人教版（2024）七年级下册（2024）唐朝建立与“贞观之治”评优课课件ppt

这是一份人教版（2024）七年级下册（2024）唐朝建立与“贞观之治”评优课课件ppt，共19页。
李世民是我国历史上一位很有作为的皇帝。他常常借用古人的话来告诫臣下，用“水能载舟，亦能覆舟”来比喻百姓与君主之间的关系。他曾说：“为君之道，必须先存百姓。若损百姓以奉其身，犹割胫以啖腹，腹饱而身毙。”这体现了他怎样的治国思想？他又是如何开创宏图伟业的？
　　一、唐朝的建立　　学习任务一　　了解唐朝的建立与统一。　　活动 1　　阅读教材，找出唐朝的建立时间、建立者和都城。
　　活动 2 了解唐太宗李世民。
　　活动 3　　观察图片，并阅读图注，对图片内容进行描述和解读，了解李世民在隋末和唐兴过程中的赫赫战功。
　　二、“贞观之治”　　学习任务二　　掌握“贞观之治”的要点。　　活动 1　　阅读课文，思考：唐太宗的治国方略是什么？
　　活动 2　　阅读课文，结合隋朝灭亡的原因，思考唐太宗为什么会形成这样的统治策略。
　　活动 3　　材料研读
魏征去世后，唐太宗非常悲痛，他说： 夫以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。朕常保此三镜，以防己过。今魏征殂逝，遂亡一镜矣！ —— 《旧唐书·魏征传》 为什么在魏征去世后，唐太宗说他痛失了一面镜子？
　　活动 4　　说一说：唐太宗善于用人，知道治理好国家的关键是选贤用能，因此他能够做到知人善任，任用房玄龄、杜如晦就是唐太宗知人善任的典型事例。你还知道唐太宗身边还有哪些著名人物？
　　活动 5　　阅读课文，从政治、经济两个方面对唐太宗的统治措施进行归纳，准确把握“贞观之治”的表现。
唐太宗统治期间，政治比较清明、经济得到恢复和发展，国力增强，文教昌盛，各族友好关系进一步发展，历史上成为“贞观之治”。
政治①进一步完善三省六部制，明确中央机构的职权及决策程序；②制定法律，减轻刑罚；③增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目；
经济①严格考查各级官吏的政绩,尤其重视对地方官的考核；②关注民间疾苦，减轻百姓的田租和劳役负担，鼓励发展农业生产。
进一步完善三省六部制，明确中央机构的职权及决策程序。
　　三、武则天的统治　　学习任务三　　了解武则天统治时期的重要措施和效果，初步认识唐朝兴衰的原因。　　活动 1　　阅读教材，梳理武则天称帝的基本过程，了解历史发展的时间顺序。
　　活动 2　　阅读教材，结合《相关史实》栏目，制作表格，从政治、经济两个方面对武则天的统治措施进行归纳。
　　活动 3　　阅读教材，思考：武则天的统治措施与唐太宗统治措施的关系，概况唐朝走向兴盛的原因。
　　拓展作业　　唐高宗与武则天合葬于乾陵，目前立有两块碑：一块是唐高宗碑，由武则天亲自题写碑文，盛赞他的功绩；另一块是武则天碑，却不著一字，被称为“无字碑”。 想一想：为什么武则天的碑上没有碑文？