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      陕西省2025七年级道德与法治上册第二单元成长的时空第五课和谐的师生关系第二课时珍惜师生情谊课件人教版(2024)(含答案)

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      政治 (道德与法治)人教版(2024)第二单元 成长的时空第五课 和谐的师生关系珍惜师生情谊说课课件ppt

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      这是一份政治 (道德与法治)人教版(2024)第二单元 成长的时空第五课 和谐的师生关系珍惜师生情谊说课课件ppt,共20页。PPT课件主要包含了CONTENTS,教学相长,良苦用心等内容,欢迎下载使用。
      1.[2025年1月西安期末]彼此尊重、教学相长、携手共进,是师生交往理想而美好的状态。下面场景能体现出师生这一美好状态的有(  )①小年在路上遇到老师会主动打招呼问好,老师也会点头微笑②小华认为下课后经常和老师一起打球是师生交往的最佳方式③小洋向老师请教学习方法,还向老师提出改进教学的建议④老师上课读错了字,小晨忍不住哈哈大笑A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
      2.以下最适合做下图对联横批的是(  )A.难忘同窗B.呵护友情 C.孝亲敬长D.吾爱吾师
      3.漫画《老师的爱》表明(  )A.老师的批评也是对我们的爱护B.老师的表扬意味着提醒和劝诫C.我们要把注意力放在老师批评的内容上D.老师的表扬激励我们更好地学习和发展
      4. (教材改编)小奇喜欢文学创作,一次数学课上,他偷偷在下面写小说,被数学老师发现,他被老师批评了一顿。对此,小奇应该(  )①换位思考,以后不再写小说 ②不必在意,敢于坚持自己的兴趣爱好③自我反省,理解老师的良苦用心 ④尊重老师,从老师的教诲中汲取营养A.①② B.①③ C.②④ D.③④
      5.王老师给班上每个同学画了一幅肖像画,并配了鼓励性的话语。这一举动带给了同学们惊喜和温暖。王老师的行为体现了(  )①尊师重教,教学相长 ②因循守旧,固守传统③仁爱之心,润心启智 ④情感关怀,寓教于乐A.①② B.①③ C.③④ D.②④
      6.在学习生活中,我们会遇到许多风格不同的老师。和不同风格的老师交往,我们要(  )①适应各科老师的风格 ②尊重不同风格的老师③改变老师的教学风格 ④根据喜好去选择老师A.①② B.①④ C.②③ D.③④
      7.以下是小秦和老师的生活片段,下列选项最能概括两段对话内容的是(  )A.主动沟通,化解矛盾 B.教学相长,携手共进C.求同存异,相互理解 D.勤学好问,接受指导
      8.(跨学科·语文)古往今来,尊重老师是中华民族代代相传的美德。下列典故中能体现这一美德的是(  )A.牛角挂书 B.负荆请罪 C.程门立雪 D.孔融让梨
      9.(跨学科·数学)某学习小组根据学校的教学实验结果绘制了一幅折线图(如下)。下列对此解读正确的有(  )①只要受到老师的表扬,学生的成绩就能提高 ②老师的表扬和批评会影响学生的成绩③我们要正确对待老师的表扬和批评 ④老师的批评必然会导致学生成绩下降A.①② B.①④ C.②③ D.③④
      10.(高阶思维·逻辑推导) 小秦发现自己很喜欢的英语老师休病假了,为此他很苦恼,成绩也下降了。请你为他提出解决路径(  )①乐于发现新任老师的优点 ②尊重并适应老师之间的差异③主动与新任老师交流研讨 ④积极适应新任老师的风格,提高成绩A.②—①—③—④ B.④—②—③—①C.④—①—②—③ D.①—③—②—④
      11.(新考法·便签2025年1月北京期末)两张普通的便签,一次美丽的互动。
      上述互动启示我们(  )①尊重并适应不同风格的老师②老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用③真诚接受老师的引领和指导④随着时代的发展,老师的工作方式不断发生变化A.①② B.①④ C.②③ D.③④
      12.(10分)某校七年级开展主题活动,请你参与完成。活动一 开展以“师生沟通”为主题的调查活动以下是关于课堂上受到老师批评后学生行为的调查结果:
      (1)以上调查结果说明了什么问题?启示我们应该怎么做?(4分)
      (1)以上调查结果说明了什么问题?启示我们应该怎么做?(4分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
      例答:部分学生不能正确对待老师的批评。(2分)对待老师的批评,我们应把注意力放在老师批评的内容上,理解老师的良苦用心。(2分)
      活动二 开展评选“我最喜欢的老师”活动以下是三位老师的基本情况:
      (2)你会投哪位老师一票?请说出理由。(2分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
      例答:我会投王老师一票。理由:她爱岗敬业,无私奉献,有仁爱之心。(2分)

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      珍惜师生情谊

      版本: 人教版(2024)

      年级: 七年级上册(2024)

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