. 将一定量的白磷、红磷分别浸入80 ℃热水中。白磷、红磷均不燃烧；Ⅱ. 升高右侧漏斗至红磷露出水面，红磷不燃烧；Ⅲ. 升高左侧漏斗至白磷露出水面，白磷燃烧。①Ⅰ中白磷不燃烧的原因是___________________。②对比Ⅱ和Ⅲ，可验证可燃物燃烧条件是__________________________。
温度需要达到可燃物的着火点
(4)(2018日照)如图4是探究可燃物燃烧条件的创新装置。B、C装置中的实验现象，说明燃烧条件之一是与_____接触；实验时，D不燃烧，可以采用_________________________方法让D中的白磷燃烧。
将D装置放在热水浴中加热
(5)[数字化实验]如图5是利用数字传感器分别测得蜡烛、白磷在密闭容器中燃烧至熄灭过程中氧气含量的变化。①根据图中数据分析可知白磷能够燃烧而蜡烛不燃烧的氧气浓度范围是_____________。②通过分析图中数据写出你对燃烧需要氧气的新认识___________________________________________________________。　　　
5.1%～15.4%　
燃烧需要氧气， 且不同的可燃物燃烧对氧气的最 低浓度要求不同
1. 孔明灯燃气的火焰温度可达300 ℃，但纸质灯罩却没被点燃的原因是(　　)A. 纸张不是可燃物，不能燃烧B. 空气不充足，纸张不会燃烧C. 风将热量吹散使灯罩处温度低于纸的着火点D. 风将热量吹散后灯罩的着火点降低了
2. (2021东营6题3分)下列有关灭火的知识，错误的是(　　)
3. (2019济南7题3分)燃烧是人类很早就利用的化学反应，进行燃烧运用和控制的研究，意义重大。下列说法中，错误的是(　　)A. 控制燃烧条件可以有效防火、灭火 B. 可燃物只要与氧气接触就一定燃烧 C. 燃烧和爆燃都属于剧烈的氧化反应 D. 增大氧气的浓度能够促进可燃物燃烧
4. (2019泰安10题1分)下列关于燃烧现象的解释或分析正确的是(　　)A. 图a中将煤球变成蜂窝煤后再燃烧，其目的是延长煤燃烧的时间B. 图b中火柴头斜向下时更容易燃烧，是因为降低了火柴梗的着火点C. 图c中蜡烛火焰很快熄灭，是因为金属丝圈阻碍空气的流动D. 由图d中的现象可知，金属镁燃烧的火灾不能用二氧化碳灭火
5. (2019威海7题2分)打火机是常用的点火工具，其结构如图所示，下列说法不正确的是(　　)A. 打火机的制作材料包括无机非金属材料、金属材料、有机高分子材料B. 打着火后，铁制挡风罩没有燃烧，说明燃烧需要的条件之一是物质具有可燃性C. 松开开关即可熄灭火焰，其灭火原理与森林着火时设置隔离带的灭火原理相同D. 燃料丁烷是从石油中分离出来的，属于化石燃料
6. (2017日照10题2分)依据下图进行实验(夹持仪器略去)。实验过程：①通入N2，点燃酒精灯，一段时间后，a、b中均无明显现象；②改通O2片刻，熄灭酒精灯后，b中红磷燃烧。下列说法错误的是(　　)A. 红磷燃烧，产生大量白雾B. 实验过程②的a中无明显现象
燃烧条件的探究(烟台2考)　
C. 实验过程①要先通入N2一段时间，再点燃酒精灯D. 对比①②两个实验过程b中的实验现象，可知可燃物燃烧需要氧气
7. (2018莱芜25题12分)某实验小组利用如图装置进行“燃烧条件的实验探究”。回答下列问题：(1)实验前，检验装置A气密性的操作为______________________________________________________________________________。装置A发生反应的化学方程式为_______________________。
关闭K1，将注射器活塞拉到一定 程度，松开手后活塞能回到原处，证明装置气密性良好
(2)实验1：将U形管放在盛有80 ℃热水的烧杯中，关闭K2、打开K1，从U形管左端管口鼓入O2。现象：右端裹有白磷的棉花先冒白烟，片刻后开始燃烧，另一端的普通棉花没有变化。实验1可以得出的燃烧条件为_______________________________。
燃烧需要温度达到可燃物的着火点
(3)实验2：在上述实验1燃烧过程中，关闭K1、打开K2，从U形管左端管口鼓入气体Y。现象：燃烧着的棉花团很快熄灭，停止燃烧；继续鼓入气体Y，装置C中澄清石灰水变浑浊。写出C中反应的化学方程式：_______________________________；装置D中注射器内盛放的试剂X可能为_______。
Ca(OH)2＋CO2 === CaCO3↓＋H2O
(4)实验3：关闭K2、打开K1，再次鼓入O2，发现右端剩余的裹有白磷的棉花又能燃烧。对比实验2和3，可以得出的燃烧条件为_____________________；实验2同时能证明气体Y的性质为___________________，利用该性质可用于_____。(5)该实验的优点为_______。
燃烧需要与氧气接触
8. (2021烟台4题2分)2021年5月12日是我国第13个防灾减灾日。下列做法不符合安全要求的是(　　)A. 加油站、面粉加工厂等场所必须严禁烟火B. 在有明火的区域内喷洒含酒精的消毒剂C. 炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖，使可燃物隔绝氧气而灭火D. 发现家中天然气或者液化气泄漏时，应先关闭阀门，并开窗通风
生活中的安全常识(烟台4考，东营2考，济宁：2019.12)　
9. (2019莱芜3题2分)下列有关安全知识的叙述中，正确的是(　　)A. 深夜家中煤气泄漏，要先开灯寻找漏气源B. 进入干涸的深井，要先用手电筒做灯火实验C. 严禁在加油站、煤气站等处吸烟和拨打移动电话D. 高楼发生火灾时，乘坐电梯紧急逃生
10. (山东真题组合)了解化学安全知识，增强安全防范意识。判断下列安全要求的正误。对的打“√”，错的打“×”。(1)对发生的火灾，首先要尝试用水扑灭，同时考虑其它办法(东营：2019.6A)(　　)(2)只要控制好燃烧和爆炸的条件，就能使之为我所用，造福人类(东营：2019.6B)(　　)(3)明火附近避免喷洒空气清新剂或杀虫剂，以免引发火灾(东营：2019.6D)(　　)(4)乘坐公交车时，携带酒精、汽油等易燃易爆物品(济南：2018.25D)(　　)
11. (2019滨州5题3分)2019年5月12日是我国第11个全国防灾减灾日，主题是“提高灾害防治能力，构筑生命安全防线”。下列说法错误的是(　　)A. 只要温度达到着火点，可燃物一定会燃烧B. 油库、面粉加工厂、纺织厂等场所要严禁烟火C. 火灾发生后应用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离，并拨打火警电话119D. 为扑灭森林火灾，可将大火蔓延路线前的一片树木砍掉，形成隔离带
12. [2018烟台16(4)①②题3分](4)针对网上流传的“能燃烧的面条不安全，是因为含有添加剂”的消息，从化学的视角分析缺乏科学依据。①面条是以面粉为原料制作而成的。面粉的主要成分淀粉[化学式为(C6H10O5)n]是可以燃烧的，淀粉充分燃烧的产物是___________；面粉燃烧过程中可闻到烧焦羽毛气味，是因为面粉中还含有的营养物质是________。
②为避免面粉厂车间发生爆炸事故，生产过程可采取的措施有_____。A. 密封门窗，隔绝氧气B. 严禁吸烟，杜绝火源C. 轻拿轻放，减少粉尘扬起D. 提高面粉的着火点
13. (2018枣庄34题3分)“环境就是民生”。煤的大量使用导致空气质量下降，影响了生态环境。我市正逐步用天然气代替蜂窝煤作燃料，请回答：(1)把煤做成蜂窝状的目的是_____________________________________________。
化石燃料的利用[烟台3考，淄博：2020.15B，东营：2017.12(1)(2)]　
增大煤与氧气的接触面积，使煤燃烧得更 加充分
(2)用天然气代替蜂窝煤后，空气中污染物明显减少的有_________(填一种)。(3)天然气在第一次通过管道送到用户时，必须先将管道内注满氮气。其目的是___________________________________________________。
排尽管道中的空气，防止天然气与空气混合受热发生爆炸
14. (2020青岛23题6分)能源、环境和安全已成为人类日益关注的问题。请回答下列问题。(1)目前世界上多数国家利用的能量主要来自煤、石油和_______等化石燃料的燃烧。(2)科技发展可促进新能源的开发利用。下列能源不属于新能源的是___(选填字母序号)。A. 煤 B. 地热能C. 太阳能 D. 核能