搜索
      上传资料 赚现金
      点击图片退出全屏预览

      3.1同底数幂的乘法一课一练数学浙教版(2024)初中七年级下册(无答案)

      • 30.15 KB
      • 2026-02-23 09:50:30
      • 12
      • 0
      • 教习网用户9016315
      加入资料篮
      立即下载
      3.1同底数幂的乘法一课一练数学浙教版(2024)初中七年级下册(无答案)第1页
      点击全屏预览
      1/5
      3.1同底数幂的乘法一课一练数学浙教版(2024)初中七年级下册(无答案)第2页
      点击全屏预览
      2/5
      还剩3页未读, 继续阅读

      初中数学浙教版(2024)七年级下册(2024)同底数幂的乘法课时练习

      展开

      这是一份初中数学浙教版(2024)七年级下册(2024)同底数幂的乘法课时练习,共5页。试卷主要包含了选择题,填空题,计算题,综合题,解答题,阅读理解等内容,欢迎下载使用。
      1.化简(﹣x) 3•(﹣x) 2的结果正确的是( )
      A . ﹣x6 B . x6 C . ﹣x5 D . x5
      2.3m32运算结果正确的是( )
      A . 3m6 B . 6m6 C . 6m5 D .9m6
      3.在算式x·x 5 , x 7y÷xy,(x 2y 3)÷y 3和x n +6÷x n中,结果为x 6的算式个数是( )
      A . 1 B . 2 C . 3 D . 4
      4.下列各个式子运算的结果是8a 5的是( )
      A . 2a2+6a3 B . (2a2)3 C . 8a7-8a2 D . 2a·4a4
      5.已知2×2 x=2 12 , 则x的值为( )​
      A . 5 B . 10 C . 11 D . 12
      6.(a m-2) 2等于( )
      A . a2m-2 B . am-4 C . a2m-4 D . 2am-2
      7.9 m·27 n可以写为( )
      A . 9m+3n B . 27m+n C . 32m+3n D . 33m+2n
      8.已知 a≠0,则下列运算正确的是( )
      A . -2a+3a=5
      B . -2a32=4a6
      C . a2-a=a
      D . a6÷a2=a3
      二、填空题
      1.当 x的值为 ________ 时, 13x×27x−3x=80 .
      2.代数式 aa+aa+⋅⋅⋅+aa( a个 aa相加, a为正整数)化简的结果是 ________ .
      3.若 ax=3, ay=5,则 ax +2y= ________ .
      4.请将下面每一步计算的理由填在括号内: m25⋅m52=m10⋅m10( ________ )= m20( ________ )
      5.已知:(x 3n-2) 2x 2n+4÷x n=x 2n-5 , 则n= ________ .
      6.在一个数学九宫格中,当处于同一横行,同一竖行,同一斜对角线上的3个数之积都相等时称之为“积的九宫归位”.在如图的九宫格中,已填写了一些数或式子,为了完成“积的九宫归位”,则 x的值为 ________ .
      三、计算题
      1.利用幂的运算性质计算: 43×8÷26 .
      2.宇宙空间的年龄通常以光年作单位,1光年是光在一年内通过的距离,如果光的速度为每秒3×10 7千米,一年约为3.2×10 7秒,那么1光年约为多少千米?
      3.计算:(要求(4)利用乘法公式计算)
      (1)(−a4)·(−a2)2÷(−a)3
      (2)(2x2y)3·(−7xy2)÷(14x4y3)
      (3)−(−0.25)2012×42011+(−52)÷|−212|
      (4)2018×2020−20192
      四、综合题
      1.如图,将几个小正方形与小长方形拼成一个边长为(a+b+c)的正方形.
      (1) 若用不同的方法计算这个边长为(a+b+c)的正方形面积,就可以得到一个的等式,这个等式可以为 ________ ;
      (2) 请利用(1)中的等式解答下列问题:
      ①若三个实数a,b,c满足a+b+c=11,ab+bc+ac=38,求a2+b2+c2的值;
      ②若三个实数x,y,z满足2x×4y÷8z=32,x2+4y2+9z2=45,求2xy﹣3xz﹣6yz的值.
      2.若多项式 x2+mx−5与 x2+x+2n的乘积中不含 x2项.
      (1) 求 2m⋅4n的值;
      (2) 已知 a2+b2+6a−2b+10=0 , 求 (m+2n)a+b的值.
      3.对实数x、y,我们定义一种新运算:F(x,y) =ax+by (其中a,b为常数).例如:F(2,3) =2a+3b ,F(2, −3 ) =2a−3b .已知F(1,1)=2,F(1, −1 )=0.
      (1) 则 a= ________ , b= ________ ;
      (2) 若方程组 {F(x,−y)=4m−3F(x,2y)=−5m 的解中,x是非正数,y是负数:
      ①求m的取值范围;
      ②若 2x⋅4y=2n ,求n的最小值;
      (3) 若关于x的不等式组 {F(3x,0)>−2cF(−2x,0)≥−3c 恰好有3个整数解,求c的取值范围.
      4.我们约定 a⊕b=10a×10b ,如: 2⊕3=102×103=105 .
      (1) 试求 12⊕3 和 4⊕8 的值;
      (2) 想一想, (a+b)⊕c 是否与 a⊕(b+c) 相等,并说明理由.
      5. 材料:一般地,n个相同的因数a相乘: 记为an .
      如23=8,此时,3叫做以2为底8的对数,记为lg28(即lg28=3).
      一般地,若an=b(a>0且a≠1,b>0),则n叫做以a为底b的对数,记为lgab(即lgab=n).如34=81,则4叫做以3为底81的对数,记为lg381(即lg381=4).
      问题:
      (1) lg 24、lg 216、lg 264之间满足的等量关系是 ________ ;
      (2) 猜测结论:lg aM+lg aN= ________ ( a>0且 a≠1,M>0,N>0)
      (3) 根据幂的运算法则: an• am= an +m以及对数的含义说明(2)中你得出的结论.
      五、解答题
      1.某种细菌每分钟由1个分裂成2个。
      (1) 经过5 min,1个细菌分裂成多少个?这些细菌再继续分裂tmin, 共分裂成多少个?
      (2) 你还能提出什么问题?
      2.将幂的运算逆向思维可以得到 am+n=am⋅an , am−n=am÷an , amn=amn , ambm=abm , 在解题过程中,根据算式的结构特征,逆向运用幂的运算法则,常可化繁为简,化难为易,使问题巧妙获解.
      (1) 已知 am=2 , an=3 , 求: a3m+n的值;
      (2) 已知 2×8x×16=223 , 求 x的值.
      3.阅读下面的文字,回答后面的问题:求5+5 2+5 3+…+5 100的值.
      解:令S=5+52+53+…+5100(1),将等式两边同时乘以5得到:5S=52+53+54+…+5101(2),
      (2)﹣(1)得:4S=5101﹣5,∴5101-54
      问题:
      (1) 求2+2 2 +2 3 +…+2 100 的值;
      (2) 求4+12+36+…+4×3 40 的值.
      4.我国自主研发的“神威·太湖之光”超级计算机的实测运算速度ICT达到每秒9.3亿亿次。如果按这个速度工作一整天,那么它能运算多少次?
      六、阅读理解
      1.阅读材料,解决下列问题:
      【阅读材料】求n个相同因数a的积的运算叫做乘方,记为 an . 若 10n=m( n>0 , m≠1 , m>0),则n叫做以10为底m的对数,记作: lgm=n . 如: 104=10000 , 此时,4叫做以10为底10000的对数,记作: lg10000=lg104=4 , (规定 lg10=1).
      (1) 【解决问题】计算: lg100=______; lg1000=______; lg100000=______; lg1020=______;
      (2) 【解决问题】计算: lg10+lg100+lg1000+⋅⋅⋅+lg1010;
      (3) 【拓展应用】由(1)知: lg100+lg1000与 lg100000之间的数量关系为:______;猜想: lga+lgb=______( a>0 , b>0).
      2.阅读计算:阅读下列各式:( a• b) 2= a 2 b 2 , ( a• b) 3= a 3 b 3 , ( a• b) 4= a 4 b 4…
      回答下列三个问题:
      (1) 验证:(4×0.25) 100= ________ .4 100×0.25 100= ________ .
      (2) 通过上述验证,归纳得出:( a• b) n= ________ ;( abc) n= ________ .
      (3) 请应用上述性质计算:(﹣0.125) 2013×2 2012×4 2012 .

      相关试卷

      浙教版(2024)七年级下册(2024)同底数幂的乘法同步训练题:

      这是一份浙教版(2024)七年级下册(2024)同底数幂的乘法同步训练题试卷主要包含了选择题,填空题,计算题,综合题,解答题,阅读理解等内容,欢迎下载使用。

      初中数学浙教版(2024)七年级下册(2024)同底数幂的乘法课时练习:

      这是一份初中数学浙教版(2024)七年级下册(2024)同底数幂的乘法课时练习,共5页。试卷主要包含了选择题,填空题,计算题,综合题,解答题,阅读理解等内容,欢迎下载使用。

      初中数学浙教版(2024)七年级下册(2024)同底数幂的乘法同步练习题:

      这是一份初中数学浙教版(2024)七年级下册(2024)同底数幂的乘法同步练习题,共5页。试卷主要包含了选择题,填空题,计算题,综合题,解答题,阅读理解等内容,欢迎下载使用。

      资料下载及使用帮助
      版权申诉
      • 1.电子资料成功下载后不支持退换,如发现资料有内容错误问题请联系客服,如若属实,我们会补偿您的损失
      • 2.压缩包下载后请先用软件解压,再使用对应软件打开;软件版本较低时请及时更新
      • 3.资料下载成功后可在60天以内免费重复下载
      版权申诉
      若您为此资料的原创作者,认为该资料内容侵犯了您的知识产权,请扫码添加我们的相关工作人员,我们尽可能的保护您的合法权益。
      入驻教习网,可获得资源免费推广曝光,还可获得多重现金奖励,申请 精品资源制作, 工作室入驻。
      版权申诉二维码
      初中数学浙教版(2024)七年级下册(2024)电子课本 新教材

      3.1 同底数幂的乘法

      版本: 浙教版(2024)

      年级: 七年级下册(2024)

      切换课文
      欢迎来到教习网
      • 900万优选资源,让备课更轻松
      • 600万优选试题,支持自由组卷
      • 高质量可编辑,日均更新2000+
      • 百万教师选择,专业更值得信赖
      微信扫码注册
      手机号注册
      手机号码

      手机号格式错误

      手机验证码 获取验证码 获取验证码

      手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

      设置密码

      6-20个字符,数字、字母或符号

      注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
      QQ注册
      手机号注册
      微信注册

      注册成功

      返回
      顶部
      添加客服微信 获取1对1服务
      微信扫描添加客服
      Baidu
      map