物理八年级下册（2024）力的示意图学案及答案

这是一份物理八年级下册（2024）力的示意图学案及答案，文件包含72重力力的示意图2025-2026学年初中物理苏科版八年级下册同步复习原卷版docx、72重力力的示意图2025-2026学年初中物理苏科版八年级下册同步复习解析版docx等2份学案配套教学资源，其中学案共60页， 欢迎下载使用。
▉考点01 重力的概念
1、重力概念：地面附近的物体，由于地球的吸引而受的力叫重力。重力的符号是G。
2、地面附近的一切物体，无论固体、液体、气体都受地球的吸引。
3、重力特指地球对物体的吸引。
4、重力的施力物体是地球，受力物体是物体。
▉考点02 重力的计算与估测
1、重力的大小：通常把重力的大小叫重量。
2、重量的计算公式：G=mg，其中g=9.8N/kg，粗略计算的时候g=10N/kg。
3、g的含义：质量为1kg的物体所受的重力为9.8N（g是常数，在地球上与地球纬度高低有关，不同星球上g也不同，在地球上g=9.8N/kg）。
4、对物理量的估测，是一种良好的学习习惯，也是学好物理的基本功之一；根据物体的质量估测它的重力大小。例如：一个鸡蛋的质量在50g左右，两个鸡蛋的质量约100g，受到的重力约1N。
▉考点03 重力的作用点与方向
1、重力的作用点—重心：重力在物体上的作用点叫重心。
2、质地均匀外形规则的物体的重心，在它的几何中心上。
3、重心的位置不一定总在物体上，如圆环的重心在圆心，空心球的重心在球心。
4、提高稳度的方法：一是增大支持面，二是降低重心。
5、重力的方向：竖直向下（指向地心）。
▉考点04 探究影响重力大小因素的实验
1、实验探究：探究重力的大小跟质量的关系。
2、实验器材：弹簧测力计、相同质量的钩码。
思考1：在实验中，弹簧测力计的作用是用来测量钩码的重力。
思考2：做好本实验的关键是正确使用弹簧测力计测量钩码的重力。
思考3：实验中列表法处理实验数据，使重力与质量的对应关系清楚、简单明了，有利于发现重力与质量之间的物理关系。
3、实验结论：物体所受的重力跟它的质量成正比。
4、g的大小与纬度有关，越靠近赤道g越小，越靠近两极g越大。
▉考点05 力的示意图
1、力的三要素：物理学中把力的大小、方向、作用点叫做力的三要素。力对物体的作用效果取决于力的三要素（当其中一个因素改变时，力的作用效果就会改变）。
2、力的示意图与图示
（1）用带有箭头的线段表示力的三要素的方法叫力的示意图；箭头表示力的方向，线段的起点表示力的作用点，线段的长度表示力的大小。
（2）用一根带箭头的线段来表示力，选取标度，线段的长度表示力的大小，箭头表示力的方向，线段的起点或终点表示力的作用点， 这种表示力的方法叫做力的图示。
力的大小、方向、作用点（共2小题）
1．有些时候只要运动员踢球的位置得当，便能让足球划过一道弧线绕过对方的运动员，也就是人们常说的“香蕉球”。这里“踢球的位置”，是指力的（ ）
A．大小B．方向
C．力的作用效果D．作用点
2．如图所示，用扳手拧螺母时，力作用在B点比作用在A点时省力，说明影响力的作用效果的因素是力的（ ）
A．大小B．方向C．作用点D．施力物体
二．三要素相同与不同的影响（共1小题）
3．如果一个物体只受到两个力的作用，且这两个力的三要素相同，那么这个物体（ ）
A．处于静止状态或匀速直线运动
B．一定做匀速直线运动
C．一定处于静止状态
D．一定改变运动状态
三．影响力的作用效果的因素（共3小题）
4．周末小明和爸爸在家里一起维修家具。如图所示，在使用羊角锤撬钉子时，若其他情况相同，力作用在羊角锤的A处比B处更容易撬起钉子。这说明力的作用效果与（ ）
A．力的大小有关B．力的方向有关
C．锤柄的密度有关D．力的作用点有关
5．如图。分别在A、B、C处用同样大小的力推门，可以感受到在A点用力容易把门推开。这说明力的作用效果与下列哪个因素有关（ ）
A．力的单位B．力的大小
C．力的方向D．力的作用点
6．力的作用效果不仅跟力的大小有关，还跟力的 和 有关。因此，在物理学中，把上述三点称为力的三要素。
四．画力的示意图（共3小题）
7．图中，物体的受力示意图正确的是（不计空气阻力）（ ）
A．图甲中足球在水平草坪上滚动
B．图乙中物块随传送带一起匀速运动
C．图丙中物块沿光滑斜面下滑
D．图丁中物块在拉力F的作用下沿粗糙斜面匀速下滑
8．如图所示，质量为0.5kg的字典，静止在水平桌面上。下面能正确表示字典的受力示意图的是（g取10N/kg）（ ）
A．B．
C．D．
9．小车在100N的拉力作用下向前运动，如图所示的是该拉力的示意图。以下说法不正确的是（ ）
A．该示意图把拉力的三要素表示出来了
B．在同一图中，力越大，线段应该越长
C．力的大小、方向、作用点都会影响力的作用效果
D．图中小车所受100N拉力的施力物体是人
五．画力的图示（共2小题）
10．按照要求作图：如图所示，重为10N的小球静止在水面上，用力的图示法画出该球所受的浮力F。
11．如图所示，重力为2牛的小球悬挂在天花板下静止，用力的图示法画出小球受到的拉力F。
六．弹力的示意图（共2小题）
12．画出被压缩后的弹簧对物块弹力的示意图。
13．小球在弹簧弹力作用下向上加速运动，不考虑空气阻力，请画出此时小球的受力示意图。
七．重力的概念（共3小题）
14．2024年11月25日，神舟十九号宇航员太空拆快递、做实验。空间站处于“微重力”环境，飞船舱内的东西，如果不用带子固定都会飘浮不定。若航天员在飞船舱内进行体能锻炼，下列活动可进行的是（ ）
A．举哑铃B．做俯卧撑C．引体向上D．拉弹簧
15．如图，玩具“不倒翁”被扳倒后会自动立起来，“不倒翁”在摆动过程中所受重力（ ）
A．大小改变，方向不变B．大小不变，方向不变
C．大小改变，方向改变D．大小不变，方向改变
16．运动员将足球从后场踢到前场，足球在空中运动的过程中，如果不计空气阻力，其受力情况是（ ）
A．只受到踢力B．只受重力
C．受重力和踢力D．受重力和前冲力
八．重力的由来（共2小题）
17．关于物体的重力，下列说法中正确的是（ ）
A．物体的重力就是地球对物体的吸引力
B．因为物体本身就有重力，所以重力没有施力物体
C．物体的重心是物体所受重力的作用点，所以重心一定在物体上
D．物体受到的重力跟它所含物质的多少成正比
18．阅读短文，回答文后问题。
万有引力
牛顿发现的万有引力定律是17世纪自然科学最伟大的成果之一，它把地面上物体运动的规律和天体运动的规律统一了起来，对以后物理学和天文学的发展具有深远的影响。
如图所示，任意两个物体间都有通过连心线方向上相互吸引的力，这种力叫万有引力，该引力大小与它们质量的乘积成正比，与它们中心之间距离的平方成反比，与两物体的组成和其间介质种类无关，万有引力的计算公式为F=km1m2r2，其中F表示两个物体之间的引力，k表示万有引力常量，m1表示物体1的质量，m2表示物体2的质量，r表示两个物体中心之间的距离，两个质量为1kg的物体在相距1米时的吸引力约为6.67×10﹣11N。
太阳对地球的引力使地球不能离开太阳，地球对其上物体的引力使物体不能离开地球。要离开地球，必须借助运载火箭发射，2018年12月8日，我国成功发射“嫦娥四号”探测器。2019年1月3日，在反推发动机和着陆缓冲机构的“保驾护航”下，一吨多重的“嫦娥四号”探测器成功着陆在月球背面预选着陆区。
地球上物体受到的重力是万有引力的表现，重力大小几乎等于物体与地球间的万有引力。跟地球一样，在其他所有星球上，物体也会由于星球对它的吸引而受到指向该星球球心的力。如果我们把这些力也叫重力的话，那么，物体在某星球上受到的重力不仅跟物体本身的质量有关，还跟该星球的质量、半径等因素有关，由于不同的星球质量和半径各不相同，所以，同一个物体在不同星球上受到的重力并不相同。
（1）我们任意两个同学之间也有引力，但我们的行动却几乎没有受到影响，这是因为我们之间 （质量/距离）较小，导致引力较小；
（2）“嫦娥四号”探测器由地球飞向月球的过程中，地球对探测器的引力 （变大/变小/不变）；
（3）我们知道质量为1kg的物体在地球表面受到的重力约为10N，如果地球半径约为6.67×106m，地球质量约为 kg；
（4）海王星是八大行星中离太阳最远的行星，它的质量大约是地球的17倍，直径约为地球的4倍，则同一个物体在海王星上受到的重力 （大于/等于/小于）在地面上受到的重力。
九．重力的估测（共3小题）
19．下列物体中，所受的重力最接近6N的是（ ）
A．一本八年级物理书B．一辆家用自行车
C．一个普通鸡蛋D．一支学生用铅笔
20．下列有关物理量的估测，符合实际的是（ ）
A．教室的门宽度约为80厘米
B．初二第一学期的物理书重力约为80牛
C．初中生跑完1000米的时间约为100秒
D．初中生平均质量约为100千克
21．我国自主研制的超微单兵无人侦察机——“蜂鸟”，比一枚鸡蛋还轻。下列对“蜂鸟”所受重力的估测最接近实际的是（ ）
A．0.35NB．3.5NC．35ND．350N
十．绘制G与m的图像（共2小题）
22．在“探究重力与质量的关系”的实验中：
（1）测量物体重力前，应将弹簧测力计在 方向调零。
（2）测量出不同质量的物体所受重力并记录数据后，画出重力随质量变化图像如图所示，则可得出结论：物体的重力与质量成 比。
23．在探究重力与质量关系的实验中：
（1）测量物体重力前，除了观察弹簧测力计的量程和分度值外，还应将弹簧测力计在 方向调零。
（2）测量物体重力时，应将物体挂在弹簧测力计下并让它处于 状态，这时弹簧测力计的示数（即拉力大小）就等于物体的重力。
（3）实验小组的同学测量出了不同质量钩码所受重力的多组数据．其中一次测量时弹簧测力计指针的位置如图所示，其读数为 N，画出物体所受重力示意图。
（4）实验小组的小虹同学提出：“还可以测量钩码以外的其他物体的质量和重力，将这些数据与钩码的数据放到一起来寻找规律。”而同组的小宇同学不赞同，他认为“必须全部用钩码的重力与质量的数据来寻找规律”。你认为 同学的观点是正确的。
十一．g值与纬度的关系（共2小题）
24．某实验小组探究“物重与物体质量的关系”，得到如下表数据：
（1）在测物重时，小明和小红的操作分别如图中甲和乙所示，两人中 的操作是正确的。
（2）分析表格中数据，其中能正确描述物体所受的重力G与质量m关系的图像是
（3）本实验需要多次测量，其目的是
（4）经过精确测量，发现物体所受重力的大小跟它的质量比值g，在不同的地理位置存在着微小差异，下表列出了一些城市和地区的g值大小。根据表中提供的信息分析，各国的贸易往来中的发货单上所标的“货物重量”，应该是指货物的 。
25．下表是研究物体所受的重力跟物体的质量的关系实验得到的数据：
（1）分析表中实验数据，得出的结论是：物体所受重力大小与其质量成 比，关系为：G＝（ N/kg）×m
（2）经过科学家的精确测量，发现在不同的地点g值存在微小差异，下表为部分地点的g值大小：
分析表中数据，可以发现：
表中g值最大的位置在 。
影响g大小的可能原因是 。
十二．重力与质量成正比（共2小题）
（多选）26．如图，小明在利用钩码和测力计探究重力的大小与质量的关系，关于这个实验，下列说法中错误的是（ ）
A．物体所受重力方向永远垂直向下
B．使测力计弹簧伸长的力是钩码的重力
C．实验时，先在水平方向对弹簧测力计校正“0”点
D．由实验可知物体所受的重力跟它的质量成正比
27．某物理小组在探究“物体所受重力大小与物体质量关系”和“探究重力方向”实验中，进行了如下的实验测量和操作：
（1）其中在探究“物体所受重力大小与物体的质量关系”时，记录的实验数据如下表所示：
①在该实验探究过程中，需要的测量工具有弹簧测力计和 ；
②分析上表中的实验数据可初步得出的实验结论是 ；
③根据上表中测量的实验数据分析图甲，其中能正确描述物体所受的重力G与质量m关系的图像是 （字母）
④本实验需要多次测量，其目的与下列实验中多次测量的实验目的相同的是 （选填字母）
A探究物体质量和体积的关系； B．用刻度尺测量物理课本的长度；
（2）在探究重力方向时，采用的实验装置如图乙所示，将该装置放在水平桌面上后，缓慢改变木板M与桌面的夹角a，会观察到悬线OA的方向不变；如果剪断悬线OM，则原来静止的小球将会 （选填“竖直”或“垂直于木板M”）下落。
十三．重力的计算（共3小题）
28．已知同一物体在月球表面受到的重力为地球表面所受重力的16，设想我们乘宇宙飞船到达月球后，下列说法正确的是（ ）
A．地球上质量为6kg的物体，在月球上只有1kg
B．地球上重为600N的人，在月球上也是重为600N
C．在地球表面最多能举起重600N物体的人，在月球表面最多也能举起重600N的物体
D．一根轻弹簧，在地球表面将它拉长1cm需要6N拉力，在月球上只需要1N拉力
29．如图所示是桥头限重标志牌，一辆卡车自重为1.5×105N，车上装有6×103kg的钢材。求：
（1）钢材的重力为多少牛？
（2）这辆卡车总重是多少牛？
（3）这辆卡车是否超出限重？若超出，则安全通过桥梁需将多少钢材卸下车？
30．小明学习了重力与质量的关系后，准备利用弹簧测力计和小桶制成一个简单实用的液体密度秤，如图所示，小桶重0.5N，容积V＝100mL，在小桶中加满待测液体就可以“称”出该液体的密度。请回答下列问题：（g取10N/kg，ρ水＝1.0×103kg/m3）
（1）空的小桶质量是多少？
（2）装满水后桶和水受到的总重是多少？
（3）当测力计示数为3N时，桶内所装的液体密度是多少？
十四．重力与质量的区别与联系（共3小题）
31．关于重力和质量的关系，以下几种说法中正确的是（ ）
A．1kg等于10N，重力方向总是竖直向下
B．将10kg物体从地球带到月球上，其质量和重力都要变小
C．天平和测力计在月球上将无法正常使用
D．地面某位置处，同一物体受到的重力跟它的质量成正比，2kg物体受到的重力约20N
32．下列有关质量与重力的说法中，正确的是（ ）
A．物体的质量由重力决定，跟它受到的重力成正比
B．质量为1kg 的物体重9.8N，因此 1kg＝9.8N
C．重力的施力物体是地球，方向总是竖直向下
D．天平和弹簧测力计在失重的太空舱里都无法使用
33．已知某一铁块的重力是79N，请你算出该铁块的体积是多少dm3？如果把它带到月球上，它在月球上的质量是多少kg？（ρ铁＝7.9×103 kg/m3）
十五．G与m的图像关系（共2小题）
34．如图所示是我们常见的图像，这种图像如果在横纵坐标加上适当的物理量及单位，描述错误的是（ ）
A．物体所受重力G与质量m的关系
B．同种物质，物体的质量m与体积V的关系
C．匀速直线运动中速度v与时间t的关系
D．某根弹簧在弹性限度范围内所受拉力F与伸长量Δl的关系
（多选）35．小华根据实验数据绘制了如图所示的甲乙丙丁四幅图像，其中对实验图像分析正确的是（ ）
A．图甲说明物体处于静止状态
B．图乙说明物体在做匀速直线运动
C．图丙说明物体的质量与它的体积成正比
D．图丁说明物体所受重力与它的质量成正比
十六．g的物理意义（共3小题）
36．关于“9.8牛/千克”所表示的物理意义是（ ）
A．9.8牛等于1千克
B．9.8千克等于1牛
C．质量是9.8千克的物体受到的重力是1牛
D．质量是1千克的物体受到的重力是9.8牛
37．关于重力，下列说法中正确的是（ ）
A．G＝mg表明物体受到的重力跟它的质量成正比
B．m=Gg表明物体的质量跟它受到的重力成正比
C．1Kg等于9.8N
D．物体受到的重力是由物体质量产生的
38．物体受到的重力的大小跟它的质量成 ，比值g＝9.8N/kg，这个比值可以理解为质量是 kg的物体受到的重力大小是 N。
十七．在不同星球上g值不同（共2小题）
39．小敏对太空中的星球比较感兴趣，他从网上查得：甲、乙两个星球表面上物体的重力与其质量的关系如图所示，从图中信息可知，乙星球表面物体所受重力与质量成正比，比值为 。质量为20kg的物体，在乙星球表面所受重力为 N。
40．如表所示是同一只小狗在太阳系不同行星上所受的重力大小。根据表中所给的信息，这条狗的质量是 kg；一名质量为40kg的成年人在火星上所受的重力大小为 N，人的质量是 kg。（地球上的g值取10N/kg）
十八．重力的方向总是竖直向下（共4小题）
41．以下关于重力及其方向的说法中正确的是（ ）
A．重力方向总是垂直向下
B．正在空中飞行的飞机不受重力作用
C．g＝9.8N/kg表示1kg＝9.8N
D．重力方向总是竖直向下
42．小姚在进行中考体育测试的篮球项目，投篮时篮球从他手中抛出在空中运动过程中，篮球所受重力的（ ）
A．大小和方向都不变B．大小和方向都改变
C．大小不变，方向改变D．大小改变，方向不变
43．如图是描述地球上不同位置的人释放手中石块的四个示意图，图中的虚线表示石块下落的路径，则对石块下落路径的描述最接近实际的示意图是（ ）
A．B．
C．D．
44．如图所示，将装有水的杯子放在斜面上，不断改变斜面倾角，观察到细线OA的方向 （填“变化”或“不变”），这个实验可以说明重力的方向总是 。
十九．重力方向竖直向下的应用（共2小题）
45．建筑工人在砌墙时常常利用铅垂线来检查所砌的墙壁是否竖直，这是因为（ ）
A．铅锤的质量大
B．铅锤的密度大
C．重力的方向竖直向下
D．物体所受重力与质量成正比
46．“倾斜小屋”在娱乐场所流行。如图甲，人在“倾斜小屋”内要“倾斜”才能站稳、它的原理如图乙，把小屋倾斜建设，以给屋内视角的人造成“倾斜站立”的错觉。在屋内桌面放一桶水，静止时，屋内视角如图丙所示。若在屋顶用软绳悬挂一个重锤，则重锤静止时，它的位置应为选项中的（ ）
A．B．
C．D．
二十．重力的示意图（共3小题）
47．某同学把汤匙支在手指上保持平衡，如图所示是他画出的汤匙重力的示意图。其中正确的是（ ）
A．B．
C．D．
48．如图是2025年哈尔滨第九届亚洲冬季运动会吉祥物“滨滨”，用矩形框代替“滨滨”，请画出它静止时所受重力的示意图。
49．如图所示，一盏灯笼被风吹得向左偏，请画出灯笼所受重力G的示意图。（O点表示灯笼的重心）
二十一．重力的作用点（共1小题）
50．关于重力，下列说法中错误的是（ ）
A．重力是由于地球对物体的吸引而产生的
B．某宇航员在地球上和月球上所受重力相同
C．重力的大小跟物体的质量成正比
D．物体的重心指物体所受重力的作用点
二十二．重心的位置（共4小题）
51．下列关于物体重心的说法正确的是（ ）
A．物体的重心一定在物体上
B．形状规则的物体的重心一定在几何中心
C．重心就是物体上最重的点
D．物体的重心可能在物体上，也可能在物体外
52．一根质量为2m、长为L的均匀链条一半放在粗糙的水平桌面上，另一半挂在桌边，如图中（a）所示，此时链条的重心为O1；若再在链条两端各挂一个质量为m的小球，如图中（b）所示，此时链条的重心为O2；若在链条中央再挂一个质量为2m的小球，如图中（c）所示，此时链条的重心为O3（O1、O2、O3在图中均未标出）。比较三个重心的高度h1、h2和h3的关系（ ）
A．h1＝h2＝h3B．h1＜h2＜h3C．h1＞h2＞h3D．h1＝h3＞h2
53．智能手机内部有一个重力感应器，当手机从竖放转90°横放时，重力感应器监测并调整手机显示画面自动旋转90°，保持画面正立，如图所示。从竖放转为横放的过程，下列分析正确的是（ ）
A．感应器检测到重力的大小发生了变化
B．感应器检测到重力作用点发生了变化
C．手机的重心位置不变，重心高度也不变
D．手机的重力方向没有改变，重心高度降低
54．撑竿跳高是田径比赛中一项技术性很强的运动，如图所示，跳高运动员先后用“跨越式”和“背越式”两种方式完成了该项目。下列说法正确的是（ ）
A．“跨越式”跨过杆时，运动员的重心能接近甚至低于横杆
B．“背越式”跳高时，运动员跃起后不再受重力
C．运动员采用“背越式”受到的重力比“跨越式”小
D．用两种方式跳高时，运动员的重心不一定在运动员身上
二十三．寻找重心的方法（共3小题）
55．关于物体的重心，下列说法中正确的是（ ）
A．重心一定在物体的几何中心上
B．重心一定在物体上
C．物体的重力都集中在物体的重心上
D．若用一根轻质细线把一物体悬挂起来，当物体静止时其重心一定在过悬线的这条直线上
56．如图2，在“确定形状不规则物体的重心”小实验中，运用到的力学中物理原理是 、 。如果在图中E点再悬挂一次，所画出的直线一定会经过图中的 点。
57．物体的重心 （选填“一定”或“不一定”）在物体的几何中心上；将一质量为5kg的物体带到月球上，重力 （选填“变大”“变小”或“不变”），它在地球上受到的重力为 N。（g取9.8N/kg，月球对物体的引力约为地球对同一物体的六分之一）
二十四．重心与稳度（共3小题）
58．如图中的甲是小红制作的一个不倒翁，小红在制作不倒翁的过程中向鸡蛋壳内装了一些沙子，这是通过降低 的方式来增加不倒翁的稳定性的，如图中的乙在墙上挂字画时，可自制一个重锤来检测是否挂正，这是利用了重力的方向总是 的原理。
59．被中香炉是中国古代盛香料用来熏被褥的球形小炉，又被称为“香熏球”。它的球形外壳和位于中心的半球形炉体之间有两层或三层同心圆环（如图），由于炉体的重心位置较 （选填“高”或“低”），且受到重力的方向始终 ，因此不论球壳如何滚动，炉口总是保持水平方向。
60．小明观察到电风扇、台灯等有个大而重的底座，可使它们不易翻倒。物体的稳定程度（稳度）与哪些因素有关呢？他作出如下猜想：
（1）可能与物体所受的重力大小有关。（2）可能与物体重心高低有关。（3）可能与支持面大小有关。
实验设计：
将不同的物体立在倾斜角度相同的斜面时，观察物体的翻倒情况，翻倒的说明其稳度较小。
实验并收集证据：
（a）将物体立在表面粗糙的水平木板上，让木板绕O点转动，观察并记录物体刚好翻倒时木板转过的角度θ的大小（物体不滑动），如图甲所示。
（b）制作三块重相同、外形完全相同、重心高低不同的圆柱体，如图乙中的a、b、c所示。用同样的方法进行实验并将观察结果记录在下表中。
（1）小明在此探究实验中是通过 比较物体的稳度大小的。
（2）在以上探究稳度大小与重心高低关系的实验中，应控制物体的 和 的大小不变。实验现象表明，物体的重心越 ，其稳度越大。
（3）有一个锥形物体d，如图所示，其重心高度、底面和重力和a一样，则稳度 大（选填“a”“d”或“一样大”）。
（4）冰上速滑运动员在比赛过程中总是弯腰屈膝（如图丙），依据以上探究结论，运动员采用这种姿势的好处是 。次数
1
2
3
4
质量m/kg
0.1
0.2
0.3
0.4
重力G/N
1.0
2.0
3.0
4.0
地点
赤道
北京
纽约
莫斯科
北极
g值N/kg
9.780
9.801
9.803
9.816
9.832
钩码的质量m/kg
0.05
0.1
0.15
0.2
0.25
0.3
钩码的重力G/N
0.49
0.98
1.47
1.96
2.45
2.94
地点
赤道
广州
上海
北京
莫斯科
北极
g值大小
9.780
9.788
9.794
9.803
9.816
9.832
地理纬度
0°
23°06'N
31°12'N
39°56'N
55°45'N
90°N
实验次序
0
1
2
3
4
5
被测物体
无
物体1
物体2
物体3
物体4
物体5
物体质量m（kg）
0
0.1
0.2
0.3
0.4
0.5
所受重力G（N）
0
1
2
3
4
5
比值（G/m）（N/kg）
0
10
10
10
10
10
星球
海王星
天王星
土星
木星
火星
地球
金星
水星
重力（N）
44.9
33.9
36.9
93.5
15.3
40
34.7
14.7
实验次数
1
2
3
重心离支持面的高度
低
中
高
物体刚好翻转时木板转过的角度θ
大
较大
小
稳度
大
较大
小