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      3.3一次函数的图象(第1课时正比例函数的图像与性质)(教学课件)-2025-2026学年八年级数学下册(湘教版2024)

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      • 2026-02-25 14:26:53
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      数学湘教版(2024)第3章 一次函数3.3 一次函数的图象教学课件ppt

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      这是一份数学湘教版(2024)第3章 一次函数3.3 一次函数的图象教学课件ppt,共24页。PPT课件主要包含了导入新课,一次函数的定义,学习目标,新知探究,-3-6,-2-4,-1-2,y2x,①列表,②描点等内容,欢迎下载使用。
      形如y=kx+b(k、b为常数,k≠0)的函数,则称y是x是一次函数,其中x为自变量,y为因变量.
      特别地,b=0,y=kx(k是常数,k≠0)的函数,叫做正比例函数,其中k叫做比例系数.
      怎样画正比例函数的图像?
      理解画函数图象的一般步骤和正比例函数图象的画法
      掌握正比例函数的图象和性质(重点)
      能运用正比例函数的图象、性质和数形结合法解决一些简单的问题(难点)
      如何画正比例函数y = 2x的图象?
      图像是坐标系中由点构成的,所以我们必须找到点,也就是点的坐标.
      列表:在自变量的取值范围内,取自变量x的一些值,计算出相应的函数值,列成表格。
      从图中可以看出y=2x是一条直线.
      描点:建立平面直角坐标系,以自变量的值为横坐标,相应的函数值为纵坐标,描出这些点
      连线:观察描出的这些点的分布,猜测函数的图象,然后用平滑的线连接各点.
      思考函数y=2x的图象是什么?
      一般地,正比例函数y = kx的图象是一条经过原点O的直线.
      画函数图象的一般步骤:
      取自变量 x 的一些值,计算出相应的函数值,列成表格
      建立平面直角坐标系,以自变量值为横坐标,相应的函数值为纵坐标,描出这些点
      用一条线将平面直角坐标系中的各点连接
      例1 画出正比例函数y =-2x的图象.
      正比例函数y = kx的图象是一条经过原点O的直线
      画出正比例函数y =-2x的图象
      根据两点确定一条直线,只需要两点
      (0,0),(1,-2)
      怎样画出正比例函数y =-2x的图象呢?
      解:当 x = 0 时,y = 0; 当 x = 1 时,y = -2.
      在平面直角坐标系中描出两点 O(0,0),A(1,2),
      过这两点作直线,则这条直线是 y = -2x 的图象,如图.
      问题1:观察y = 2x 的图象,其图像经过哪些象限?当自变量 x 的取值由小变大时,对应的函数值y如何变化?
      问题2:观察y =-2x 的图象,其图像经过哪些象限?当自变量 x 的取值由小变大时,对应的函数值y如何变化?
      问题3:一般地,对于正比例函数y = kx,其图象应该经过哪些象限?函数值随自变量如何变化?
      从左往右,图像上升,对应的函数值y由小变大.
      从左往右,图像下降,对应的函数值y由大变小.
      对比这两个函数的表达式,说说为什么对应的函数值y随着x变化的变化不同?.
      k > 0,经过第三、一象限且从左向右上升,即函数值 y 随x取值的增大而增大,
      k < 0,经过第二、四象限且从左向右下降,即函数值 y 随x取值的增大而减小
      正比例函数图象与性质:
      例2 某国家森林公园的一个旅游景点的电梯运行时,以 3 m/s的速度匀速上升,运行总高度为300 m.(1) 求电梯运行高度h(m)随运行时间(t s)而变化的函数表达式;(2) 画出这个函数的图象.
      解:(1)由路程=速度×时间,可知h=3t,0≤t≤100.
      (2)当t=0时,h=0;当t=100时,h=300,在平面直角坐标系中描出两点O(0,0),A(100,300). 过这两点作线段OA,线段OA即函数h=3t(0≤t≤100)的图象
      2. 函数 y = -7x 的图象经过第_________象限,经过点_______与点(1,____),y 随 x 的增大而_______.
      3.在平面直角坐标系中,正比例函数y =kx(k<0)的图象的大致位置只可能是(  )
      4.已知函数 y=3x 的图象经过点 A(-1,y1),点 B(-2, y2),则 y1_______y2(填“>”“0时, y随x的增大而增大,∵-1>-2,∴ y1>y2.
      5.关于正比例函数y=2x,有下列结论:①函数图象经过点(2,1);②函数图象经过第二、第四象限;③y随x的增大而增大;④不论x取何值,总有y>0.其中,错误的结论是 .
      6.当m=__________时,函数y=mx3m+4是正比例函数,此函数y随x的增大而__________.
      解:因为函数y=mx3m+4是正比例函数
      所以y=-x,k=-1
      在平面直角坐标系中,描出点O(0,0),A(1,3),过这两点作直线,此直线是y=3x的图象.
      由图可知,直线y=3x经过第三、一象限.
      8. 已知矩形的一边长6 cm,另一边长x cm,面积为y cm2.(1) 求y随x而变化的函数表达式;(2) 画出该函数的图象;(3) 当x = 3,4,5时,y分别是多少?
      解 (1)y=6x(x>0).
      (2)当x=1时, y=6.在平面直角坐标系中,描出点A(1,6),连接OA并延长,可知函数y=6x(x>0)的图象是直线y=6x在第一象限的部分.
      (3)当x=3时,y=6×3=18;当x=4时,y=6×4=24;当x=5时,y=6×5=30.
      9.已知正比例函数 y = mx 的图象经过点 (m,4),且 y 的值随着 x 值的增大而减小,求 m 的值.
      解:∵正比例函数 y = mx 的图象经过点(m,4),∴ 4 = m·m,解得 m = ±2.又 y 的值随着 x 值的增大而减小,∴ m<0,故 m = -2.
      10.若正比例函数y = (1-2m) x 的图象经过点A(x1,y1)和点B (x2,y2),当x1 < x2 时, y1 > y2,求m的取值范围.
      “x1 < x2 时, y1 > y2”
      解:因为当x1 < x2 时, y1 > y2.
      所以y随着x增大而减小
      12. 如图分别是函数y=k1 x,y=k2 x,y=k3 x,y=k4 x的图象. (1)k1 k2,k3 k4(填“>”或“

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      3.3 一次函数的图象

      版本: 湘教版(2024)

      年级: 八年级下册(2024)

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