小学英语译林版（三起）（2024）三年级下册（2024）Unit 6 On the farm第3课时学案

这是一份小学英语译林版（三起）（2024）三年级下册（2024）Unit 6 On the farm第3课时学案，共5页。学案主要包含了根据图片提示填空，选出与下列图片相匹配的对话等内容，欢迎下载使用。
姓名：___________ 学校：______________ 班级：__________ 学号：________
学习目标
1. 在看、听、说的活动中，获取、梳理日常询问单复数事物的常用语言，能够列举并梳理本单元所学的农场动植物名称。（学习理解）
2. 在活动中熟练使用单元核心语言谈论农场上的动植物，感受生物的多样性，体会农场的乐趣。通过制作和展示“梦想农场”的海报感受人与自然的和谐之美，形成热爱动物、热爱大自然的情感态度。（应用实践）
3. 通过学习绘本，了解更多关于动植物的单词，懂得热爱生活中的动植物，热爱大自然。（迁移创新）
温故知新
一、根据图片提示填空。
1.－Is it a gse? －N. It's a_______.
2.－What are thse under the ________ ? －They are________ .
－What can yu see in that picture? －I can see three ________ .
－D yu like _________? －Yes, I d. They are cute.
5. My uncle's_________ is very fun.
二、选出与下列图片相匹配的对话。
A. －Lk! Here are many cws. －Let me cunt. One, tw, three... nine cws!
B. －Is it a hme fr pigs? －Yes. Yu' re right.
C.－Are these chickens? －N, they' re ducks.
D. －What can yu find under the tree? －Tw rabbits.
E.－Is this a chicken t? －Yes, it is.
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
课上学习任务
【学习任务一】找一找，写一写。
Find and write
【学习任务二】指一指A部分的动植物，并和同桌创编对话。
Pint at the things in part A. Make up a dialgue with yur partner.
【学习任务三】读一读，回答问题。
A：Hw d yu think f them?
B：I think _____ is/are_______. Because _________________________.
【学习任务四】看图，补全句子，每空一词。
Lk at this .
I have sme .
What a beautiful ！
—What are thse? —They’re .
—Are these cws? —N. They’re .
【学习任务五】看图,选择恰当的选项。
( ) 1. This is a .
A. farm B. hme C. library
( ) 2. There are chickens n the farm.
A. ne B. tw C. fur
( ) 3. What are thse by the pig?
A. Pigs. B. Ducks. C. Cws.
答案
温故知新：
一、根据图片提示填空。
1. duck
2. tree, sheep
3. chickens
4. pigs
5. farm
二、选出与下列图片相匹配的对话。
E D C B A
【学习任务一】听一听，打对钩。
Find and write
tw rabbits
three cws
five carrts
fur pigs
tw sheep
【学习任务二】指一指A部分的动植物，并和同桌创编对话。
例句：
----What are these?
----They’re five carrts. Are thse tw tw pigs under the tree?
----N. They aren’t. They’re tw sheep.
【学习任务三】读一读，回答问题。
A：Hw d yu think f them?
B：I think Zara is clever. Because she let Tm take her gats t the shw.
【学习任务四】看图，补全句子，每空一词。
chicken
carrts
farm
rabbits
sheep
【学习任务五】看图,选择恰当的选项。
1-3 ABC