31　种树郭橐驼传 - 复习课件（含答案） 2026高考语文 一轮复习

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31　种树郭橐驼传称呼给……命名确实恰当,合适于是以……为业观赏游览迎接用、使高大结果实多即使　比得上繁殖天性,指自然生长规律使达到根捣土　已经这样离开照看栽种放下保全妨害果实这样更换假使这,这种(做法)宠爱殷勤,这里指次数多　互文,早晚去看去摸用指甲抠、掐背离不如我,比不上我方法、道理统治、治理民繁多代词,指代百姓　勉励同“尔”,你们　丝头线养育成、养好中断慰劳尚且　空闲困苦副词,表示估计、推测,译为“大概”　 为……作传(一)古今异义1.故乡人号之“驼”古义:_________________________________。 今义:指家乡。2.既然已,勿动勿虑古义:_________________________________。 今义:连词,表示先提示前提,而后加以推论。两个词,所以乡里已经这样3.若不过焉则不及古义:_________________________________。 今义:连词,表转折,只是。4.字而幼孩古义:_________________________________。 今义:用来记录语言的符号。5.吾小人辍飧饔以劳吏者古义:_________________________________。 今义:人格卑下的人。·不是过多抚育地位低下的人,指老百姓6.故病且怠古义:_________________________________。 今义:生物体发生不健康的现象。7.得养人术古义:_________________________________。 今义:养活别人。·困苦治理百姓(二)词类活用 名词作动词,患,患……病名词作动词,做官名词作动词,受到祸害形容词作动词,活得长久使动用法,使……硕大茂盛使动用法,使……结果早;使……结果多使动用法,使……发出响声,敲响;使……聚集使动用法,使……繁衍生息;使……安定(三)一词多义1.若①其置也若弃(　　　　　　　　)②若不过焉则不及(　　　　　　　　)2.病①病偻(　　　　 　　　　)②故病且怠(　　　　　　　　)像如果名词作动词,患,患……病困苦3.然①隆然伏行(　　　　　　　　)②既然已(　　　　　　　　)③然吾居乡(　　　　　　　　)4.以①早实以蕃(　　　　　　　　)②以致其性焉尔/摇其本以观其疏密(　　　　　　　　)③而木之性日以离矣(　　　　　　　　)④以子之道,移之官理,可乎(　　　　　　　　)⑤而卒以祸(　　　　　　　　)⑥又何以蕃吾生(　　　　　　　　)……的样子这样然而而且,表并列来,表目的地,表修饰　把因此用5.且①无不活;且硕茂(　　　　　　　　)②吾小人辍飧饔以劳吏者,且不得暇(　　　　　　　　)③故病且怠(　　　　　　　　)而且尚且又(四)特殊句式1.理,非吾业也(　　　　　　　　)2.凡长安豪富人为观游及卖果者(　　　　　　　　)3.不知始何名(　　　　　　　　)4.故不我若也(　　　　　　　　)5.吾又何能为哉(　　　　　　　　)6.然吾居乡(　　　　　　　　)7.而卒以祸(　　　　　　　　)判断句定语后置句宾语前置句宾语前置句宾语前置句省略句省略句1.柳宗元《种树郭橐驼传》中的郭橐驼有佝偻病,这导致他“　　　　　　　,　　　　　 　　”,因此被乡人称为“驼”。 2.在《种树郭橐驼传》中,郭橐驼在介绍种树经验时说到,为了保持树木的天性,种树人要做到“　　　　　　　　　　,　　　　　　　　　　”,这个比喻十分恰当,对育人也颇有启发意义。 3.柳宗元《种树郭橐驼传》中他植者对自己种的树“　　　　　　　　　　　　,　　　　　　　　　　　　”,是导致他们种的树天性被背离的根本原因。 隆然伏行　 有类橐驼者其莳也若子　 其置也若弃爪其肤以验其生枯　 摇其本以观其疏密4.在柳宗元《种树郭橐驼传》中,官府对百姓在纺织上提出的要求是“　　　　　　　,　　　　　　　”。 5.柳宗元《种树郭橐驼传》中,描写官府要求百姓抚育孩子和喂养禽畜的句子是“　　　　　　　　,　　　　　　　”。 6.柳宗元《种树郭橐驼传》中以对比手段来反衬郭橐驼精于种树的两句是“　　　　　　　　　　　　,　　　　　　　　　　　　”。 7.柳宗元《种树郭橐驼传》中侧面烘托郭橐驼精于种树的两句是“　　　　　　　　　　 　　,　　　　　　　　　　　　”。 早缫而绪　 早织而缕字而幼孩　遂而鸡豚他植者虽窥伺效慕　莫能如也凡长安豪富人为观游及卖果者　皆争迎取养8.柳宗元《种树郭橐驼传》中“　　　　　　　　　,　　　　　　　　　”两句,强调郭橐驼种的树高大茂盛,且果实结得早、多,隐含一个“孳”。 9.郭橐驼种树成就显著的“秘籍”是“　　　　　　,　　　　　　　　　”。这既是总括种树经验,也暗含了全文的寓意。 10.《种树郭橐驼传》中“　　　　　　　　　　,　　　　　　　　　　”两句,表明了作者的真正意图并不在谈种树。 11.《种树郭橐驼传》中善用对比手法,如郭橐驼种树的结果“　　　　　　　　　　”和别人种树的结果“　　　　　　　　　　”对比之鲜明。 且硕茂　早实以蕃能顺木之天　以致其性焉尔吾问养树　得养人术其天者全而其性得矣木之性日以离矣