初中历史人教版（2024）七年级下册（2024）唐朝建立与“贞观之治”精品导学案

这是一份初中历史人教版（2024）七年级下册（2024）唐朝建立与“贞观之治”精品导学案，共8页。学案主要包含了学习目标，自主学习，探究·答疑，基础巩固，拓展提升等内容，欢迎下载使用。
了解唐朝的建立、"贞观之治"和武则天的统治等基本史实。
分析"贞观之治"局面出现的原因，认识唐朝前期的统治措施与唐朝走向强盛的关系。
学习唐太宗、武则天的相关史实，体会杰出人物对历史发展所起的推动作用。
【自主学习】
一、唐朝的建立
背景：在隋末农民大起义中，原镇守太原的隋朝官僚______趁机起兵反隋。
建立：年，李渊称帝，建立唐朝，定都。
发展：李渊退位后，其子______即位，次年改年号为"贞观"，他就是______。
二、"贞观之治"
治国思想：
吸取______的历史教训，认识到"，"的道理。
善于纳谏，重用贤才。著名谏臣______敢于直言，前后进谏200多次。
知人善任，重用______和______为宰相（合称"房谋杜断"）。
治国措施：
结果：政治比较清明，经济得到进一步发展，国力增强，文教昌盛，历史上称之为"______"。
三、女皇帝武则天
称帝过程：
武则天原是唐朝第三个皇帝______的妃子，后成为皇后。
唐高宗去世后，武则天相继废掉两个已经做了皇帝的儿子。
年，武则天改国号为，她是中国历史上______的女皇帝。
统治措施：
政治：大力发展______，创立______制度，亲自面试考生；鼓励举荐与自荐，不拘一格选拔人才。
经济：推行减轻百姓负担的政策和措施，重视发展______。
打击敌对的官僚贵族。
影响：
社会经济得以持续发展，人口持续增长，边疆得到巩固和开拓。
她的统治有"，"之称，为后来"______"局面的出现奠定了基础。
【探究·答疑】
一、材料研读
"夫以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。朕常保此三镜，以防己过。今魏征殂逝，遂亡一镜矣！"
——《旧唐书·魏征传》
这段话体现了唐太宗怎样的治国思想？
"以古为镜"指的是什么？"以人为镜"又指的是什么？
这种思想对"贞观之治"局面的形成有何作用？
二、问题探究
唐太宗为什么把君主和百姓的关系比喻成舟与水的关系？这反映了他怎样的治国理念？
"贞观之治"出现的原因有哪些？（从主观和客观两方面分析）
如何客观评价武则天在中国历史上的地位和作用？
三、易错易混辨析
建立唐朝的是______，而不是他的儿子李世民。
三省六部制确立于______朝，完善于______朝。
"贞观"是唐太宗的______，他在位时间是______年。
武则天统治时期被称为"，"。
【基础巩固】
一、选择题
唐朝的建立者是（ ）
A. 李世民
B. 李渊
C. 李隆基
D. 李治
唐太宗时期著名的谏臣是（ ）
A. 房玄龄
B. 杜如晦
C. 魏征
D. 姚崇
"房谋杜断"指的是（ ）
A. 房玄龄善于谋略，杜如晦敢于决断
B. 房玄龄敢于决断，杜如晦善于谋略
C. 两人都善于谋略
D. 两人都敢于决断
唐太宗完善的政治制度是（ ）
A. 郡县制
B. 三省六部制
C. 分封制
D. 行省制
武则天创立的科举制度是（ ）
A. 进士科
B. 明经科
C. 殿试
D. 武举
武则天统治时期，社会经济持续发展，为后来的哪个盛世奠定了基础？（ ）
A. 贞观之治
B. 开元盛世
C. 文景之治
D. 光武中兴
"水能载舟，亦能覆舟"体现了唐太宗的（ ）
A. 民本思想
B. 法治思想
C. 军事思想
D. 外交思想
下列不属于唐太宗治国措施的是（ ）
A. 完善三省六部制
B. 增加科举考试科目
C. 减轻人民劳役负担
D. 创立殿试制度
二、判断题
唐朝建立于618年，建立者是李世民。（ ）
唐太宗善于纳谏，重用魏征等贤臣。（ ）
武则天是中国历史上唯一的女宰相。（ ）
"贞观之治"出现在唐玄宗统治时期。（ ）
武则天统治时期，社会经济衰退，人口减少。（ ）
三、填空题
唐朝的都城是______。
唐太宗的年号是______。
武则天改国号为______。
"政启开元，治宏贞观"评价的是______的统治。
唐太宗把君主和百姓的关系比喻为______和______的关系。
【拓展提升】
一、材料分析题
材料一：
"舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。"
——《贞观政要》
材料二：
贞观初年，唐太宗对大臣们说："为君之道，必须先存百姓。若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙。"
——《贞观政要》
材料三：
据统计，贞观年间，全国判死刑的只有29人，几乎达到刑罚不用的地步。社会经济迅速恢复，米价每斗仅三四钱。
——《资治通鉴》
问题：
材料一体现了唐太宗怎样的治国思想？
根据材料二，唐太宗认为君主应该怎样对待百姓？
材料三反映了"贞观之治"的什么特点？
综合三则材料，谈谈唐太宗的治国理念对当今社会的启示。
二、人物评说题
武则天死后，留下了一块"无字碑"。关于这块碑，主要有三种说法：
第一种：武则天认为自己功高德大，非文字所能表达
第二种：武则天自知罪孽深重，不愿刻写碑文
第三种：武则天聪明地让后人评说自己的功过
问题：
你赞成哪一种说法？为什么？
请结合武则天的统治措施和影响，为她写一篇简短的碑文（100字左右）。
三、对比分析题
比较唐太宗和武则天在治国方面的异同点，完成下表：
四、历史与现实
《贞观政要》是一部记录唐太宗治国理政思想的重要史书，不仅对中国后世影响深远，还传到了日本、朝鲜等国。
问题：
为什么《贞观政要》能够产生如此深远的影响？
唐太宗的治国思想对现代国家治理有何借鉴意义？
如果你是一位国家领导人，你会从唐太宗身上学习哪些治国经验？
【自主学习】答案
一、唐朝的建立
背景：在隋末农民大起义中，原镇守太原的隋朝官僚李渊趁机起兵反隋。
建立：618年，李渊称帝，建立唐朝，定都长安。
发展：李渊退位后，其子李世民即位，次年改年号为"贞观"，他就是唐太宗。
二、"贞观之治"
治国思想：
吸取隋朝速亡的历史教训，认识到"水能载舟，亦能覆舟"的道理。
善于纳谏，重用贤才。著名谏臣魏征敢于直言，前后进谏200多次。
知人善任，重用房玄龄和杜如晦为宰相（合称"房谋杜断"）。
治国措施：
政治：进一步完善三省六部制；制定法律，减省刑罚；严格考察各级官吏的政绩
经济：减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产
文化：增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目
结果：政治比较清明，经济得到进一步发展，国力增强，文教昌盛，历史上称之为"贞观之治"。
三、女皇帝武则天
称帝过程：
武则天原是唐朝第三个皇帝唐高宗的妃子，后成为皇后。
唐高宗去世后，武则天相继废掉两个已经做了皇帝的儿子。
690年，武则天改国号为周，她是中国历史上唯一的女皇帝。
统治措施：
政治：大力发展科举制，创立殿试制度，亲自面试考生；鼓励举荐与自荐，不拘一格选拔人才。
经济：推行减轻百姓负担的政策和措施，重视发展生产。
打击敌对的官僚贵族。
影响：
社会经济得以持续发展，人口持续增长，边疆得到巩固和开拓。
她的统治有"政启开元，治宏贞观"之称，为后来"开元盛世"局面的出现奠定了基础。
【探究·答疑】答案
一、材料研读
体现了唐太宗怎样的治国思想？
重视历史经验借鉴（以史为鉴）
善于听取臣下意见（善于纳谏）
重视人才，以人为镜（以人为镜）
"以古为镜"和"以人为镜"的含义
"以古为镜"：吸取历史经验教训，避免重蹈覆辙
"以人为镜"：通过他人的批评建议来认识自己的得失
这种思想对"贞观之治"的作用
促使唐太宗保持清醒头脑，避免决策失误
营造了开明的政治氛围，鼓励臣下直言进谏
为"贞观之治"局面的形成奠定了思想基础
二、问题探究
舟水关系的比喻反映了什么治国理念？
反映了"民本思想"，认识到人民群众力量的伟大
体现了君主必须重视民生，得民心者得天下的理念
说明统治者不可过分压榨人民，否则会被人民推翻
"贞观之治"出现的原因
主观原因：
唐太宗吸取隋亡教训，励精图治
善于纳谏，从善如流
知人善任，重用贤才
客观原因：
实行符合实际的政策（轻徭薄赋、发展生产）
完善制度（三省六部制、科举制）
社会相对稳定
如何评价武则天？
积极方面：
打击门阀士族，扩大统治基础
发展科举制，创立殿试
重视农业生产，社会经济持续发展
为"开元盛世"奠定基础
消极方面：
任用酷吏，制造冤狱
生活奢侈，大兴土木
晚年专断，朝政混乱
总体评价：中国历史上唯一的女皇帝，统治总体上延续了贞观时期的繁荣，是一位有作为的政治家。
三、易错易混辨析
建立唐朝的是李渊，而不是他的儿子李世民。
三省六部制确立于隋朝，完善于唐朝。
"贞观"是唐太宗的年号，他在位时间是626-649年。
武则天统治时期被称为"政启开元，治宏贞观"。
【基础巩固】答案
一、选择题
B（李渊）
C（魏征）
A（房玄龄善于谋略，杜如晦敢于决断）
B（三省六部制）
C（殿试）
B（开元盛世）
A（民本思想）
D（创立殿试制度）这是武则天的措施
二、判断题
×（建立者是李渊，不是李世民）
√
×（武则天是中国历史上唯一的女皇帝，不是女宰相）
×（出现在唐太宗时期，不是唐玄宗）
×（社会经济持续发展，人口增长）
三、填空题
唐朝的都城是长安。
唐太宗的年号是贞观。
武则天改国号为周。
"政启开元，治宏贞观"评价的是武则天的统治。
唐太宗把君主和百姓的关系比喻为舟和水的关系。
【拓展提升】答案
一、材料分析题
材料一体现了唐太宗怎样的治国思想？
民本思想，认识到人民群众力量的伟大
君主必须重视民生，否则会被人民推翻
根据材料二，唐太宗认为君主应该怎样对待百姓？
君主必须先考虑百姓的利益
不能损害百姓利益来满足自己
否则就像割大腿肉填肚子，肚子饱了人却死了
材料三反映了"贞观之治"的什么特点？
刑罚宽简，社会安定
经济发展，物价低廉
政治清明，犯罪率低
综合三则材料，谈谈唐太宗的治国理念对当今社会的启示。
坚持以人民为中心的发展思想
重视民生，减轻群众负担
保持清正廉洁，反对奢侈浪费
完善法治，促进社会公平正义
二、人物评说题
你赞成哪一种说法？为什么？
赞成第三种说法，因为：
武则天确实有功有过，难以简单评价
她聪明地让后人评说，显示政治智慧
历史评价应该全面、客观，不偏不倚
为武则天写碑文示例：
"则天大圣皇帝，承贞观之基业，启开元之盛世。创殿试以广才路，重农桑以固国本。虽用酷吏以固权，然治宏贞观；虽改国号以自立，终还政于李唐。功过是非，留待后人评说。"
三、对比分析题
四、历史与现实
《贞观政要》影响深远的原因
总结了唐太宗的治国经验，具有实用性
蕴含了深刻的治国智慧，具有普遍性
语言精炼，道理深刻，易于传播
对现代国家治理的借鉴意义
坚持以人民为中心的发展思想
重视人才，任人唯贤
完善制度，依法治国
保持谦虚谨慎，善于听取意见
从唐太宗身上学习的治国经验
以史为鉴，避免重蹈覆辙
广开言路，民主决策
重视民生，发展经济
完善制度，依法治理
方面
措施
政治
进一步完善______；制定法律，；严格考察各级官吏的
经济
减轻人民的______，鼓励发展______
文化
增加______科目，鼓励士人报考，______科逐渐成为最重要的科目
比较项目
唐太宗
武则天
治国思想
用人政策
经济措施
对科举制的贡献
历史评价
比较项目
唐太宗
武则天
治国思想
以民为本，虚心纳谏
巩固权力，不拘一格
用人政策
重用贤臣，房谋杜断
发展科举，创殿试制度
经济措施
轻徭薄赋，发展农业
继续贞观政策，重视生产
对科举制的贡献
增加科目，完善制度
创立殿试，亲自面试
历史评价
开创"贞观之治"
"政启开元，治宏贞观"