小学数学人教版（2024）五年级下册4 分数的意义和性质分数和小数的互化精品课后练习题

这是一份小学数学人教版（2024）五年级下册4 分数的意义和性质分数和小数的互化精品课后练习题，共19页。试卷主要包含了单选题，判断题，填空题，解决问题等内容，欢迎下载使用。
一、单选题
1．下面说法正确的有( )个。
①带分数比假分数大；
②当分数的分母小于分子时，这个分数才能化成带分数；
③35和1525相比较，大小相同，分数单位不同；
④要使a6能化成整数，a必须是6的倍数。
A．1B．2C．3D．4
2．下面的说法正确的是（ ）。
A．等式一定是方程。
B．能化成整数的假分数，分子一定是分母的倍数。
C．等式两边同时乘或除以同一个数，所得的结果仍然是等式。
3．把整数3化成分母是3的假分数是（ ）。
A．33B．31C．63D．93
4．把 738 化成假分数是（ ）。
A．598B．568C．538D．859
5．把3化成分母是4的假分数是（ ）
A．34B．74C．124D。不确定
6．约分，是假分数的要化成带分数或整数. 14418 = （ ）
A．8B．35C．1 23D．4 12
二、判断题
7．一个假分数要么能化成整数，要么能化成带分数。( )
8．把整数3化成用5 作分母的分数是 35。（ ）
9．能化成整数的假分数，分子一定是分母的倍数。（ ）
10．非0的整数都可以看成分母是1的假分数。 ( )
11．一个假分数不能化成整数就一定能化成带分数。（ ）
12．分子是分母倍数的假分数都能化成整数。（ ）
13．a6 能化成整数，那么a一定是6的倍数。
14．2可以化成假分数 63
15．把整数化成假分数，用指定的分母做分母，用整数做分子。
16．10可以化成分母是任意整数的假分数。
三、填空题
17．a8是一个假分数，当a是 的倍数时，它能化成整数，否则它能化成带分数；7个15写成假分数是 ，写成带分数是 。
18．在括号里填上合适的带分数。
37 cm= dm
27个月= 年
4030 mL= L
56 时= 天
19． 在分数7b中，b是非0自然数，那么：
（1）当b 时，这个分数是一个真分数。
（2）当b 时，这个分数是一个假分数。
（3）当b等于 时，这个分数是一个整数。
（4）当b等于 时，这个分数值等于120。
20．把下面的假分数化成整数或带分数，你有什么发现?
55=÷=1
408=÷
54=÷=114
2310−÷=
我发现：当分数的分子是分母的整数倍时，假分数可以化成（ ）；当分数的分子不是分母的整数倍时，假分数可以化成（ ）。
21．在直线上面的□里填上合适的假分数，在直线下面的□里填上合适的带分数。
0
22．把一个图形看作单位“1”，用分数表示各图中的阴影部分。
23．在a9（a为自然数）中，当a= 时，它是最小的假分数；当a= 时，它是最小的合数。
24．一个假分数如果分子增加 14，该分数就可以化简为 5；如果分子减少 10，该分数就可以化简为 2。这个假分数是 。
25．在横线上填上合适的数。
9（） =（）11 =（）（） =1
18÷5=（）（） =3（）（）
217=（）（） = ÷
÷ = 414=（）4
2=（）4 =16（） =（）（）
26．把下面的假分数化成整数或带分数。
217= 138=
316= 4115=
123= 179=
27．在横线上填上适当的数。
1=（）11 =37（）
10=（）3 =60（）
9=（）3 =72（）
5=25（） =（）10
4=（）（） =（）（）
28．把下面的假分数化成整数或带分数。
357= ÷ =
103= ÷ = （带分数）
279= 198= 237= 256=
29．把整数写成指定分子或分母的假分数。
4=（）9 8=（）7 5=120（）
30．在a5中，当a是 时，这个分数的分数值是非0的自然数；当a= 时，这个分数可以化成最小带分数；当a= 时，它是最大的真分数；当a= 时，它是这个分数的分数单位。
31．在下面的横线上填上合适的数。
517=（）7 265=（）（）5 4=（）3
32．把下面的假分数化成整数或带分数
（1）215 =
（2）168 =
（3）233 =
（4）917 =
33．b5 （b为自然数且b≠0），当b 时， b5 是真分数；当b 时， b5 是假分数；当b 时， b5 能化成整数。
34．
（1）把假分数化成整数。
55 = 105 = 246 = 357 =
（2）把假分数化成带分数。
174 = ÷ = 203 = ÷ =
345 = ÷ = 4110 = ÷ =
35．在横线上填上“>”“