初中生物人教版（2024）八年级上册（2024）第四单元 人体生理与健康（二）第七章 健康地生活第四节 选择健康的生活方式同步训练题

这是一份初中生物人教版（2024）八年级上册（2024）第四单元 人体生理与健康（二）第七章 健康地生活第四节 选择健康的生活方式同步训练题，共14页。试卷主要包含了植物的生殖方式，昆虫的生殖和发育，两栖动物的生殖和发育，鸟类的生殖和发育，人的生殖和发育，现代生物技术与生殖，综合等内容，欢迎下载使用。
一、有性生殖与无性生殖的基本概念和区分
核心概念：是否经过两性生殖细胞结合形成受精卵。
有性生殖：种子繁殖、试管婴儿、动物通过精卵结合繁殖（鸟类、两栖类、哺乳类等）。
无性生殖：植物（扦插、嫁接、压条、组织培养）、微生物（分裂、出芽、孢子）、克隆。
对应题目：
基础区分：4, 10, 11, 14, 20, 22, 24, 32, 33, 34, 36, 39
本质辨析：14, 36 (与“试管婴儿”本质相同的是有性生殖)
优劣对比：32 (C/D选项)
二、植物的生殖方式 (无性为主)
这部分题目相对基础，与第一、二套重合度高。
嫁接：关键（形成层结合）、结果（性状由接穗决定）。对应题目：8 (B选项辨析)
扦插：实例应用。对应题目：7 (D选项辨析), 33 (题干背景)
组织培养：优点（快速、脱毒）。对应题目：24 (A选项), 42 (B选项辨析)
营养生殖：块茎（马铃薯）、鳞茎（蒜）、匍匐茎（草莓）。对应题目：4 (B选项), 12 (B/C选项), 34 (C选项)
三、昆虫的生殖和发育 (核心高频考点)
这是本套题的突出重点，考查非常细致。
完全变态发育：卵 → 幼虫 → 蛹 → 成虫 (如：家蚕、蜜蜂、苍蝇、蝴蝶、蚊子)。
特点：有蛹期，幼虫与成虫形态结构和生活习性差异大。
应用：家蚕吐丝在幼虫期，应延长幼虫期以提高产量。
对应题目：2, 3, 5, 9, 19, 28, 30, 35 (A选项辨析), 42 (D选项), 43 (A选项), 45, 48 (D选项辨析), 49 (C选项)
不完全变态发育：卵 → 若虫 → 成虫 (如：蝗虫、蜻蜓、蟋蟀、蟑螂)。
特点：无蛹期，若虫与成虫形态相似，但翅未发育成熟。
若虫：也叫跳蝻（蝗虫）。
对应题目：1 (B选项辨析), 5, 21, 28, 30, 43 (B选项), 45
共同点：变态发育，发育过程中有蜕皮现象。
对应题目：1 (A选项辨析), 3 (D选项), 30 (B选项), 31 (D选项), 45 (D选项)
防治时期：幼虫期（危害大，活动范围小）。对应题目：16
四、两栖动物的生殖和发育 (重点)
代表动物：青蛙、蟾蜍、蝾螈、大鲵。
生殖特点：体外受精，水中进行。抱对行为能提高受精率。
发育特点：变态发育。幼体（蝌蚪）生活在水中，用鳃呼吸；成体水陆两栖，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。
过程：受精卵 → 蝌蚪 → 幼蛙 → 成蛙。
四肢生出顺序：先长后肢，再长前肢。
与环境关系：生殖和幼体发育必须在水中进行。
对应题目：1 (A选项辨析), 17, 25, 29, 30 (C选项), 31 (C选项), 35 (B选项), 40, 41 (A选项辨析), 42 (A选项), 43 (C/D选项), 44 (D选项), 48 (B选项)
五、鸟类的生殖和发育
生殖特点：体内受精，有性生殖。
鸟卵结构及功能：
胚盘：含细胞核，是胚胎发育的部位。
卵黄/卵白：提供营养。
气室：提供氧气。
系带：固定卵黄。
发育特点：受精卵在体内已开始发育，产出后因温度降低暂停发育，需亲鸟孵卵提供适宜温度才能继续。
繁殖行为：求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏。（不是所有鸟类都有全部行为）
对应题目：1 (C选项), 13, 15, 18, 27, 31 (A选项辨析), 35 (C选项), 41 (B/D选项), 46, 48 (C选项辨析)
六、人的生殖和发育
受精场所：输卵管。
胚胎发育场所：子宫。
营养与气体交换：通过胎盘和脐带与母体进行。
对应题目：1 (D选项辨析), 7 (A选项), 32 (B选项辨析), 41 (D选项), 42 (C选项图示), 48 (A选项)
七、现代生物技术与生殖
克隆技术：无性生殖（如多莉羊）。对应题目：24 (D选项)
试管婴儿：有性生殖（体外受精，胚胎移植）。对应题目：6 (B选项), 14, 36
转基因技术：对应题目：26 (B选项)
组织培养：无性生殖。对应题目：26 (C选项辨析)
八、综合、辨析与易错点
图表分析：1, 3, 5, 28, 30, 38, 42, 43, 45 (需准确判断发育类型和阶段)
诗文谚语与生物学：44
概念深度辨析：
有性/无性生殖的本质区别：32, 50
嫁接的关键：8, 50
“无心插柳”：7 (D选项)
遗传与变异：26 (组织培养不产生变异，属于无性生殖保持性状)
生态系统与发育：49 (将昆虫发育与食物链、能量流动、生物富集结合考查)
单选题
1. 下列有关生物的生殖和发育的描述，正确的是（ ）
2. 蚕茧是家蚕的（ ）
3. 如图为某同学学习“动物的生殖和发育”后绘制的动物发育过程简图，下列叙述错误的（ ）
4. 以下所列植物的繁殖方式，与其他三种不同的是（ ）
5. 昆虫的两种变态发育方式的全过程可以分别用如图的部分内容表示，已知D为卵期。下列叙述正确的是（ ）
6. 下列繁殖方式中，属于有性生殖的是（ ）
7. 下列关于生物的生殖和发育的叙述，错误的是（ ）
8. 下列有关生物生殖的叙述，错误的是（ ）
9. 家蚕的发育过程比蝗虫多出来的一个时期是（ ）
10. 下列生殖方式属于无性生殖的是（ ）
1花生用种子繁殖
2细菌靠分裂生殖
3酵母菌用出芽生殖
4用“试管婴儿”的方式生二胎
5用组织培养的方式繁殖郁金香
11. 将多肉的叶片放在湿润的地面上，不久就会生根，形成小植株。下列与这种繁殖方式不同的是（ ）
12. 草莓的繁殖方式有多种，下列繁殖方式属于有性生殖的是（ ）
13. 白居易在《燕诗示刘叟》中写道：“须臾十来往，犹恐巢中饥。辛勤三十日，母瘦雏渐肥”。诗句中所描绘的是家燕正在进行（ ）
14. 下列植物的繁殖方式与“试管婴儿”在本质上相同的是（ ）
15. 家鸽的卵产出后，胚胎发育暂时停止，其原因是缺少（ ）
16. 蚊、蝇都是害虫，你认为消灭它们的最佳时期是（ ）
17. 下列有关两栖动物的描述，正确的是（ ）
18. 受精的鸟卵经过孵化可以发育成雏鸟，鸟卵内发育成雏鸟的结构是
19. 为获得更多蚕丝，应给家蚕增加营养的发育阶段是（ ）

20. 下列植物生殖方式不属于无性生殖的是（ ）
21. 下列动物生殖发育方式与蝗虫相同的是（ ）
22. 齐齐哈尔市花紫丁香的繁殖方式中，属于有性生殖的是（ ）
23. 蒲公英的白色“毛团”被风吹散，落在远处的土壤中，不久后长出新的幼苗。这一过程属于（ ）
24. 下列选项中与其他植物生殖方式不同的是（）
25. “稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”这句词描述了青蛙与农业生产的关系。下列说法正确的是（ ）
26. 下列方法中不能使生物发生变异的是（ ）
27. 鸡场，看到数不清的鸡蛋和成百上千只毛绒绒的小鸡，同学们都非常兴奋，小丽在观察后想到鸡是鸟类的一种，鸟类的生殖特点是（ ）
28. 昆虫是动物世界中个体数量最多的群体。如图是昆虫的发育过程示意图，下列说法错误的是（ ）
29. 中华大蟾蜍（如图）的皮肤腺分泌物加工制成品蟾酥为中国传统中药材，临床应用颇广。下列关于蟾蜍的说法错误的是（ ）
30. 有三种生物的发育过程如图，下列相关叙述错误的是（ ）
31. 关于动物的生殖和发育，下列说法错误的是（）
32. 生物的生殖方式分为有性生殖和无性生殖。下列说法错误的是（ ）
33. 白沙绿茶驰名中外，扦插是茶的主要繁殖方法。下列与扦插具有本质区别的是（ ）
34. 下列选项中属于有性生殖应用的是（ ）
35. 某小组在研学报告中记录了部分动物的生殖和发育特点，其中错误的是（ ）
36. 下列植物的生殖方式与试管婴儿在本质上相同的是（ ）
37. 绿色开花植物的有性生殖过程复杂，其核心环节是（ ）
38. 下图所示生物的生殖方式与上述文段中新生命的形成有本质不同（ ）
39. 下列生物的生殖方式中，属于有性生殖的是（ ）
40. 东方蝾螈是我国特有的两栖动物，又名中国火龙（如图分别为其幼体和成体）。下列关于两栖动物的叙述不正确的是（ ）
41. 下列关于生物生殖与发育的叙述，正确的是（ ）
42. 奇妙的生物世界里，下列有关生殖和发育的特点，说法错误的是（ ）
43. 关于动物的生殖发育，若D为受精卵，错误的是（ ）
44. 下面是小宇同学在复习《生物学》时所作的笔记，其中诗文或谚语与所蕴含的生物学知识不对应的是（ ）
45. 对比下图两种昆虫的发育过程，下列叙述错误的是（ ）
46. 在受精的鸡卵中，能发育成雏鸡的结构是（ ）
47. 下列繁殖方法中，不能保持植株原有性状的是（ ）
48. 下列关于生物生殖和发育的说法，错误的是（ ）
49. 博山区原山国家森林公园是典型的森林生态系统，其中元宝枫是重要的红叶观赏植物之一。黄刺蛾、天牛的幼虫均可以取食元宝枫，捕虫鸟捕食这些幼虫。下列叙述正确的是（）
50. 下列关于生物生殖与发育的说法，错误的是（ ）
答案及解析
1. 【答案】C
解析：图丙为鸟卵结构，3是胚盘，内含细胞核，是进行胚胎发育的部位。图甲M不能完全代表变态发育；图乙若表示蝗虫，缺少了卵期；图丁中胎儿与母体物质交换的结构是胎盘（①）。
2. 【答案】C
解析：家蚕的发育过程为：卵→幼虫→蛹→成虫。蚕茧是幼虫吐丝结成的，用以保护蛹期。
3. 【答案】B
解析：蝴蝶属于完全变态发育，过程应为受精卵→幼虫（B）→蛹（C）→成虫（D）。B选项“受精卵→B→D”缺少了蛹期，错误。
4. 【答案】C
解析：A（压条）、B（蒜瓣营养繁殖）、D（嫁接）都属于无性生殖。C（种子繁殖）经过两性生殖细胞结合，属于有性生殖，与其他三种不同。
5. 【答案】C
解析：已知D为卵期。完全变态发育过程为D（卵）→A（幼虫）→B（蛹）→C（成虫）。因此，C选项正确。
6. 【答案】B
解析：试管婴儿的诞生需要精子和卵细胞在体外结合形成受精卵，属于有性生殖。A、C、D均为无性生殖。
7. 【答案】D
解析：“无心插柳柳成荫”描述的是扦插，属于无性生殖。D选项错误。
8. 【答案】B
解析：嫁接成活后，所结果实的性状由接穗决定，与砧木无关。B选项说法错误。
9. 【答案】C
解析：家蚕是完全变态发育，比蝗虫（不完全变态）多出来的一个时期是蛹期。
10. 【答案】D
解析：1（种子繁殖）和4（试管婴儿）属于有性生殖。2（分裂生殖）、3（出芽生殖）、5（组织培养）属于无性生殖。因此属于无性生殖的是2、3、5。
11. 【答案】B
解析：多肉叶片繁殖属于营养生殖（无性生殖）。黄豆萌发是种子繁殖，属于有性生殖，与前者不同。A、C、D均为无性生殖。
12. 【答案】A
解析：通过种子繁殖，种子由受精卵发育而来，属于有性生殖。B、C、D均为利用营养器官或组织进行的无性生殖。
13. 【答案】A
解析：诗句描绘的是家燕辛苦捕食喂养巢中雏鸟的场景，属于育雏行为。
14. 【答案】D
解析：“试管婴儿”本质是有性生殖。小麦种子繁殖也属于有性生殖。A、B、C均为无性生殖。
15. 【答案】A
解析：鸟卵产出后，外界温度低于母体体温，胚胎发育暂时停止。需亲鸟孵化（提供适宜温度）才能继续发育。
16. 【答案】B
解析：蚊、蝇是完全变态发育，幼虫期（孑孓、蛆）活动范围小，抗药性弱，是消灭的最佳时期。
17. 【答案】B
解析：两栖动物的核心特征是：幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。B选项正确。A选项范围太广；C选项成体不能一直生活在水中；D选项描述不准确。
18. 【答案】C
解析：鸟卵内发育成雏鸟的结构是胚盘（含细胞核）。
19. 【答案】B
解析：家蚕吐丝是在幼虫期（②）。为获得更多蚕丝，应延长幼虫期，增加营养。
20. 【答案】D
解析：向日葵通过种子繁殖后代，种子由受精卵发育而来，属于有性生殖。A、B、C均为无性生殖。
21. 【答案】C
解析：蝗虫属于不完全变态发育。选项中蜜蜂、伊蚊、果蝇均为完全变态发育，只有蟋蟀和蝗虫一样，属于不完全变态发育。
22. 【答案】C
解析：扦插、嫁接、压条属于无性生殖。种子繁殖经过两性生殖细胞结合，属于有性生殖。
23. 【答案】B
解析：蒲公英的白色“毛团”是果实（带冠毛），被风吹散传播的是种子，因此属于种子繁殖（有性生殖）。
24. 【答案】B
解析：A（组织培养）、C（块茎繁殖）、D（克隆）都属于无性生殖。B（播种繁殖）属于有性生殖，与其他不同。
25. 【答案】C
解析：雄蛙鸣叫是为了吸引雌蛙前来抱对，是一种求偶行为。A选项缺少“蝌蚪”期；B选项定义不准确；D选项青蛙是体外受精，离不开水。
26. 【答案】C
解析：组织培养属于无性生殖，能保持母本性状，不能使生物发生变异。A（多倍体育种）、B（转基因）、D（杂交育种）都能产生变异。
27. 【答案】A
解析：鸟类（鸡）的生殖特点是有性生殖，体内受精。
28. 【答案】C
解析：蜻蜓是不完全变态发育，过程应为d（卵）→a（若虫）→c（成虫），没有b（蛹）期。C选项错误。
29. 【答案】D
解析：蟾蜍（两栖动物）的成体虽然可以在陆地上生活，但皮肤必须保持湿润以辅助呼吸，且繁殖必须回到水中。D选项“均只能生活在水中”说法错误。
30. 【答案】D
解析：图中①是蛹，②是若虫，③是蝌蚪。蟋蟀是不完全变态发育，过程为卵→若虫→成虫，不经过蛹（①） 期。D选项错误。
31. 【答案】B
解析：爬行动物（如蜥蜴、蛇）的四肢是从身体两侧向外延伸，并非“贴地面迅速爬行”（那是某种运动方式，不是分类特征）。其生殖特点是体内受精，卵生，卵外有坚韧的卵壳。B选项描述不准确。
32. 【答案】B
解析：试管婴儿技术需要精子和卵细胞结合，属于有性生殖。B选项错误。
33. 【答案】D
解析：扦插属于无性生殖。A（嫁接）、B（压条）、C（组织培养）也属于无性生殖。D（播种种子）属于有性生殖，与扦插有本质区别。
34. 【答案】D
解析：有性生殖是经过两性生殖细胞结合的生殖方式。豌豆的种子繁殖属于有性生殖。A、B、C均为无性生殖。
35. 【答案】A
解析：家蚕是完全变态发育，过程为卵→幼虫→蛹→成虫。A选项缺少了“蛹期”，错误。
36. 【答案】D
解析：“试管婴儿”本质是有性生殖。小麦种子繁殖也属于有性生殖。A、B、C均为无性生殖。
37. 【答案】B
解析：绿色开花植物的有性生殖包括开花、传粉、受精、结果。其核心环节是花粉管萌发与受精作用，因为它完成了精卵结合。
38. 【答案】B
解析：题干要求“与上述文段中新生命的形成有本质不同”，文段（未显示）应描述了有性生殖。B图是嫁接（无性生殖），与有性生殖本质不同。A（种子）、C（鸟卵）、D（抱对受精）都与有性生殖相关。
39. 【答案】D
解析：菜豆的种子是由受精卵发育而来，其生殖方式属于有性生殖。A、B、C均为无性生殖。
40. 【答案】D
解析：两栖动物是体外受精，受精过程必须在水中进行。D选项“体内受精，陆上产卵”错误。
41. 【答案】D
解析：人体内，精子和卵细胞在输卵管结合形成受精卵。D正确。A青蛙是体外受精；B鸡卵系带作用是固定卵黄；C家蚕蛹期生命活动并未停滞，会进行变态。
42. 【答案】B
解析：图乙是组织培养，属于无性生殖，没有精子和卵细胞的结合。B选项错误。
43. 【答案】D
解析：两栖动物的成体（B） 可以水陆两栖，不一定必须在水中。但受精（形成D）和幼体（A）发育必须在水中。D选项说法绝对，错误。
44. 【答案】A
解析：“种豆南山下，草盛豆苗稀”主要描述的是杂草和豆苗竞争阳光、水分、无机盐等资源，而不是竞争“有机物”（有机物是植物自己制造的）。A选项对应不准确。
45. 【答案】C
解析：家蚕的生殖方式是有性生殖（卵生），不是分裂生殖。C选项错误。
46. 【答案】D
解析：鸡卵中，能发育成雏鸡的结构是胚盘（必须且必须是受精的胚盘）。
47. 【答案】A
解析：将小麦种子种在土壤中属于有性生殖，后代具有双亲的遗传特性，不能保持植株原有（母本）性状。B、C、D均为无性生殖，能保持母本性状。
48. 【答案】D
解析：昆虫的发育并不都经过四个阶段。只有完全变态发育的昆虫才经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。不完全变态发育只有卵、若虫、成虫三个阶段。D选项说法错误。
49. 【答案】C
解析：黄刺蛾的发育过程有蛹期，属于完全变态发育，C正确。A两种幼虫之间是竞争关系；B捕虫鸟营养级高，个体能量通常少于幼虫个体是错误的；D有毒物质在营养级更高的捕虫鸟体内积累更多。
50. 【答案】C
解析：播种玉米，是利用种子繁殖，种子由受精卵发育而来，属于有性生殖。C选项错误。
A．图甲中的M可以表示变态发育的发育过程
B．图乙可以表示蝗虫一生的发育过程
C．图丙所示的鸟卵结构中，3是进行胚胎发育的部位
D．图丁中胎儿与母体进行物质交换的结构是②
A．卵
B．幼虫
C．蛹
D．成虫
A．受精卵→B→C→D可表示家蚕的发育过程
B．受精卵→B→D可表示蝴蝶的发育过程
C．受精卵→B→C→D可表示苍蝇的发育过程
D．以上三种动物的发育都属于变态发育
A．石榴用压条的方式繁殖
B．蒜瓣生根发芽
C．水稻用种子繁殖
D．荔枝嫁接繁育
A．蝗虫的不完全变态发育过程中，A为成虫，危害最大
B．蜻蜓的不完全变态发育过程可以表示为A→B→C
C．蜜蜂的完全变态发育过程中，B为蛹期，C为成虫
D．家蚕的完全变态发育过程中，延长C时期，蚕丝产量会高些
A．菊花的组织培养
B．试管婴儿的诞生
C．月季可用枝条来扦插繁殖
D．桃可用嫁接来繁育优良品种
A．人的受精卵形成的场所是输卵管
B．家蚕的发育比蝗虫多了一个蛹期，属于完全变态
C．青蛙的变态发育过程是受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
D．“无心插柳柳成荫”所描述的生殖方式是有性生殖
A．植物开花结果属于有性生殖
B．嫁接成活的果树所结的果实具有砧木的特性
C．分裂生殖、孢子生殖属于无性生殖
D．扦插、嫁接、压条属于营养生殖
A．卵期
B．若虫期
C．蛹期
D．成虫期
A．1、2
B．3、4
C．4、5
D．2、3、5
A．月季用茎繁殖
B．黄豆萌发长出黄豆芽
C．蝴蝶兰的组织培养
D．百合用球茎繁殖
A．通过草莓种子繁殖新植株
B．通过草莓母株的分株繁殖新植株
C．通过草莓的匍匐茎产生新植株
D．通过草莓叶组织培养繁殖新植株
A．育雏
B．产卵
C．交配
D．筑巢
A．椒草的叶片长成新植株
B．用仙人掌作砧木嫁接蟹爪兰
C．月季扦插繁殖
D．小麦种子发育成幼苗
A．适宜的温度
B．充足的营养
C．充足的空气
D．水分
A．受精卵
B．幼虫
C．蛹
D．成虫
A．既能在水中生活又能在陆地上生活的动物
B．幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸
C．两栖动物的幼体和成体都能生活在水中和陆地上
D．两栖动物在水中用鳃呼吸，在陆地上用肺呼吸
A．卵白
B．卵黄
C．胚盘
D．卵壳
A．①
B．②
C．③
D．④
A．马铃薯的块茎上长出新植物体
B．水螅的出芽生殖
C．细菌的分裂生殖
D．向日葵通过种子繁殖后代
A．蜜蜂
B．伊蚊
C．蟋蟀
D．果蝇
A．扦插
B．嫁接
C．种子繁殖
D．压条
A．扦插繁殖
B．种子繁殖
C．组织培养
D．孢子繁殖
A．用植物组织培养繁殖郁金香
B．用播种方式繁殖小麦
C．马铃薯用块茎生殖
D．克隆羊多莉的出生
A．青蛙一生经过受精卵→幼蛙→成蛙三个阶段
B．青蛙之所以是两栖动物，原因是成蛙既能在陆地上生活，也能在水中生活
C．雄蛙的鸣叫是一种求偶行为，通过鸣叫吸引雌蛙
D．青蛙是陆生动物，受精过程已经摆脱了水的束缚
A．利用化学药剂使细胞内染色体加倍
B．利用转基因方法获得转基因超级鼠
C．利用组织培养大量繁殖名贵花卉
D．利用杂交的方法获得高产的超级水稻
A．有性生殖，体内受精
B．无性生殖，体内受精
C．有性生殖，体外受精
D．无性生殖，体外受精
A．蝗虫的c时期叫跳蝻，没有翅或翅发育不完善
B．为提高家蚕的吐丝量，可适当延长它的a时期
C．蜻蜓的发育过程是d→a→c，属于不完全变态
D．蝴蝶的发育过程为d→a→b→c，属于完全变态
A．成体与幼体的呼吸器官不同
B．体外受精，变态发育
C．幼体先生出后肢，再生出前肢
D．成体和幼体均只能生活在水中
A．①是蛹，②是若虫
B．三种生物的发育过程都属于变态发育
C．③生活在水中，用鳃呼吸
D．蟋蟀的发育要经过①时期
A．白鳍豚胎生、哺乳，大大提高了后代的成活率
B．爬行动物陆地生活，卵生，用四肢贴地面迅速爬行
C．两栖类的“抱对”行为有利于提高其体外受精几率
D．菜粉蝶的幼虫在生长发育的过程中有蜕皮现象
A．草履虫通过分裂产生后代属于无性生殖
B．试管婴儿技术属于无性生殖
C．有性生殖的后代适应环境能力强
D．无性生殖的后代只具有母体的遗传特性
A．苹果的嫁接繁殖
B．桂花的压条繁殖
C．胡萝卜的组织培养
D．水稻种子的播种
A．马铃薯块茎繁殖
B．月季的嫁接繁殖
C．草莓的组织培养
D．豌豆的种子繁殖
A．家蚕的发育过程为卵→幼虫→成虫
B．青蛙的生殖和幼体的发育必须在水中进行
C．胚盘是鸡卵中将来孵化成雏鸟的重要结构
D．以上三种动物个体发育的起点都是受精卵
A．马铃薯的块茎上长出新植株
B．秋海棠的叶落地生根
C．苹果通过嫁接来繁育优良品种
D．小麦的种子种下去长出新植株
A．扦插枝条生根
B．花粉管萌发与受精作用
C．块茎萌发成幼苗
D．孢子萌发形成新植株
A．
B．
C．
D．
A．苔藓的孢子生殖
B．水螅的出芽生殖
C．细菌的分裂生殖
D．菜豆的种子生殖
A．幼体在水中生活，用鳃呼吸
B．成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸
C．青蛙、蟾蜍和东方蝾螈均属两栖动物
D．体内受精，陆上产卵、陆上发育
A．青蛙抱对有利于提高体内受精率
B．鸡卵系带的作用是为胚胎发育输送水分和营养物质
C．家蚕进入蛹期后，所有的生命活动处于停滞状态
D．人体受精卵的形成场所是输卵管
A．图甲青蛙的生殖发育特点为体外受精、变态发育
B．图乙示组织培养，在生殖过程中有精子和卵细胞的结合
C．图丙为有性生殖，其后代具有双亲的遗传特性
D．为让家蚕吐更多的蚕丝，可适当延长图丁的②期
A．如图表示家蚕的发育过程，则B是蛹
B．如图表示蝗虫的发育过程，则B是若虫
C．如图表示青蛙的发育过程，则A是蝌蚪
D．如图表示两栖动物的发育，则D、A、B必须在水中进行
A．种豆南山下，草盛豆苗稀——草和豆苗会竞争有机物、阳光、空气等
B．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开——温度对生物的影响
C．千里之堤，溃于蚁穴——生物影响环境
D．稻花香里说丰年，听取蛙声一片——雄蛙鸣叫，招引雌蛙
A．甲图蝗虫的发育属于不完全变态发育
B．乙图家蚕的发育属于完全变态发育
C．蚕的生殖方式是分裂生殖
D．甲图和乙图中的昆虫在成长过程中都要经过蜕皮才能够长大
A．卵黄
B．卵白
C．卵带
D．胚盘
A．将小麦种子种在土壤中
B．把月季的枝条扦插到土壤中
C．用土豆芽培育出新植株
D．把甜味的李子嫁接到酸甜的李子树上
A．胎儿通过胎盘和脐带从母体获得营养物质和氧气
B．两栖动物的生殖和幼体发育过程过程都离不开水
C．绝大多数鸟类都具有求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏等行为
D．昆虫的发育过程都要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，变态发育
A．捕虫鸟与黄刺蛾、天牛的幼虫之间为捕食关系，两种幼虫之间为合作关系
B．捕虫鸟个体体内的能量少于黄刺蛾、天牛等的幼虫个体体内的能量
C．黄刺蛾的发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，属于完全变态发育
D．与捕虫鸟相比，一些不易分解的有毒物质在黄刺蛾、天牛的幼虫体内积累的更多
A．无性生殖与有性生殖的主要区别，在于是否产生有性生殖细胞并结合
B．植物嫁接成活的关键，是接穗与砧木的形成层紧密结合
C．播种玉米属于无性生殖
D．马铃薯的块茎繁殖属于无性生殖