初中化学沪教版（2024）九年级下册（2024）溶液的酸碱性精品ppt课件

这是一份初中化学沪教版（2024）九年级下册（2024）溶液的酸碱性精品ppt课件，共29页。PPT课件主要包含了溶液的酸碱性，石蕊试纸，紫色石蕊溶液中含有水，实验探究等内容，欢迎下载使用。
2.酸碱指示剂能检验水溶液酸碱性的试剂，称为酸碱指示剂。常用的酸碱指示剂包括紫色石蕊溶液和酚酞溶液。特别提醒酸性或碱性溶液与酸碱指示剂作用时，发生了化学变化，变色的是酸碱指示剂，而不是酸性或碱性溶液。
典例1 春节期间，雯雯用浸过酚酞溶液的干燥白纸剪了一幅剪纸，往上喷了某种无色溶液后，剪纸瞬间变成了红色，雯雯喷的溶液可能是( )
A.水B.白醋C.石灰水D.食盐水
[解析] 往浸过酚酞溶液的干燥白色剪纸上喷了某种无色溶液后，剪纸变成了红色，说明雯雯喷的溶液是碱性溶液。水、食盐水呈中性，白醋显酸性，均不能使酚酞溶液变红；石灰水显碱性，能使酚酞溶液变红。
1. [2025•上海模拟]生活中的下列物质能使酚酞溶液变红的是(　　)A. 食醋 B. 石灰水 C. 柠檬汁 D. 食盐水
2. [2024•扬州]室温下，维生素C的水溶液能使紫色石蕊溶液变红，其水溶液的酸碱性是(　　)A. 酸性 B. 中性 C. 碱性 D. 无法判断
特别提醒用石蕊试纸检验气体的酸碱性蓝色石蕊试纸、红色石蕊试纸可以用来检验气体的酸性或碱性，检验时应先将石蕊试纸润湿，因为干燥的气体不能使石蕊试纸变色。
4.自制酸碱指示剂植物的花瓣、茎叶或果实中含有一些植物色素，这些色素在不同酸碱性的溶液中呈现不同的颜色。提取花瓣、茎叶或果实的汁液，可制成简易酸碱指示剂。
3. 取三种植物的花瓣分别放在研钵中，加入酒精研磨，得到花汁。各取少许花汁，用稀酸溶液和稀碱溶液进行检验，结果如下表所示。
下列说法正确的是(　　)A. 加入酒精是为了溶解花瓣中的色素 B. 25 ℃时，遇到氢氧化钠溶液，玫瑰花汁会变成粉红色C. 可用雏菊花汁来区别HCl和NaCl溶液 D. 上述三种花汁都能用作酸碱指示剂
4. 小王在元旦晚会上用毛笔蘸取一种无色液体，在一张白纸上书写了“圆梦青春”几个字，然后喷上另一种无色液体，白纸上立即出现了红色的“圆梦青春”几个字。小王所用的两种无色液体可能是(　　)A. NaOH溶液、无色酚酞溶液 B. NaOH溶液、紫色石蕊溶液C. 稀盐酸、紫色石蕊溶液 D. 碳酸饮料、无色酚酞溶液
经检测，某地区的土壤呈弱酸性，在该地区最不适宜种植的农作物是( )
A.油菜B.水稻C.茶树D.甘草
5. 小荣同学暑假在家自制了一杯夏日饮品，为了确认其是否为酸性，下列试剂中能帮他完成任务的是(　　)①红色石蕊试纸　 ②蓝色石蕊试纸　③无色酚酞溶液　 ④紫色石蕊溶液A. ②③ B. ①③ C. ①②④ D. ②④
6. 如图所示，在白色点滴板1～6的孔穴中，分别滴加2滴紫色石蕊溶液。(1)孔穴6中溶液变为蓝色，说明碳酸钾溶液显_________ (填“酸性”或“碱性”)。(2)溶液变为红色的孔穴有________(填孔穴序号，下同)。
(3)作为空白对照实验的孔穴是________。(4)孔穴4中溶液变为________色，若向孔穴4中滴加稀硫酸，溶液变成紫色，说明溶液由________性变成中性。
7. 用指示剂能检验溶液的酸碱性，下列有关指示剂的说法正确的是(　　)A. 能使酸碱指示剂变红的溶液一定是酸性溶液B. 在石灰水中加入紫色石蕊溶液，石灰水变成蓝色C. 将酚酞溶液加入某无色溶液中，酚酞溶液不变色，则该溶液是酸性溶液D. 某物质的溶液能使酚酞溶液变红，该物质不一定是碱
8. 甲、乙、丙、丁四个烧杯中分别盛有饱和澄清石灰水、稀盐酸、氯化钠溶液、氢氧化钠溶液中的一种，向其中滴加无色酚酞溶液或紫色石蕊溶液，四个烧杯中液体的颜色如图所示。甲溶液是(　　)A. 澄清石灰水 B. 稀盐酸 C. 氯化钠溶液 D. 氢氧化钠溶液
9. 在一次化学实验中，某小组的同学将稀盐酸滴入紫色石蕊溶液中，发现紫色石蕊溶液变红。他们欲对稀盐酸中哪种成分使紫色石蕊溶液变红进行探究。【提出问题】 究竟是稀盐酸中的哪种成分使紫色石蕊溶液变红？【查阅资料】 HCl在水中能够全部解离成H＋和Cl－。
【猜想假设】 小明认为：可能是H2O使紫色石蕊溶液变红。小华认为：可能是Cl－使紫色石蕊溶液变红。小桐认为：可能是______(填化学符号)使紫色石蕊溶液变红。经过讨论，大家一致认为________的猜想不合理，理由是____________________________________________________。
氯化钠溶液(或氯化钾溶液等，合理即可)
H＋能使紫色石蕊溶液变红
10. 某化学兴趣小组开展了“利用紫甘蓝制作酸碱指示剂”的项目化学习。将紫甘蓝洗净、晾干，剪碎后置于研钵中捣碎、用酒精浸泡、取汁、装瓶备用。(1)步骤③相当于实验室中的过滤操作，其中的纱布相当于实验室中一种化学用品，它是________(填字母)。A. 玻璃棒　B. 滤纸　　　C. 漏斗　　　D. 烧杯
将紫甘蓝提取液分别滴入白醋、肥皂水、蒸馏水中，颜色变化如下表：
(2)在探究紫甘蓝提取液的性质实验中，将其滴入蒸馏水中这一步骤的意义是_____________________________________ ______________________________________________________________________________________________________。
作为对照实验，确定紫甘蓝提取液在中性条件下的颜色，以便与酸性或碱性条件下的颜色变化进行对比(合理即可)
(3)请用紫甘蓝提取液鉴别失去标签的稀盐酸和氢氧化钠溶液，写出你的实验操作、现象及结论：_____________________ _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
分别取少量失去标签的稀盐酸和氢氧化钠溶液于两支试管中，向每支试管中滴加几滴紫甘蓝提取液。若溶液变为红色，则该溶液为稀盐酸；若溶液变为绿色，则该溶液为氢氧化钠溶液(合理即可)