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      2025-2026学年吉林省长春104中九年级(上)期末数学试卷-自定义类型

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      2025-2026学年吉林省长春104中九年级(上)期末数学试卷-自定义类型

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      这是一份2025-2026学年吉林省长春104中九年级(上)期末数学试卷-自定义类型,共11页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
      1.如果有意义,那么x的取值范围是( )
      A. x>-1B. x≥-1C. x≤-1D. x<-1
      2.抛物线y=(x+2)2-1的对称轴是( )
      A. 直线x=-1B. 直线x=1C. 直线x=-2D. 直线x=2
      3.若关于x的一元二次方程x2+2x+m=0有两个不相等的实数根,则m的值可能是( )
      A. 0B. 1C. 2D. 3
      4.五线谱是一种记谱法,通过五根等距离的平行线上标以不同的音符构成旋律.如图,同一条直线上的三个点A,B,C都在平行线上.若BC=1,则AB的长是( )
      A.
      B.
      C. 1
      D.
      5.在平面直角坐标系xOy中,抛物线y=ax2+bx+c如图所示,则关于x的方程ax2+bx+c=0的根的情况为( )
      A. 有两个不相等的实数根
      B. 有两个相等的实数根
      C. 有实数根
      D. 没有实数根
      6.当宽为3cm的刻度尺的一边与圆相切时,另一边与圆的两个交点处的读数如图所示(单位:cm),那么该圆的半径为( )
      A. 5cmB. cmC. 3cmD. 4cm
      7.如图,以点O为圆心的两个同心圆中,点A,B在大圆上,点C,D在小圆上,和的长度分别是l1,l2.若扇形OAB与扇形OCD的面积相等,则l1与l2的大小关系为( )
      A. l1>l2
      B. l1<l2
      C. l1=l2
      D. 不能确定
      8.如图是二次函数y=ax2+bx+c图象的一部分,其对称轴为直线x=-1,且过点(-3,0).下列说法:①abc<0;②2a-b=0;③3a+c=0;④对于任意实数m,都有m(am+b)≥a-b;其中说法正确的是( )
      A. ①②
      B. ②③
      C. ②③④
      D. ①②③④
      二、填空题:本题共6小题,每小题3分,共18分。
      9.请写出一个开口向上,并且与y轴交于点(0,-1)的抛物线的表达式是______.
      10.某设计运动员在相同的条件下的射击成绩记录如下:
      根据频率的稳定性,估计这名运动员射击一次“射中9环以上”的概率是 (精确到0.1).
      11.如图,数轴的原点O对应刻度尺的0刻度线,图中的虚线互相平行,则点M对应的数是 .
      12.如图,在圆内接四边形ABCD中,对角线BD⊥AD,∠C=135°,AD=2,则AB= .
      13.如图1,将笔记本电脑平放在桌子上,当电脑闭合时,OA与OB重合;当电脑打开时,点A运动的过程形成.如图2,若OA=264mm,∠AOB=120°,则的长是 mm(结果保留π).
      14.如图,在正方形ABCD中,E、F分别在CD、AD边上,且CE=DF,连接BE、CF相交于G点.则下列结论:①BE=CF;②S△BCG=S四边形DFGE;③CG2=BG•GE;④当E为CD中点时,连接DG,则∠FGD=45°,正确的结论是______.(填序号)
      ​​​​​​​
      三、解答题:本题共10小题,共78分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。
      15.(本小题6分)
      计算:.
      16.(本小题8分)
      “白山松水,吉祥吉林”,冬季的吉林省银装素裹展芳华,2025年吉林省围绕“冰雪新消费•共享新未来”主题,全域联动开展瓦萨国际滑雪节、查干湖冬捕、雾淞冰雪节、长白山粉雪节等精彩活动.下面4张图片分别是A:瓦萨滑雪节;B:查干湖冬捕;C:雾淞冰雪节;D:长白山粉雪节的宣传图片.小鹿同学随机从这四张图片中抽出两张,请用画树状图或列表的方法求小鹿抽出的两张图片中有A瓦萨滑雪节图片的概率.
      17.(本小题8分)
      如图,要建一个面积为150m2的长方形养鸡场.为了节约材料,使养鸡场的一边靠着原有的一面墙,墙长为a,另三边用竹篱笆围成.已知篱笆总长为40m.求养鸡场的长与宽各为多少米?
      18.(本小题8分)
      如图,A是⊙O的直径CD延长线上的一点,点B在⊙O上,∠A=∠C=30°.
      (1)求证:AB是⊙O的切线;
      (2)若BC=2,求AC的长.
      19.(本小题8分)
      某校为庆祝建校80周年,开展四项活动:A项猜谜语,B项校史宣讲,C项经典诵读,D项艺术展示,要求每名学生在规定时间内必须且只能参加一项活动.该校从全体学生中随机抽取部分学生,调查他们参加活动的意向,将收集的数据整理后绘制成如下两幅不完整的统计图.

      请根据相关信息,解答下列问题:
      (1)本次调查的样本容量是______,条形统计图中C项活动的人数是______;
      (2)B项活动所在扇形的圆心角的大小为______,扇形统计图中m的值为______;
      (3)若该校约有1800名学生,请估计其中意向参加“校史宣讲”活动的人数.
      20.(本小题8分)
      在6×8的正方形网格,每个小正方形的顶点称为格点,已知线段AB,其中点A在直线MN上.请用无刻度的直尺按要求作图,保留作图痕迹.
      (1)在图①中,在直线MN上找到一点C,作△ABC,使得AB=BC;
      (2)在图②中,在直线MN上找到一点D,作△ABD,使得△ABD与图①△ABC相似;
      (3)在图③中,在直线MN上找到一点E,作△ABE,使得.
      21.(本小题8分)
      掷实心球是中考体育考试项目之一.图1是某男生投掷实心球的照片,图2是实心球掷出后的行进路线,可近似看成一条抛物线.已知该男生实心球掷出时的起点处距离地面高度为1.7m,当水平距离为5m时,实心球行进至距离地面最高点6.7m处.根据福建省中考体育考试评分标准(男生版),实心球从起点到落地点的水平距离大于等于11m时,即可得满分.那么该男生在此项考试中能否得到满分,请说明理由.
      22.(本小题8分)
      在综合实践课上,王老师组织同学们以“图形的旋转”“图形的折叠”为主题开展数学活动.下面是同学们进行相关问题的研究.
      在△AOB中,∠AOB=90°.点C为线段AB上一动点(不与A、B重合),以C为顶点作∠OCD=∠OAB,射线CD交线段OB于点D,将射线OC绕点O顺时针旋转90°交射线CD于点E,连接BE.

      (1)【特例感知】如图①,当OA=OB时,可知:△AOC ______ △BOE;
      (2)【类比探究】如图②,
      ①猜想:△AOC ______ △BOE,∠ABE= ______ °;
      ②求证:CD•ED=BD•OD;
      (3)【问题探究】当OA=8,OB=6时,当△BDE为直角三角形时,DE= ______ ;
      (4)【拓展探究】当OA=8,OB=6时,点A关于射线OC的对称点为F,线段BF长度的最小值为 ______ .
      23.(本小题8分)
      如图,,点A是∠MON的边OM上一点,OA=4.点B、C分别是射线OM、射线ON上的动点,BC⊥OM.点P是线段BC的中点,连结AP,过点P作AP的垂线,当该垂线与射线ON有交点时,记交点为Q,以AP、PQ为邻边作矩形APQD.
      (1)的值是______.
      (2)当AP⊥ON时,求OB的长;
      (3)当四边形APQD是正方形时,求tan∠BAP的值(求出一个即可);
      (4)当点Q在线段OC上,且矩形APQD与△OBC重合部分的图形是轴对称图形时,直接写出OB的取值范围.
      24.(本小题8分)
      在平面直角坐标系中,抛物线y=-x2+bx+c(b、c是常数)的顶点坐标为(2,1).点A在抛物线上,且点A的横坐标为m,点B、C为抛物线与x轴的交点(点B在点C的左侧).
      (1)求b、c的值.
      (2)当△ABC的面积为1时,求点A的坐标;
      (3)当0≤x≤m时,-3≤y≤1,则m的取值范围为______;
      (4)过点B作x轴的垂线l,过点A作AP⊥l于点P,点Q在直线l上,且点Q的纵坐标为2-m,以AP、PQ为边作矩形APQH,当抛物线在矩形APQH内部的点的纵坐标y随x的增大而增大时,或者y随x的增大而减小时,直接写出m的取值范围.
      1.【答案】B
      2.【答案】C
      3.【答案】A
      4.【答案】A
      5.【答案】D
      6.【答案】B
      7.【答案】B
      8.【答案】D
      9.【答案】y=x2-1(答案不唯一)
      10.【答案】0.8
      11.【答案】6
      12.【答案】2
      13.【答案】176π
      14.【答案】①②③④
      15.【答案】0.
      16.【答案】.
      17.【答案】30米、5米或15米、10米.
      18.【答案】(1)证明:如图,
      连接OB,
      ∵=,
      ∴∠BOD=2∠C=60°,
      ∴∠A+∠BOD=30°+60°=90°,
      ∴∠ABO=90°,
      ∴OB⊥AB,
      ∵点B在⊙O上,
      ∴AB是⊙O的切线;
      (2)解:如图2,
      连接BD,
      ∵CD是⊙O的直径,
      ∴∠CBD=90°,
      ∴CD====4,BD=BC•tan30°=2=2,
      ∵∠A=∠C=30°,
      ∴∠ABC=180°-30°×2=120°,
      ∴∠ABD=∠ABC-∠CBD=120°-90°=30°,
      ∴∠A=∠ABD,
      ∴AD=BD=2,
      ∴AC=AD+CD=6.
      19.【答案】40,6人;
      162°,10;
      估计其中意向参加“校史宣讲”活动的人数有810人.
      20.【答案】如图①,△ABC即为所求 如图②,△ABD即为所求 如图③,△ABE即为所求
      21.【答案】解:该男生在此项考试中不能得到满分.
      理由如下:建立平面直角坐标系如下:

      则抛物线顶点坐标为(5,6.7),抛物线经过点(0,1.7),
      设抛物线解析式为y=a(x-5)2+6.7,
      则1.7=a(0-5)2+6.7,
      解得a=-0.2,
      ∴抛物线解析式为y=-0.2(x-5)2+6.7,
      当y=0时,有0=-0.2(x-5)2+6.7,
      解得x1=,x2=<0(舍去),
      ∵<11,
      ∴该男生在此项考试中不能得到满分.
      22.【答案】≌ ∽ 90 2
      23.【答案】;

      tan∠BAP=或3;
      或4≤OB≤8.
      24.【答案】(1)∵抛物线y=-x2+bx+c(b、c是常数)的顶点坐标为(2,1),
      ∴,
      ∴b=4,
      ∴,
      ∴c=-3;
      (2)由(1)可知:抛物线y=-x2+4x-3,
      令y=-x2+4x-3=0,
      解得:x1=1,x2=3,
      ∴B(1,0),C(3,0),
      ∴BC=2,
      ∴△ABC的面积=,
      ∴yA=±1,
      ∴-x2+4x-3=±1,
      解得:,
      ∴A(2,1)或或;
      (3)2≤m≤4;
      (4)m<1或2≤m≤4 设计次数
      20
      40
      100
      200
      400
      1000
      射中9环以上次数
      15
      33
      78
      158
      321
      801

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