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      12.1 因式分解一课一练数学沪教版(五四制)(2024)初中七年级上册(无答案)

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      数学七年级上册(2024)因式分解精练

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      这是一份数学七年级上册(2024)因式分解精练,共6页。试卷主要包含了选择题,填空题,计算题,综合题,解答题,阅读理解等内容,欢迎下载使用。
      1.将mx-my分解因式等于( )
      A . -m(x-y) B . m(x+y) C . m(x-y) D . -m(x+y)
      2.把ab+a﹣b﹣1分解因式的结果为( )
      A . (a+b)(b+1)
      B . (a﹣1)(b﹣1)
      C . (a+1)(b﹣1)
      D . (a﹣1)(b+1)
      3.-6xyz+3xy 2-9x 2y的公因式是( )
      A . -3x B . 3xz C . 3yz D . -3xy
      4.计算 1002−992的结果为( )
      A . 1 B . 99 C . 100 D .199
      5.如果 9x2+kx+16能写成一个完全平方的形式,则 k=( )
      A . −24 B . 12 C . ±12 D .±24
      6.整式 x2+4x+m为某完全平方式展开后的结果,则 m的值为( )
      A . 4 B . ±4 C . 2 D .±2
      7.分解因式与整式乘法一样,都是一种恒等变形,即在变形的过程中,形变值不变,于是将多项式x 2﹣y 2+3x﹣3y分解因式的结果为( )
      A . (x+y+3)(x﹣y)
      B . (x﹣y一3)(x﹣y)
      C . (x+y﹣3)(x﹣y)
      D . (x﹣y+3)(一x﹣y)
      8.如图,长方形的长、宽分别为 a、 b , 且 a比 b大 3 , 面积为 7 , 则 a2b−ab2的值为( )

      A . 10 B . 21 C . 9 D . 49
      9.下列算式计算结果为x 2﹣4x﹣12的是( )
      A . (x+2)(x﹣6)
      B . (x﹣2)(x+6)
      C . (x+3)(x﹣4)
      D . (x﹣3)(x+4)
      二、填空题
      1.生活中我们经常用到密码,如手机解锁、密码支付等.为方便记忆,有一种用“因式分解”法产生的密码,其原理是:将一个多项式分解成多个因式,如:将多项式 x3−9x分解结果为 xx+3x−3 . 当 x=20时, x+3=23 , x−3=17 , 此时可得到数字密码202317.将多项式 x3+mx2+nx因式分解后,利用题目中所示的方法,当 x=12时可以得到密码121314,则 mn= ________ .
      2.计算: 98×102−1002 ________ ;
      3.利用因式分解计算: −2101+−2100+299= ________ .
      4.一个多项式,把它因式分解后有一个因式为 (x−1) , 请你写出一个符合条件的多项式: ________ .
      5.若x、y满足 m=x2-6xy+10y2-4x+6y+79的,则m的最小值 ________ .
      6.若(17x-11)(7x-3)-(7x-3)(9x-2)=(ax+b)(8x-c),其中a,b,c是整数,则a+b+c的值等于 ________ .
      7.若x﹣2y=3,xy=1,则2x 2y﹣4xy 2= ________ .
      8.已知m 2+km+81是完全平方式,则k= ________ .
      三、计算题
      1.|m+4| 与 n2−2n+1 互为相反数,把多项式 (x2+4y2)−(mxy+n) 分解因式.
      2.按要求解下列各题:
      (1) 分解因式: 3a2−18ab+27b2;
      (2) 计算: x⋅(−x3)8÷(−x4)3;
      (3) 解分式方程: 2x2−4−x2−x=1.
      3.用两种不同的方法计算: a+22−aa+2 . (方法一:运用完全平方公式计算;方法二:运用因式分解计算,两种方法都须做)
      4.﹣28m 3n 2+42m 2n 3﹣14m 2n.
      四、综合题
      1.观察下列分解因式的过程:x 2+2xy-3y 2
      解:原式=x2+2xy+y2-y2-3y2
      =(x2+2xy+y2)-4y2
      =(x+y)2-(2y)2
      =(x+y+2y)(x+y-2y)
      =(x+3y)(x-y)
      像这种通过增减项把多项式转化成完全平方形式的方法称为配方法.
      (1) 请你运用上述配方法分解因式:x 2+4xy-5y 2
      (2) 代数式x 2+2x+y 2-6y+15是否存在最小值?如果存在,请求出当x、y分别是多少时,此代数式存在最小值,最小值是多少?如果不存在,请说明理由.
      (3) 求-x 2 -8x+15的最大值,并写出相应的x的值.
      2.分别写出下列多项式的公因式:
      (1) ax+ay: ________ ;
      (2) 3x 3y 4+12x 2y: ________ ;
      (3) 25a 3b 2+15a 2b﹣5a 3b 3: ________ ;
      (4) 14
      x3﹣2x2﹣xy: ________ .
      3.我们常利用数形结合思想探索整式乘法的一些法则和公式.类似地,我们可以借助一个棱长为 a 的大正方体进行以下探索:
      (1) 在大正方体一角截去一个棱长为 b(b

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