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      人教版八年级上册生物学基因与生物性状的关系选择题专项训练

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      人教版(2024)八年级上册(2024)第四节 选择健康的生活方式精练

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      这是一份人教版(2024)八年级上册(2024)第四节 选择健康的生活方式精练,共10页。试卷主要包含了性状与相对性状,遗传与变异现象,基因,基因的传递与显隐性关系,综合与易错点等内容,欢迎下载使用。

      题目所属知识点归类
      一、性状与相对性状 (最核心、最高频的考点)
      性状:生物体形态结构、生理和行为等特征的统称。
      相对性状:同种生物、同一性状的不同表现类型。
      判断关键:必须同时满足“同种生物”和“同一性状”。
      错误类型1:不同生物(如:羊和牛、猫和狗、人和狗)。
      错误类型2:同一生物的不同性状(如:毛色和毛长、粒形和粒色)。
      正确示例:人的单眼皮和双眼皮、豌豆的圆粒和皱粒、番茄的红果和黄果。
      对应题目:
      基础概念判断:1, 4, 6, 7, 8, 10, 11, 14, 16, 17, 18, 23, 24, 28
      古诗文/生活情境中的判断:18 (古诗), 20 (成语)
      易错项/混淆项辨析:
      人的A型血和O型血(是,16D)
      猫的白毛与长毛(否,不同性状,16A)
      鸡的玫瑰冠与单冠(是,16B)
      金毛犬的长毛和卷毛(否,不同性状,23A)
      小明的惯用右手和芳芳的惯用右手(否,是同一种表现,不是“不同表现类型”,23B)
      雄果蝇的红眼和雌果蝇的白眼(是,但需注意是性别差异,23D通常是)
      二、遗传与变异现象
      遗传:亲子间以及子代个体间的相似性。(如:种瓜得瓜、龙生龙)
      变异:亲子间以及子代个体间的差异性。(如:一母生九子,九子各不同)
      对应题目:
      现象判断:2, 3, 19, 21, 30
      遗传现象:2 (“龙生龙”), 19 (B选项), 30 (B选项 “种瓜得瓜”)
      变异现象:3 (C选项 “一母生九子”), 30 (A/C选项)
      既非遗传也非变异:21 (A选项 “感冒”是传染病,不是遗传性状)
      三、基因、性状与环境的关系 (重要概念)
      基因控制生物的性状:
      基因是包含遗传信息的DNA片段,是控制性状的基本单位。
      例证:转基因超级鼠(生长激素基因控制个体大小)、转基因抗虫棉、黄金大米。
      对应题目:12, 22 (D选项), 25, 26 (B选项), 29, 35 (C选项)
      性状是基因与环境共同作用的结果:
      基因型决定表现型的可能性,但最终表现型受环境影响。
      典型例子:
      水毛茛的叶形(空气/水中)。
      韭菜与韭黄(光照/黑暗)。
      萝卜地上/地下部分颜色不同(光照影响)。
      沙漠蜥蜴体色随温度变化。
      “桔生淮南则为橘,生于淮北则为枳”。
      对应题目:15, 27 (B选项), 30 (D选项), 33
      可遗传变异与不可遗传变异:
      可遗传变异:由遗传物质改变引起,能遗传给后代。(如:基因突变、染色体变异、杂交)
      不可遗传变异:仅由环境因素引起,遗传物质未变,不能遗传。(如:晒黑、营养好坏导致的高矮)
      对应题目:13 (C/D选项,射线诱变是可遗传变异), 27 (D选项,高矮是基因决定的,不是环境), 34 (D选项,甜瓜含糖量受温差影响是不可遗传变异)
      四、基因的传递与显隐性关系 (初步涉及遗传规律)
      性状的遗传实质:亲代通过生殖细胞(精子和卵细胞) 将基因传递给子代。
      对应题目:9
      显隐性判断与基因型推断:
      无中生有(亲代都没有,子代出现)→ “有”为隐性性状。
      亲代都有,子代出现没有 → 亲代均为杂合子(Aa),子代“没有”的为隐性纯合子(aa)。
      对应题目:27 (A/C/D选项), 31, 32, 34 (A选项)
      五、综合与易错点
      转基因技术流程理解:25, 29 (B选项错误,传下去的是基因,不是性状)
      细胞、染色体、DNA、基因、性状的关系:34 (C选项正确,染色体存在于除成熟红细胞外的所有体细胞中)
      性别决定与基因传递:34 (B选项正确,Y染色体上的基因只传男)
      基因工程原理:35 (工程菌株S的成功说明基因控制性状,而不是亲缘关系近)
      育种方法:13 (C选项,诱变育种)
      单选题
      1. 下列属于相对性状的是( )
      2. “龙生龙,凤生凤”体现的生物现象是( )
      3. 下列现象属于变异的是( )
      4. 下列各组性状中,属于相对性状的是( )
      5. 下列各项中,不属于性状的一组是( )
      6. 下列四个选项中,属于相对性状的是( )
      7. 以下属于相对性状的是( )
      8. 下列各组性状,属于相对性状的是( )
      9. 双亲的性状遗传给后代,是通过( )实现的。
      10. 下列各项中,属于相对性状的一组是( )
      11. 下列属于相对性状的是( )
      12. 美国先正达公司研发的把玉米中的对应基因转移到大米细胞的DNA分子上,成功的获得第二代黄金大米,其含有的胡萝卜素含量大大增加,这个事实可以说明( )
      13. 月季是我国原产品种,已有上千年的栽培历史。为培育新品种,研究人员采用射线对月季进行照射(照射前、后叶形和花色如下表),然后从中选育出枫叶状叶、鲜红花的新品种。下列相关说法正确的是( )
      14. 同一种生物一种性状的不同表现类型,称为相对性状。下列属于相对性状的是( )
      15. 有一种沙漠蜥蜴,在体温28℃时体色灰绿,随着体温的升高而逐渐变蓝变鲜亮,当体温超过30℃时则呈现艳丽的黄色。这一事实表明
      16. 萌萌去农村看望奶奶,观察到了以下生物的不同性状。其中不属于相对性状的是( )
      17. 生物的性状一般是成对存在的,下列各组性状中,属于相对性状的是( )
      18. 下列属于相对性状的是( )
      19. 下列属于遗传现象的是( )
      20. 下列关于植物和动物的成语中,没有体现生物性状的是( )
      21. 下列各项中,既不属于遗传现象又不属于变异现象的是( )
      22. 新疆长绒棉纤维柔韧,洁白光泽,弹性良好,这使得中国成为世界第一产棉大国。下列有关说法错误的是( )
      23. 下列各组性状,属于相对性状的是( )
      24. 下列属于生物相对性状的是( )
      25. 下图是转基因超级鼠获得的过程,下列相关叙述错误的是( )
      26. 我国科研团队分析鉴定到一个抑制番茄果实糖积累的刹车基因CDPK27,这项研究为番茄风味改进提供理论与基因支持。下列叙述正确的是( )
      27. 下列有关基因型、性状和环境的叙述,错误的是()
      28. 下列各组性状中,不属于相对性状的是( )
      29. 下图是转基因超级鼠获得的过程,下列相关叙述错误的是( )
      30. 下列描述中,属于遗传现象的是( )
      31. 如图为羊的毛色遗传图解(若显性基因用A表示,隐性基因用a表示),下列叙述错误的是( )

      32. 已知一对有耳垂的夫妇生了一个无耳垂的孩子(A表示显性基因,a表示隐性基因)。下列据此作出的判断不正确的是( )
      33. 校园农场中,同学们发现自己种植的萝卜地下部分表皮为白色,地上部分为浅绿色。下列叙述正确的是( )
      34. 下列叙述正确的是( )
      35. 乳酸菌是乳酸的传统生产菌,但耐酸能力较差。酿酒酵母耐酸能力较强、但不产生乳酸。科研人员将乳酸菌的乳酸脱氢酶基因导入酿酒酵母,获得了能产生乳酸的工程菌株S。下列说法正确的是( )
      答案及解析
      1. 【答案】B
      解析:相对性状是同种生物、同一性状的不同表现。B选项中,水稻的“雄性可育”与“雌性不育”属于水稻生殖能力的同一种性状的不同表现。A、C为不同性状,D为不同生物。
      2. 【答案】A
      解析:“龙生龙,凤生凤”描述了亲子代之间的相似性,体现了遗传现象。
      3. 【答案】C
      解析:“一母生九子,连母十个样”描述了亲子代之间及子代个体间的差异,体现了变异现象。A、B、D体现的是遗传。
      4. 【答案】A
      解析:A是同种生物(人)的同一性状(眼睑类型)的不同表现,是相对性状。B、D是不同生物,C、D是同一生物的不同性状。
      5. 【答案】B
      解析:性状是生物体的特征。B项“石头的颜色”是非生物的特征,不属于性状。
      6. 【答案】D
      解析:D是同种生物(豌豆)的同一性状(种子形状)的不同表现,是相对性状。A是不同生物,B、C是不同性状。
      7. 【答案】D
      解析:D是同种生物(狐)的同一性状(尾长)的不同表现,是相对性状。A是不同性状,B是繁殖方式,C是同一种表现。
      8. 【答案】A
      解析:A是同种生物(番茄)的同一性状(果实颜色)的不同表现,是相对性状。B、D是不同生物,C是不同性状。
      9. 【答案】B
      解析:双亲的性状通过控制性状的基因来遗传,基因位于染色体上。在生殖过程中,染色体通过生殖细胞(精子和卵细胞)传递给后代。
      10. 【答案】A
      解析:A是同种生物(番茄)的同一性状(果实颜色)的不同表现,是相对性状。B、C是不同性状,D是不同性状且属于不同人。
      11. 【答案】A
      解析:A是同种生物(人)的同一性状(眼睑类型)的不同表现,是相对性状。B是不同生物,C、D是不同性状。
      12. 【答案】A
      解析:将玉米的基因转入大米,使大米获得了新性状(富含胡萝卜素),这直接证明了基因控制生物的性状。
      13. 【答案】C
      解析:用射线处理诱发基因突变,从而选育新品种,这种方法属于诱变育种。A选项,枫叶状叶和鲜红花是两种不同性状;B选项,出现多种叶形是变异现象;D选项,诱变引起的变异若遗传物质改变,则可以遗传。
      14. 【答案】B
      解析:B是同种生物(狗)的同一性状(毛色)的不同表现,是相对性状。A、D是不同生物,C是不同性状。
      15. 【答案】C
      解析:沙漠蜥蜴的体色(性状)既由基因决定(不同温度下变色),又受环境(温度)影响,是基因与环境共同作用的结果。
      16. 【答案】A
      解析:A是猫的两个不同性状(毛色和毛长),不属于相对性状。B、C、D均是同种生物的同一性状的不同表现。
      17. 【答案】D
      解析:D是同种生物(南瓜)的同一性状(果皮颜色)的不同表现,是相对性状。A、B、C是不同生物。
      18. 【答案】C
      解析:C描述的是人的“单眼皮”和“双眼皮”,这是同种生物同一性状的不同表现,属于相对性状。A是年龄阶段,B是行为差异,D是植物状态描述。
      19. 【答案】B
      解析:B项“龙生龙,凤生凤”体现了亲子代之间的相似性,属于遗传现象。A、C、D主要体现的是变异。
      20. 【答案】A
      解析:“老马识途”描述的是通过学习获得的行为(后天经验),不是与生俱来的性状。B(洞穴)、C(花色)、D(耐寒)都体现了生物的形态或生理性状。
      21. 【答案】A
      解析:A项“感冒”是由病原体引起的传染病,不属于由遗传物质控制的遗传性状,也不是亲子代间的变异。B、C属于遗传,D是物种固有性状。
      22. 【答案】C
      解析:根尖的薄壁组织主要起储存作用。制造有机养料(光合作用)的主要是叶肉细胞(属于营养组织)。C选项错误。
      23. 【答案】D
      解析:D是同一生物(果蝇)的同一性状(眼色)的不同表现(虽然与性别相关,但仍是相对性状)。A是不同性状,B是同一种表现,C是不同生物。
      24. 【答案】C
      解析:C是同种生物(兔)的同一性状(毛色)的不同表现,是相对性状。A、B是不同性状,D是不同生物。
      25. 【答案】B
      解析:在生物传种接代的过程中,亲代传递给子代的是控制性状的基因,而不是性状本身。性状是基因在特定环境下表现出来的结果。B选项错误。
      26. 【答案】B
      解析:基因是包含遗传信息的DNA片段。CDPK27基因上携带着控制番茄果实糖积累的遗传信息。A选项,该基因是“刹车基因”,抑制糖积累;C选项,性状受多基因和环境共同影响;D选项,基因在体细胞中成对存在,在生殖细胞中成单存在。
      27. 【答案】D
      解析:高茎豌豆子代出现高茎和矮茎,这符合孟德尔分离定律,说明高茎对矮茎为显性,该相对性状是由基因决定的,并遵循一定的遗传规律,而不是由环境决定。D选项错误。
      28. 【答案】B
      解析:B是豌豆的两个不同性状(茎的高矮和种子的形状),不属于相对性状。A、C、D均是同种生物的同一性状的不同表现。
      29. 【答案】B
      解析:同第25题。在遗传中传递的是基因,不是性状本身。B选项错误。
      30. 【答案】B
      解析:“种瓜得瓜,种豆得豆”体现了亲子代之间的相似性,属于遗传现象。A、C体现变异,D体现环境对性状的影响。
      31. 【答案】D
      解析:子二代白毛羊的基因型可能是AA或Aa。若相互交配,只有当两只都是Aa时,后代才可能出现aa(黑毛)。因此子三代基因型可能是AA、Aa或aa。D选项“得到的子三代基因型是AA或Aa”说法错误。
      32. 【答案】D
      解析:父母有耳垂(显性)生了一个无耳垂(隐性,aa)的孩子,说明父母双方都携带隐性基因a,基因型均为Aa。他们再生一个孩子,有耳垂的概率是3/4,无耳垂的概率是1/4,并不是“一定”有耳垂。D选项错误。
      33. 【答案】D
      解析:萝卜地上部分见光合成叶绿素呈绿色,地下部分不见光呈白色,这说明表皮颜色是由基因(决定能否合成叶绿素)和环境(光照)共同作用的结果。A、B选项太绝对,C选项同一植株不同部位的细胞基因组成相同。
      34. 【答案】B
      解析:B正确,Y染色体上的基因只能从父亲传给儿子,再传给孙子,呈现严格的男性遗传。A选项,女儿无耳垂(aa),则父亲必然提供一个a基因,所以父亲基因型只能是Aa;C选项,成熟的红细胞没有细胞核和染色体;D选项,温差引起的含糖量变化是不可遗传变异。
      35. 【答案】C
      解析:将乳酸菌的乳酸脱氢酶基因导入酵母菌,使酵母菌获得生产乳酸的能力,这直接证明了乳酸脱氢酶基因是控制乳酸生成的关键基因。A选项,乳酸菌分裂生殖,酵母菌主要出芽生殖;B选项,基因工程获得的特性可以遗传;D选项,成功获得说明基因可以跨物种表达,不能直接证明亲缘关系近。
      A.豌豆的黄粒和皱粒
      B.水稻的雄性可育和雌性不育
      C.小麦的抗倒伏和抗锈病
      D.果蝇的残翅和苍蝇的长翅
      A.遗传
      B.变异
      C.进化
      D.发育
      A.种瓜得瓜,种豆得豆
      B.小明和爸爸都是双眼皮
      C.一母生九子,连母十个样
      D.酸石榴树结出酸石榴
      A.小明的单眼皮和小夏的双眼皮
      B.玉米的高茎与水稻的矮茎
      C.豌豆的绿粒与圆粒
      D.猫的黑毛与长毛
      A.有的人天生金发
      B.石头的颜色
      C.有的玉米是甜的
      D.有的茶树开红色花
      A.羊的白毛和牛的黄毛
      B.人的双眼皮和耳垂
      C.人的卷发和黑发
      D.豌豆的圆粒和皱粒
      A.狗的长毛和狗的卷毛
      B.用嫁接的方法繁殖苹果
      C.菊的红花和菊的红花
      D.狐的长尾和狐的短尾
      A.番茄果实的红色和黄色
      B.玉米的高茎和豌豆的矮茎
      C.狗的长毛和卷毛
      D.小麦的抗锈病与水稻的抗稻瘟病
      A.细胞
      B.生殖细胞
      C.体细胞
      D.受精卵
      A.番茄的红果和黄果
      B.家兔的黑毛和长毛
      C.豌豆的黄粒和圆粒
      D.人的双眼皮和有耳垂
      A.人的双眼皮和单眼皮
      B.狗的黑毛和猫的白毛
      C.豌豆的圆粒和绿色
      D.玉米的高茎和粗茎
      A.基因控制生物的性状
      B.生物的性状都可以遗传
      C.两种植物的基因相同
      D.基因有显性和隐性之分
      处理
      叶形
      花色
      射线照射前
      尖卵形
      深红
      射线照射后
      枫叶状、柳叶状、深锯齿状
      鲜红、黑紫红、鲜红黑紫红嵌合
      A.月季的枫叶状叶和鲜红花色是一对相对性状
      B.射线照射后月季出现多种叶形属于遗传现象
      C.该育种方法是通过射线照射进行诱变育种
      D.经过该方法得到的鲜红花色不能遗传给后代
      A.鸭的黄毛和鹅的白毛
      B.狗的黑毛和狗的黄毛
      C.猫的卷毛和猫的黄毛
      D.鸡的花冠和鸭的黄毛
      A.蜥蜴的体温与体色无关
      B.蜥蜴的体温能改变体内的基因,从而表现出不同的性状
      C.生物体表现出来的性状是基因与环境共同作用的结果
      D.生物体表现出来的性状仅由基因决定
      A.猫的白毛与长毛
      B.鸡的玫瑰冠与单冠
      C.豌豆的紫花与白花
      D.小明的A型血和小红的O型血
      A.山羊的白毛与牦牛的黑毛
      B.金鱼的泡眼与鲫鱼的凸眼
      C.水稻的直叶与小麦的卷叶
      D.南瓜的黄色与南瓜的绿色
      A.“少壮不努力,老大徒伤悲”中的“少壮”与“老大”
      B.“雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离”中的“脚扑朔”与“眼迷离”
      C.“人有单睑双睑样,同是眼裂不同状”中的“单睑”与“双睑”
      D.“知否知否,应是绿肥红瘦”中的“绿肥”与“红瘦”
      A.柿树上的果实有大有小
      B.龙生龙,凤生凤
      C.豌豆植株有高有矮
      D.菊花有白色和黄色
      A.老马识途
      B.狡兔三窟
      C.花红柳绿
      D.寒梅傲雪
      A.妈妈感冒,儿子也感冒
      B.父亲是卷发,儿子也是卷发
      C.小丽和妈妈都是双眼皮
      D.雄性孔雀都有美丽的尾巴
      A.棉花植株的花、果实和种子都属于生殖器官
      B.棉花体内运输水分和无机盐的通道是导管
      C.棉花根尖的薄壁组织能制造和储藏有机养料
      D.转基因抗虫棉的获得说明了基因控制生物的性状
      A.金毛犬的长毛和卷毛
      B.小明的惯用右手和芳芳的惯用右手
      C.家猫的折耳和家兔的立耳
      D.雄果蝇的红眼和雌果蝇的白眼
      A.豌豆的圆粒和黄粒
      B.人的有耳垂和卷舌
      C.兔的白毛和灰毛
      D.番茄的高茎和棉花的矮茎
      A.该项研究中,被研究的性状是鼠的个体大小
      B.在生物传种接代的过程中传下去的是性状
      C.鼠的个体大小是由生长激素基因控制的
      D.转基因超级鼠的获得,说明性状和基因的关系是基因控制性状
      A.CDPK27基因能增加果实的糖分
      B.CDPK27基因上携带着遗传信息
      C.番茄风味的改变只与CDPK27基因有关
      D.CDPK27基因在生殖细胞中成对存在
      A.高茎豌豆的基因型有DD或Dd两种
      B.韭菜的宿根在黑暗环境中生长为韭黄,说明环境影响生物
      C.白化病夫妇的后代都是白化病,说明该性状是可遗传的
      D.高茎豌豆的子代出现高茎和矮茎,说明该相对性状是由环境决定的
      A.绵羊的卷毛和直毛
      B.豌豆的高茎和圆粒
      C.番茄的红果和黄果
      D.人的能卷舌和不能卷舌
      A.该项研究中,被研究的性状是鼠的个体大小
      B.在生物传宗接代的过程中传下去的是性状
      C.鼠的个体大小是由生长激素基因控制的
      D.转基因超级鼠的获得,说明性状和基因的关系是基因控制性状
      A.一树结果,酸甜各异
      B.种瓜得瓜,种豆得豆
      C.一母生九子,九子各不同
      D.桔生淮南为桔,生淮北则为枳
      A.白毛和黑毛是一对相对性状
      B.子一代白毛羊的基因型Aa
      C.子二代的黑毛羊的基因型aa
      D.若让子二代的白毛羊相互交配,得到的子三代基因型是AA或Aa
      A.有耳垂和无耳垂是一对相对性状
      B.这对夫妇的基因组成一定是Aa
      C.这个孩子的基因组成一定是aa
      D.若再生一个孩子则一定是有耳垂的
      A.表皮颜色仅受环境影响
      B.表皮颜色仅受基因影响
      C.白色和绿色表皮细胞的基因组成不同
      D.表皮颜色是由基因和环境共同决定的
      A.父亲有耳垂(A),母亲无耳垂(a),女儿无耳垂,则父亲的基因组成是AA或Aa
      B.一个性状总是从父亲直接传给儿子,由儿子直接传给孙子,那么控制这个性状的基因最可能是位于Y染色体上
      C.染色体存在于生物体所有体细胞中,染色体由DNA和蛋白质组成
      D.同样的甜瓜在昼夜温差为20℃的甲地比在昼夜温差为10℃的乙地种植含糖量高,这样的变异能遗传给后代
      A.乳酸菌和酵母菌具有相同的繁殖方式
      B.工程菌株S能产生乳酸的特性是不可以遗传的
      C.乳酸脱氢酶基因是乳酸菌能够生成乳酸的关键基因
      D.工程菌株S的成功获得说明乳酸菌和酵母菌亲缘关系较近

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      第四节 选择健康的生活方式

      版本: 人教版(2024)

      年级: 八年级上册(2024)

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