初中政治 (道德与法治)人教版（2024）七年级上册（2024）珍惜师生情谊课文内容ppt课件

这是一份初中政治 (道德与法治)人教版（2024）七年级上册（2024）珍惜师生情谊课文内容ppt课件，共18页。PPT课件主要包含了知识梳理，教材答疑，填导图·构体系，教学相长，良苦用心，核心考点汇总等内容，欢迎下载使用。
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知识拓展(1)反映尊师重教的典故。程门立雪。【释义】宋代有个叫杨时的人，他是理学家程颐的学生。杨时大约40岁时到洛阳去拜见程颐，当他与游酢来到程颐家的时候，程颐闭眼而坐，他们就站在门外静静地等候，天下着大雪，程颐出门时，门前的雪已经积了大约一尺厚了。
(2)赞颂老师的名句。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。/落红不是无情物，化作春泥更护花。鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。/捧着一颗心来，不带半根草去。
1．彼此尊重、教学相长、携手共进，是师生交往理想而美好的状态。2．真诚接受老师的引领和指导。我们应该发自内心地尊重老师，善于从老师的教诲中汲取成长的营养，以勤学好问、积极主动的态度与老师交流。
3.正确对待老师的表扬和批评。对待老师的表扬，我们应戒骄戒躁、再接再厉，争取做得更好。对待老师的批评，我们应把注意力放在老师批评的内容上，理解老师的良苦用心。4．由于年龄、专业、阅历、性格等差异，每位老师的教育教学方式有所不同。我们要尊重并适应不同风格的老师。
生活观察(教材P37—38)
在师生交往中，老师扮演着指导者、组织者、倾听者、陪伴者等角色。回想你与老师交往的场景，想想老师扮演的角色，思考老师对自己的影响，记录在表格中，并与同学分享。示例：
探究与分享一(教材P38)
1．这种反映师生情谊的故事还有很多，比如华罗庚和陈景润之间的师生情谊就是数学界的美谈。查阅他们的故事，与同学分享。示例：1985年6月12日，华罗庚在访日期间心脏病复发，在东京大学的讲坛上猝然倒地，结束了他为祖国数学事业无私奉献的一生。消息传来，举国悲哀，抱病的陈景润听到消息更是万分悲痛，泣不成声，他嘴里不停地念叨：“华老走了，支持我、爱护我的恩师走了。”
1985年6月21日，在八宝山革命公墓举行了华罗庚骨灰安放仪式。此时，陈景润已是久病缠身，既不能自主行走又不能站立。数学所的领导和同事们都劝陈景润不要去了，但陈景润说：“华老如同我的父母，恩重如山，我一定要去见老师最后一面。”在他的坚持下，家人帮他穿衣、穿袜、穿鞋，把他背下楼去。到了八宝山，大家建议他先坐在车里，等仪式结束以后再扶他到华罗庚的遗像和骨灰盒前鞠躬致敬，但陈景润坚持要和大家一样站在礼堂里。因参加仪式的人太多，又怕他摔倒，只好
由两个人一左一右架着他的胳膊，后边再有一个人支撑着他。就这样，陈景润一直坚持到华罗庚骨灰安放仪式结束。追悼会开了整整40分钟，他就硬撑着站了40分钟，40分钟里他一直在流泪。华罗庚对陈景润有知遇之恩，陈景润更是对华罗庚无比爱戴和尊重。师生之间的浓情厚谊在数学界传为美谈。
探究与分享二(教材P39)
假如你是小奇，你会如何对待语文老师的表扬和数学老师的批评？示例：①语文老师的表扬是对我的肯定、鼓励和期待，激励我更好地学习和发展。我会把表扬当成前进的动力，戒骄戒躁、再接再厉，争取做得更好。②数学老师的批评是对我的关心、提醒和劝诫，可以帮助我反省自己、完善自我。对待数学老师的批评，我要把注意力放在老师批评的内容上，理解老师的良苦用心。我会改正自己的缺点，上课认真听讲，用心对待每一门功课。
探究与分享三(教材P40)
你如何面对不同风格的老师？示例：尊重并适应不同风格的老师。由于年龄、专业、阅历、性格等差异，每位老师的教育教学方式有所不同。不同风格的老师都有值得我们学习的地方。
启思导行(教材P41)
1．王亚南的故事对你有怎样的启发？在你的生活中，老师的哪些做法对你有很大的帮助？示例：(1)启发：①我们应该发自内心地尊重老师，善于从老师的教诲中汲取成长的营养，以勤学好问、积极主动的态度与老师交流。②师生交往是学校生活的重要内容，师生交往不仅影响着我们的学习质量，而且还影响着我们的身心健康。
我们应该与老师建立良好的关系。(2)上了初中后，我有些跟不上学习的节奏和进度，老师帮我分析了原因，并给了我很多学习上的指导和帮助，慢慢地我跟上了学习的节奏和进度。2．回忆老师打动你的瞬间，可以通过短信息、邮件、书信、便笺等形式向老师表达你的感受。示例：①期中考试前，有一天，我和同学早早去学校复习。我们在教室里刚坐下正准备看书，这时，一位头发花白的老师路过，往教室里看了一眼，径直走了进来，