苏科版（2024）八年级下册（2024）力的示意图教课ppt课件

这是一份苏科版（2024）八年级下册（2024）力的示意图教课ppt课件，共15页。PPT课件主要包含了重力的大小和方向，测量弹簧测力计，试一试，猜一猜，做一做，议一议，练一练，墙壁是否竖直，桌面是否水平，画是否挂正等内容，欢迎下载使用。
施力物体是 ;受力物体是 。
1.由于地球的吸引而使物体受到的力，符号G。
地球表面及其附近的物体都受重力，简称“物重”
活动：测量钩码和笔袋的重力并比较。
结论：质量越大，受到重力越大。
思考：物体受到的重力跟质量大小有什么关系？
提起质量不等的物体，你手臂分感觉有何不同？这是为什么？
你认为物体所受的重力与它的质量有什么关系？
如图所示，三个质量相同的钩码，它们的总质量是其中一个的3倍。那么，三个钩码的总重是否也是其中一个的3倍？用弹簧测力计测一测。
用天平、弹簧测力计分别测量三个小物体（如钢笔、苹果、橡皮）的质量和所受的重力，将结果记录在下表中。
物体所受重力的大小与它的质量_______。
1.一位男同学的质量是50kg，他所受的重力是多少(g取10 N/kg)?
解答：该同学所受的重力 G =mg = 50 kg × 10 N/kg = 500 N
反思：如果已知一个钩码的质量为50g，那么计算它所受的重力时要注意什么？
用图所示的器材进行实验，缓慢改变支架底座的倾角α，观察悬线OA的方向是否变化。判断悬线OA与水平面之间的关系。
重力方向总是竖直向下的。
1.规则均匀物体：重心在几何中心。
2.不规则物体：悬挂法找重心。
一个球体所受重力为10 N，你能用一种简单、直观的方式描述它受到的重力吗？
物理学中，通常把力的大小、方向和作用点称为力的三要素。
物理学中，通常把力的大小、方向和作用点称为力的三要素。用带箭头的线段来表示物体所受的力，这样的图称为力的示意图。
一个球体所受重力为10N，可以用竖直向下带箭头的线段表示。箭头表示重力的方向；在箭头旁标“G=10N”表示重力的大小；线段的起点在球心处，表示重力的作用点，即物体的重心。
例题：如右图所示，小华拉着箱子行走，拉杆对箱子的拉力为20 N，拉力方向与水平面成45°角。试画出箱子所受拉力的示意图。
分析：力的示意图要能反映力的三要素。可用简图（如方框）表示箱子，取拉杆与箱体连接处为力的作用点，从该点沿与水平面成 45°角的方向画一条带箭头的线段，并标注力的大小。
1.被举高的物体具有的能量，这种能量叫重力势能。2.弹性势能和重力势能统称为势能。
2.三要素： （1）大小：G =mg （2）方向：竖直向下 （3）作用点：重心
1.力的三要素：力的大小、方向、作用点。
2.力的示意图：用带箭头的线段表示力的三要素。
3.重力势能：被举高的物体具有的能量。
1.原因：因受地球的吸引。
1.假如有一天地球上所有物体所受重力突然消失，将会出现什么样的情景？
2.为检验水面是否水平，某同学用直角和重锤线进行检测，结果如下图所示，则该桌面_____高，______低。
3.画出下列物体受到重力的示意图。
重锤线往哪边偏，哪边就低