初中历史人教版（2024）七年级下册（2024）第2课 唐朝建立与“贞观之治”课前预习ppt课件

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2022年版历史课程标准:了解唐朝的建立、“贞观之治”、武则天的治国措施等基本事实，认识唐朝兴盛的原因。
第二课唐朝建立与“贞观之治”
第一单元 隋唐时期：繁荣开放的时代
第2课 唐朝建立与“贞观之治”
1.通过阅读课本，找出唐朝建立与统一的概况
在隋末农民大起义中，原镇守太原的隋朝官僚李渊趁机起兵反隋。
618年，李渊称帝，建立唐朝，定都长安。
李渊同他的次子李世民，经过七八年的征战，陆续镇压了农民起义军并消灭了各地的割据势力，逐步统一了全国。在这期间，李世民表现出非凡的军事才能。
秦王李世民发动“玄武门之变”，杀死自己的长兄太子李建成和四弟齐王李元吉，成为太子并掌握实权，后高祖内禅。 626年李世民即位，627年改年号为贞观，李世民就是历史上著名的唐太宗。
“贞观”两字取自《易经·系辞下》“天地之道，贞观者也”。理学家朱熹解释为：贞，正也；观，示也。“贞观”以正示人”
材料1：“秦始皇平六国，隋炀帝富有四海，既骄且逸，一朝而败，吾亦何得自骄也？言念于此，不觉惕焉震惧。”
材料2：唐太宗曾对大臣说：“为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割胫以啖腹，腹饱而身毙”，“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟”。 ——导语
材料3：唐太宗曾问魏徵什么是明君，回答说：“兼听则明，偏信则暗。” ——相关史事
②以民为本，勤于政事。
③虚心纳谏，从善如流。
材料4：“吾为官择人，唯才是与。苟或不才，虽亲不用”，“如其有才，虽仇不弃”。 ——《知识拓展》
④广纳贤才，知人善任。
2.阅读教材P8相关内容，依据表格归纳贞观时期的治国措施。
进一步完善三省六部制，明确中央机构的职权及决策程序；
增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目。
先后击败东西突厥，加强对西域的统治。
严格考查各级官吏的政绩。
减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产。
直到清末，六部制基本沿袭
明确中央机构的职权及决策程序，初创于隋完善于唐，分割相权而强化君权。
唐太宗时期，增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目。
“私幸端门，见新进士缀行而出，喜曰：‘天下英雄入吾彀中矣！”——五代·王定保《唐摭言》卷一
4.读材料，总结唐太宗“贞观之治”的主要表现：
材料1：自贞观以后，太宗励精为理。 ——杜佑《通典》
材料2：“年穀丰稔，百姓安乐。” ——《贞观政要》
材料3：唐初，记载的人口数据不到200万户，约1200万人。唐太宗贞观23年（649年）人口恢复到300万户约1900万。
材料4：唐代以来官学、私学教育的不断昌盛，培养了大量具有较高文化素质的人才。唐太宗看到许多新考取的进士鱼贯而出，道：“天下英雄，尽入吾彀中矣”。 ——《唐摭言》
唐太宗统治期间，政治比较清明，经济得到恢复和发展，国力增强，文教昌盛，各族友好关系进一步发展史称“贞观之治”。
武则天是唐高宗的皇后，曾与高宗共掌朝政。高宗去世后，她废掉两个儿子取而代之，改国号为周。她是中国历史上唯一的女皇帝。
武则天统治局面称之为“贞观遗风”。（政启开元，治宏贞观）
（1）政治：打击敌对的官僚贵族。
（3）经济：减轻人民负担，重视发展生产。（贞观遗风）
（2）文教：大力发展科举制，创立殿试制度。（开创了武举）
保持了唐太宗以来实施政策的延续性
690年武则天改国号为周登基称帝
2.武则天的措施/为何把武则天统治时期称为“贞观遗风”？
3.武则天统治时期产生的影响？
材料2：公元702年，武则天为了进一步巩固西北边疆，在庭州设立了北庭都护府。逐渐发展为西北地区中心。
（1）经济持续发展，人口持续增长；
（3）边疆得到巩固和开拓。
（2）为后来“开元盛世”的出现奠定了基础；
科举制对教育的推动作用 唐朝时国子监是国家最高学府和教育行政机构，下设中央六学。地方设有府学、周学、县学等，设学官主持。民间的教育形式有私塾、私人讲学等，这样就形成一套从中央到地方，从官方到民间的教育体系。唐太宗时增筑校舍，扩大招生，周边各族和国家也纷纷遣子弟入学，中央官学学生最多时超过8000人。
第1课 隋朝统一与灭亡
唐朝的建立与“贞观之治”
626年，年号“贞观”，唐太宗
1.吸取教训2.励精图治3.以民为本
政治上：完善三省六部制，发展科举、考察官吏
政治清明、经济发展、国力增强、文教昌盛、各族关系进一步发展，历史上称为“贞观之治”
政治上创立殿试完善科举制度，选拔人才。
经济上减轻人民负担发展农业生产。
1.经济发展2.社会安定.3.人口增长
为“开元盛世”的出显奠定了基础
1.(新考法[2024广东湛江期末]亲历唐朝建立的温大雅在《大唐创业起居注》中记述李渊是勇敢、刚烈和足智多谋的人，而在后世《旧日唐书》《新唐书》的记载中,李渊却是碌碌无能、暮气沉沉且胸无大志之辈。这说明（ ）A.历史人物复杂多变B.历史目击者的记录更可信C.历史真相无从考证D.历史认识受时代变迁影响
2. [2024吉林长春期末]唐太宗亲历隋朝的灭亡，即位后,经常与大臣讨论历代兴亡的经验教训以及治国的方针策略。他甚至把太子成年礼这一重大仪式,由农忙的二月改到十月举行;进攻突厥这样的重要战争,也放在十月到次年一月的冬闲时进行。以上材料说明唐太宗（ ）A.善于谋略B.虚心纳谏C.重视生产D.轻徭薄赋
3.[2024江苏无锡期末]武则天颁布的《求贤制》中写道:“其有文可以经邦国,武可以定边疆,蕴梁栋之宏才,堪将相之重任,无隔士庶,具以名闻。”此理念在其统治上表现为（ ）A.重视农业B.巩固边疆C.重视人才D.整顿吏治
4.[2024广东中考]唐朝在建立后,“增损律”制定唐律,尽削前朝“烦峻之法”,“用法务在宽简”。这反映了唐朝（ ）A.加强吏治整顿B.吸取隋亡的教训C.注重经济发展D.开创三省六部制