初中人教版（2024）撒哈拉以南非洲第二课时习题

这是一份初中人教版（2024）撒哈拉以南非洲第二课时习题，文件包含932撒哈拉以南非洲第二课时分层作业原卷版初中地理人教版2024七年级下册docx、932撒哈拉以南非洲第二课时分层作业解析版初中地理人教版2024七年级下册docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共21页， 欢迎下载使用。
1．读图，判断下列有关非洲矿产资源的说法，正确的是（ ）

A．金刚石主要分布在撒哈拉以北地区B．非洲的马达加斯加岛矿产资源多
C．非洲矿产资源种类丰富，但储量少D．石油资源主要分布在非洲的北部
长期以来，加纳近90%的外汇收入来自可可、黄金和木材三大传统出口产品，全世界每六块巧克力中，就有一块的原料来自加纳；进口产品包括化学制品、交通设备及机械等工业制成品。2019年加纳出口额约24亿美元，进口额约237亿美元。读“加纳示意图”完成下面小题。

2．据图文材料分析，加纳（ ）
A．可可带分布在热带沙漠的边缘地区
B．出口产品利润丰厚，在国际贸易中处于有利地位
C．以出口初级农矿产品为主，经济结构单一
D．居民以白种人为主，通用阿拉伯语
3．为改变经济结构，振兴当地经济，加纳应该（ ）
A．大量砍伐森林，增加木材出口B．振兴民族工业，加强国际合作
C．扩大耕地面积，提高可可价格D．加大矿产开采，增加黄金出口
下图为“撒哈拉以南非洲沿3°S地形剖面图”，读图完成下面小题。

4．下列关于撒哈拉以南非洲的描述，正确的是（ ）
A．东临大西洋，西临印度洋B．刚果河是非洲流量最大的河流
C．地势西部高，东部低D．地形类型主要以平原为主
5．乞力马扎罗山山顶终年积雪，被称为“赤道雪峰”，其主要影响因素是（ ）
A．纬度位置B．海陆位置C．地形地势D．人类活动
6．本区人口、粮食与环境之间关系紧张，形成恶性循环，其中①②③对应的内容依次是（ ）

A．①过度开垦伐木②水土流失加剧③粮食产量下降B．①过度开垦伐木②粮食产量下降③水土流失加剧
C．①水土流失加剧②粮食产量下降③过度开垦伐木D．①粮食产量下降②过度开垦伐木③水土流失加剧
下图示意一旅行者在非洲大陆旅行线路，据此完成下面小题。

7．旅行者出发前准备旅游物品时不需要带的是（ ）
A．防晒霜B．墨镜C．防蚊液D．羽绒服
8．下列地理事物旅行途中不可能看到的是（ ）
A．①-②撒哈拉沙漠B．③-④热带雨林
C．⑤-⑥尼罗河D．⑦-⑧东非大裂谷
9．关于图中四地面临的主要环境问题，正确的是（ ）
A．甲地生物多样性锐减B．乙地草场退化
C．丙地土地荒漠化D．丁地水土流失
10．该旅行者的记载有误的是（ ）
A．居民都是黑种人B．颇具特色的击鼓文化
C．大陆高原面积广D．以热带经济作物为主
撒哈拉以南非洲是集“富饶的大陆”和“饥饿的大陆”为一体的地区。撒哈拉以南非洲矿产资源丰富，储量大；生物资源种类多，适于热带经济作物生长。但长期以来人口、粮食、环境问题突出，经济发展落后，饥荒一直困扰当地人们的生活。完成下面小题。
11．撒哈拉以南的非洲是矿产资源的宝库，不仅种类多，而且储量大。下列矿产资源在本地区储量和产量都居世界首位的是（ ）
A．石油、铀B．铜、铁C．金刚石、黄金D．铝土、磷灰石
12．关于撒哈拉以南非洲的人口、粮食、环境问题，你认为首要解决的是（ ）
A．粮食供应问题B．人口的过快增长问题C．肉类缺乏问题D．土地沙漠化问题
明朝永乐三年，麻林国进贡“麒麟”，即“长颈鹿”。读图完成下面小题。

13．前往明朝进贡的麻林国使臣，最可能属于（ ）
A．白色人种B．黑色人种C．黄色人种D．混血人种
14．目前麻林国所在区域面临的严重问题有（ ）
A．干旱、能源、资源B．人口、粮食、能源C．人口、粮食、环境D．宗教、资源、环境
二、解答题
15．阅读图文材料，回答下列问题。
材料一：撒哈拉以南非洲适合多种热带经济作物的生长，是咖啡、可可、椰子、油棕和香蕉的重要产地。但是，几百年来，殖民统治者为了牟取暴利，只允许该地区每个国家生产一两种产品。人民生活必需的粮食及轻工业品，几乎都依赖进口。
材料二：阿散蒂传统建筑是位于加纳的一处世界文化遗产，该建筑多为木草结构住宅，房顶的干草不怕烈日晒，不怕暴雨淋，利于散热。
材料三：撒哈拉以南非洲简图。

(1)据材料一可知，当地属于 （单一、多元化）经济。
(2)据材料二可知，阿散蒂地区的主要植被为____。（单选）
A．湿地、草原B．草原、森林C．草原、荒漠
(3)加纳濒临 （大洋），该国的居民大多属于 人种。
(4)撒哈拉以南的非洲原料丰富，但经济发展落后，请为该地区经济振兴，提出合理化建议。
提升综合练
1．（2024·黑龙江牡丹江·中考真题）联合国粮农组织发布的《2022全球粮食危机报告》显示，全球粮食危机加剧，非洲部分地区处于严重粮食不安全状态。非洲粮食短缺的主要原因是（ ）
①农业生产水平落后②人口增长过慢③常受旱灾威胁④生态环境恶化
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
2．（2024·四川广安·中考真题）某同学参加地理知识竞赛活动，抽取到如图题卡，下列关于此题卡描述错误的是（ ）

A．该地区饥饿问题比较突出
B．该地区被称为“黑种人的故乡”
C．该地区描述的是撒哈拉以南的非洲
D．该地区人地关系恶性循环的根本原因是自然灾害频发
（2023·江西·中考真题）在“走进非洲”地理知识竞赛活动中，某同学抽取到如图题卡，请你作为场外援助，与他一起完成下面小题。

3．图中甲、乙处分别填入的序号是（ ）
A．①、④B．①、③C．②、③D．②、④
4．当地居民滥伐森林主要是为了（ ）
A．增加城市用地B．获取林草资源C．扩大耕地面积D．完善基础设施
5．造成撒哈拉以南非洲人地关系恶性循环的根本原因是（ ）
A．粮食产量下降B．自然灾害频发C．人口增长过快D．滥伐森林
（2023·四川绵阳·中考真题）下图为小刘同学在学习中探究某地区面临的人地关系问题的逻辑框架。读图完成下面小题。

6．小刘学习探究的地区是（ ）
A．撒哈拉以南非洲B．东南亚C．欧洲西部D．中东
7．小刘提出以下解决该地区人地关系问题的建议，最合理的是（ ）
A．出口初级产品B．提高人口素质C．开采矿产资源D．国际粮食援助
（2023·山东东营·中考真题）一旅行者在非洲大陆旅行,下图（左图）是他从北向南的旅行途中所看到的景象。读图，完成下面小题。

8．旅行者的旅行路线最有可能是右图中的（ ）
A．①-②B．③-④C．⑤-⑥D．⑦-⑧
9．关于右图中四地面临的主要环境问题，描述正确的是（ ）
A．甲地水土流失B．乙地草地退化
C．丙地土地荒漠化D．丁地大气污染严重
（2023·四川凉山·中考真题）世界粮食生产地区不平衡和国家间分配不均，是产生粮食问题的根源，许多国家长期存在粮食危机，被视为“饥饿热点”。读图，完成下面小题。

10．“饥饿热点”分布最广的大洲，与下列情景最吻合的是（ ）
A． 机械收割B． 航天中心
C． 茅草屋D． 工业港口
11．对粮食输出地、输入地的描述，正确是（ ）
A．①国家被称为“世界加油站”B．②国家被称为“咖啡王国”
C．③国家被称为“世界办公室”D．④区域是发达国家最集中的地区
12．图中粮食运输路线没有经过的大洋是（ ）
A．太平洋B．大西洋C．印度洋D．北冰洋
二、解答题
13．（2023·江苏泰州·中考真题）阅读图文材料，完成下列问题。
材料一2023年5月10日，以“中国式现代化与非洲发展道路”为主题的第二届中非文明对话大会在北京开幕。
材料二撒哈拉以南非洲主要矿产资源和经济作物的分布图（下图）。

(1)分析撒哈拉以南非洲人口、粮食、环境之间的关系，用下列信息的字母代号，将思维导图（右图）补充完整。
A．环境恶化 B．劳动力需求增加 C．粮食短缺 D．砍伐森林
① ② ③ ④
(2)撒哈拉以南非洲 （填温度带）经济作物和矿产资源丰富。
(3)近年来，中国加大在非洲国家的投资，助其进行基础设施建设，这种合作称为“ ”（选填“南南合作”或“南北对话”）。