物理第五节 探究：串、并联电路中电流、电压的特点一课一练

这是一份物理第五节 探究：串、并联电路中电流、电压的特点一课一练，共12页。试卷主要包含了选择题，填空题，实验探究题，计算题，综合题等内容，欢迎下载使用。
1.如图所示是小刘同学用完好的器材做自主探究实验时连接的实物图，则下列说法中正确的是（ ）
A . 只闭合 S1时，灯泡 L1、 L2都会发光
B . 若灯 L2被短路，闭合 S1、 S2后，电压表和电流表都被烧坏
C . 先闭合 S1 ， 再闭合 S2时，电压表的示数不变
D . 若 L1灯丝被烧断，电压表示数变为零
2.为实验室制作一个电铃电路，现有器材：一只12 V的电源、一个“6 V 1 A”的电铃、若干导线，要使电路中的电铃正常工作，至少还需要（ ）
A . 串联一只6 Ω的电阻
B . 串联一只12 Ω的电阻
C . 并联一只6 Ω的电阻
D . 并联一只12 Ω的电阻
3.把小灯泡L和定值电阻 R接在如图甲所示的电路中，两者的 I−U关系图像如图乙所示，下列说法中正确的是（ ）
A . 在图乙中直线 B表示小灯泡 L的 I−U关系图像
B . 当电源电压为 4V时，电流表示数为0.1A
C . 当电源电压为 8V时， R与 L的电阻值之比为2:1
D . 当电流表示数为0.4A时，小灯泡 L的实际功率为3.2W
4.用电高峰期，接入电路的用电器过多容易引起火灾，这就是生活中所说的“超负荷”。“超负荷”是指电路中（ ）
A . 电阻过大
B . 电压过高
C . 电压过低
D . 电功率过大
5.如图所示，电源电压保持不变，下列说法不正确的是（ ）
A . 同时闭合S1、S2 ， 通过两灯泡的电流可能相同
B . 若先闭合S1 ， 再闭合S2 ， 则电压表示数不变，电流表示数变大
C . 若灯L1短路，则闭合S1、S2后，两灯都不亮
D . 若把电压表和电流表位置对调，则闭合S1、S2 ， 两表都烧坏
6.图甲是小灯泡L和电阻R的 I−U图像。将小灯泡L和电阻R接入图乙所示的电路中，只闭合 S1时，电流表的示数为0.5A。电源为稳压电源，下列说法中正确的是（ ）

A . 只闭合 S1时，小灯泡L的电阻为20Ω
B . 再闭合 S2后，通过电阻的电流为0.3A
C . 闭合 S1 ， S2后，电流表的示数为0.7A
D . 若电源电压为6V，通过灯的电流为0.75A
7.在如图所示的的电路中，闭合开关，下列说法正确的是（ ）
A . 电压表测量的是L1的电压
B . 电压表测量的是L1和L2的总电压
C . 如果L2比L1亮，说明通过L2的电流比L1大
D . 用一根导线接在L2的两端，L1和L2都不发光
8.A、B是用同种材料制成的长度相等的圆柱形导体，A比B的横截面积小，如图所示，将它们串联在电路中，通过的电流关系是（ ）
A . IA＞IB B . IA＜IB C . IA＝IB D . 无法确定
9.两个电灯接在同一个电路中，下列情况中，能确定两个灯泡一定串联的是（ ）
A . 闭合、断开开关，两灯同时亮同时灭
B . 两灯的电压不同
C . 两灯的电流相同
D . 拆下电路中的一根导线，两灯同时熄灭
二、填空题
1.材料、长度相同两电阻R 1和R 2如图连接，则两个电阻大小关系是R 1 ________ R 2 ， 接上电源后通过R 1和R 2的电流大小关系是I 1 ________ I 2（选填“大于”“等于”或“小于”）。
2.如图是未展示电源、电压表和开关的部分电路图。闭合开关后，所有电表与用电器均正常工作，且通过 L1的电流为 0.3A ， 通过 L2的电流为 0.2A ， 则 L1与 L2的连接方式为 ________ ， L1与 L2的电功率之比为 ________ ，电流表A的示数至少为 ________ A。
3.有一只小灯泡，它正常发光时灯丝的电阻是10Ω，正常工作时电压是2.5V，如果我们只有电压为6V的电源，要使小灯泡正常工作，需要 ________ 联一个 ________ Ω的电阻。该电路工作2分钟共消耗 ________ J的电能。
4.两个小灯泡串联在电路中，电源电压为16伏，现测得其中一个小灯泡两端的电压为6V，通过这个小灯泡的电电流为0.5安，则另一个小灯泡两端的电压为 ________ V，通过它的电流为 ________ A．
5.图甲所示电路，当开关S闭合后，电灯L 1和L 2 ________ 联，电压表测的是 ________ 灯两端的电压．若电源电压为6V，电压表示数如图乙所示，那么L 1灯两端的电压为 ________ V，L 2灯两端的电压为 ________ V．
6.如图是小赵同学连成的电路，已知电源电压为6V。闭合开关S，若 L1断路，则 V1表的示数为 ________ V，若 L2断路，则 V2表的示数为 ________ V，若 L1短路，则 V1表的示数 ________ （选填“大于”或“小于”或“等于”） V2表的示数。
7. 如图甲是利用压敏电阻的特性来测算压力大小的电路装置，其构造有托盘、压力传感器R，电流计G（量程600mA），托盘质量忽略不计.

（1）该压敏电阻随压力的变化关系式为：R=100－20F（F和R的单位分别是N和Ω），当不称重时，电路的电阻是 ________ Ω，此时电流计示数是60mA，则电源电压为 ________ V；
（2）某次测量一物体，电流计示数为500mA，可知该物体对托盘的压力是 ________ N， 已知该物体与托盘的接触面积为4cm 2 ， 它对托盘的压强是 ________ Pa；
（3）在电路中串联定值电阻可以起到保护电路的作用，如图乙.当电阻Rˊ接入后，该装置所测的压力范围将 ________ （填"变大"、"变小"或"不变"：）.
8.两个标有“5Ω 1A”和“10Ω 0.6A”字样的定值电阻，在保证各元件安全的前提下，将它们串联起来使用，电源电压最多为 ________ V；若将它们并联时，干路电流最大不得超过 ________ A。
三、实验探究题
1.张同学和唐同学共同完成“探究串联电路电压的规律”实验中，设计了如图甲所示的电路。
（1）闭合开关前，他们发现电压表指针如图乙所示，问题在于电压表 ________ 。
A. 没有调零 B. 正负接线柱接反了
（2）根据图甲接好导线后，闭合开关，灯泡都不亮，电压表有示数，原因可能是 ________ 。
A. L1断路 B. L1短路 C. L2断路 D. L2短路
（3）排除故障后，完成了实验，并把数据记录在下表中。
分析实验数据得出两个实验结论：
①串联电路总电压等于各部分电路两端电压之和；
②串联电路中，各部分电路两端电压相等。
（4）两个同学对实验进行了探讨，为了节省时间，利用原来的电路图，在测 L2两端的电压时，电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并把接线改接到C接点上，这个方法 ________ （选填“能”或“不能”）测出 L2两端的电压。
（5）评估交流：实验结束后两个同学对实验非常满意，但老师说这样得出的结论2是错误的。请简要分析步骤3的实验过程中存在的问题和改进方法、目的 ________ 。
2.在探究“并联电路中干路电流与各支路电流的关系”实验中，小明同学设计了如甲图所示的实验电路。
（1）在连接电路时，开关应该 ________ （选填“断开”或“闭合”），在事先不能估计被测电流大小的情况下，可以用试触法，选择合适的量程；
（2）若某同学在实验前，发现电流表的指针如图丙所示，则推断最可能的原因是 ________ ；
（3）小明记录了一组数据如下面表格，并得出“并联电路中通过各用电器的电流相等”的结论，你认为出现这种情况的原因最有可能是： ________ 。
四、计算题
1.牛顿小组的同学在做“探究串联电路电压特点”的实验时连接了如图（a）所示电路。V 1和V 2是两只相同的电压表。当闭合开关后，灯泡L 1和L 2都发光，这时两只电压表的指针偏转角度相同，指针位置均为如图（b）所示，请你计算：
（1） 灯泡L 1和L 2两端的电压；
（2） 若将灯泡L 1和L 2改接为如图所示（c）的电路，电源电压保持不变，闭合开关后灯泡L 1和L 2都发光，此时A 1电流表的示数为1.5A，电流表A 2的示数为1.2A，则通过灯泡L 2的电流和L 2两端的电压。
2.图甲是一个电器设备内部的部分电路，A、B被封闭在一个透明的玻璃壳内，A是一个定值电阻，B是一种由特殊金属制成的可变电阻，a、b、c是它三个外露的接线柱，当把图甲的a、b分别与图乙电路的a '、b '接线柱连接，当闭合开关S后，并把变阻器的滑片移到最右端时，电压表和电流表的示数分别为6V和0.2A，图乙中滑动变阻器的最大电阻为20Ω，问：
（1）电阻A的阻值是多少？ ________
（2）电源的电压是多少？ ________
（3）当接线柱a与a'连接，b、c同时与b'连接时，测得多组电压与电流值，并绘制成如图丙的曲线图象，调节滑动变阻器的滑片，使电阻A的实际功率为2.7W，此时电阻B消耗的实际功率是多少？ ________
3.已知电源电压为12V保持不变， R1=25Ω ， 小灯泡正常发光时的电流为0.3A。（不考虑灯丝电阻变化）
（1） 断开S 1、S 2此时小灯泡L正常发光，求小灯泡正常发光的电压；
（2） S 1、S 2都闭合时，电流示数变为0.6A，求R 2的阻值。
4.小文为航天员设计了一款航天服，既能保温又能照明。其简化电路如图所示，电源电压恒为24V，发热电阻R的阻值未知，小灯泡的电阻为 48Ω（忽略温度对灯丝电阻的影响），闭合开关 S1和 S2 ， 电流表示数为1.1A，求：
（1） 通过小灯泡L的电流；
（2） 发热电阻R的阻值。
五、综合题
1.甲、乙两地相距30km，在甲、乙两地之间沿直线架设两条输电线，已知输电线每千米的电阻为0.4Ω。现输电线在某处发生了短路。
（1）为确定短路位置，检修员在甲地利用电压表、电流表和电源接成如图①所示的电路进行测量。当电压表的示数为3.0V时，电流表的示数为0.5A，则短路位置离甲地的距离为多少 ________ ？
（2）在甲地利用电源（电压恒为6V）、标有“8V，4W”的灯泡L、电压表（量程为0~3V）以及开关等与输电线组成了一个检测电路如图②所示（电压表未画出）；闭合开关后，电压表示数为2V（不计温度对灯泡电阻的影响）。则电压表应接在 ________ （选填“AC”“AB”“BD”或“CD”）间（通过计算说明理由）；短路位置离甲地的距离为多少 ________ ？

2.入夏以来，我国部分地区发生洪涝灾害，实践小组为了减轻巡堤人员的工作量，设计了水位自动监测装置，其原理如图所示，电源电压恒定，R 0是压敏电阻，所受压力每增加10N，电阻减小5Ω，R是长1m、电阻100Ω的电阻丝，其连入电路的电阻与长度成正比，电流表量程为0～0.6A，其示数反映水位变化，R 0下方固定一个轻质绝缘“⊥”形硬杆，轻质金属滑杆PQ可以在金属棒EF上自由滑动，PQ下方通过轻质绝缘杆与重100N、高4m的圆柱体M固定在一起，当水位上升时，PQ随圆柱体M向上移动且保持水平。（整个装置接触良好且无摩擦，PQ和EF的电阻不计，ρ 河水=1.03×10 3kg/m 3 ， g取10N/kg）
（1）闭合开关，当恰好位于R最下端时，为警戒水位，电流表示数为0.06A。此时M漂浮，有 14体积浸在水中，M所受的浮力为 ________ N；
（2）当水位上升，向上移动过程中，R连入电路的电阻 ________ （选填“变大”、“不变”或“变小”）。上升到R的最上端，刚好与“⊥”形杆接触且对杆无压力时，为三级预警；
（3） 水位继续上升，PQ开始通过“⊥”形杆对R0产生压力，当达到二级预警时，电流表示数为0.15A；水位再上升0.4m达到一级预警时，电流表示数为0.20A，电源电压 为 ________ V；
（4）在保证电路安全的情况下，此装置能测量的最高水位高于警戒水位 ________ m；此时电流表示数为 ________ A；
（5）若将水位相对警戒线上升的高度标记在电流表对应的刻度上，即把电流表改装成水位计，水位计的刻度是 ________ （选填“均匀”或“不均匀”）的。
3.减少病毒传染，确保全校师生身体健康，学校利用过氧乙酸对办公室、教室等室内的空气进行熏蒸消毒。某科技兴趣小组设计了一个简易检测仪，检测教室空气中过氧乙酸气体的浓度，其电路原理如图1所示，电源电压未知，R 0=30Ω的定值电阻，过氧乙酸气体传感器R t的阻值随过氧乙酸气体浓度ρ的变化关系如图2所示。
（1） 传感器R t的阻值随过氧乙酸气体的浓度增加而 ________ ；
（2） 当教室内空气没有消毒（即过氧乙酸气体的浓度为零）时，电压表的示数为3V，电源电压是多少 ________ ？
（3） 该检测仪处在过氧乙酸气体的浓度为 0.15g/m3时，通过整个电路的电流是多少 ________ ？
（4） 消毒标准如下： ρ