2026版高考语文一轮总复习高中教材古诗文识记第1部分选择性必修下册课文31种树郭橐驼传试卷

这是一份2026版高考语文一轮总复习高中教材古诗文识记第1部分选择性必修下册课文31种树郭橐驼传试卷，共6页。试卷主要包含了文言词句理解，重点词语整理，重要词语解说等内容，欢迎下载使用。
(一)阅读1～2段，完成题目。
郭橐驼，不知始( )何名。病偻，隆然伏行，有类橐驼者，故乡人号之“驼”。驼闻之曰：“甚善。名( )我固( )当。”因舍其名，亦自谓“橐驼”云。
其乡曰丰乐乡，在长安西。驼业( )种树，凡长安豪富人为观游及卖果者，皆争迎取养( )。视驼所种树，或移徙，无不活；且硕茂，早实( )以( )蕃( )。他植者虽窥伺效慕，莫能如( )也。
1．解释加点的词语，写在括号内。
【答案】 当初，原来 称呼，命名 本来，确实 以……为业 用、使 结果实 而且 多 比得上
2．翻译画线的句子，找出得分点。
译文：__________________________________________________
【答案】 (他)患了脊背弯曲的病，脊背高高突起，弯着腰走路，有点像骆驼，所以乡里人给他起外号叫“驼”。(得分点：病偻、伏行、号)
3．默写文中的句子，注意易错字。
(1)《种树郭橐驼传》中，点明郭橐驼名字的由来的句子是“________________，________________，________________”。
(2)《种树郭橐驼传》中，郭橐驼听说乡人给自己起外号之后说“________________。________________”，表现了他的豁达与坚强。
(3)《种树郭橐驼传》中，交代郭橐驼备受长安富贵人认可并雇佣的句子是“________________，________________”。
【答案】 (1)病偻 隆然伏行 有类橐驼者
(2)甚善 名我固当
(3)凡长安豪富人为观游及卖果者 皆争迎取养
(二)阅读第3段，完成题目。
有问之，对曰：“(1)橐驼非能使木寿且孳也，能顺木之天，以致其性焉尔。凡植木之性，其本欲舒( )，其培( )欲平，其土欲故( )，其筑( )欲密( )。既然已，勿动勿虑，去不复顾( )。其莳( )也若子，其置( )也若弃，则其天者全而其性( )得矣。故吾不害( )其长而已，非有能硕茂之也；不抑耗其实而已，非有能早而蕃之也。他植者则不然。根拳( )而土易，其培之也，若不过焉则不及。苟有能反是者，则又爱之太恩，忧之太勤。旦视而暮抚，已( )去而复顾。甚者，爪( )其肤以验( )其生枯，摇其本以观其疏密，而木之性日以离矣。(2)虽曰爱之，其实害之；虽曰忧之，其实仇之；故不我若也。吾又何能为哉！”
4．解释加点的词语，写在括号内。
【答案】 舒展 培土 旧，指原来培育树苗的土 捣土 结实 照看 栽种 放下 本性 妨害 拳曲，伸展不开 已经 指甲，用作动词，用指甲抠、掐 检验，察看
5．翻译画线的句子，找出得分点。
(1)译文：__________________________________________________
(2)译文：__________________________________________________
【答案】 (1)我郭橐驼并不能使树木活得长久且孳长茂盛，只不过能顺从树木的自然生长规律，使它依照本性生长罢了。(得分点：孳、天、致)
(2)虽然说是爱护它，这实际上是伤害它；虽然说是担心它，这实际上是仇视它；所以(他们种树就)不如我。(得分点：其实，宾语前置句)
6．默写文中的句子，注意易错字。
(1)《种树郭橐驼传》中，“其本欲舒，______________，________________，其筑欲密”几句，既概括了树木的本性，也揭示了种树的要领。
(2)《种树郭橐驼传》中，有人违背树木的本性，种树时“根拳而土易，其培之也，________________”，必然招致“木之性日以离”的恶果。
(3)柳宗元《种树郭橐驼传》中，写郭橐驼种树做到了“________________，________________”，那么树就可以“天者全而其性得矣”。这个比喻十分恰当，对育人也颇有启发意义。
(4)《种树郭橐驼传》中，一般种树的人不是撒手不管而是关心太过，什么都放不下，结果适得其反，“________________，________________；虽曰忧之，其实仇之”，压抑甚至扼杀了树木的生机。
(5)柳宗元《种树郭橐驼传》中，郭橐驼提到自己的种树经验时谦虚地说，自己的树之所以种得好，原因在于“________________，________________”。
(6)柳宗元《种树郭橐驼传》中，提到自己种树的四点秘诀时郭橐驼说到，除了要让树的根得以充分的舒展以外，还要做到“________________，________________，________________”。
(7)柳宗元《种树郭橐驼传》中，郭橐驼在介绍自己种树经验的同时，指出有些人种树方面的不足：在“易土”时，“________________”；在“培土”时，则“________________”。
【答案】 (1)其培欲平 其土欲故
(2)若不过焉则不及
(3)其莳也若子 其置也若弃
(4)虽曰爱之 其实害之
(5)能顺木之天 以致其性焉尔
(6)其培欲平 其土欲故 其筑欲密
(7)根拳而土易 若不过焉则不及
(三)阅读4～5段，完成题目。
问者曰：“以子之道( )，移之官理( )，可乎？”驼曰：“我知种树而已，理，非吾业也。然吾居乡，见长人者( )好烦( )其令，若甚怜焉，而卒以祸。旦暮吏来而呼曰：‘官命促尔耕，勖( )尔植，督( )尔获( )，早缫( )而( )绪( )，早织而缕( )，字( )而幼孩，遂( )而鸡豚( )。’鸣鼓而聚之，击木而召之。吾小人辍飧饔以劳吏者，且不得暇，又何以蕃吾生而安吾性耶？故病( )且怠( )。若是，则与吾业者其( )亦有类乎？”
问者曰：“嘻，不亦善夫！吾问养树，得养人术。”传( )其事以为官戒也。
7．解释加点的词语，写在括号内。
【答案】 方法 做官治民。理，治 做官的。长，统治、治理；人，民 繁多 勉励 督促 收割 把蚕茧浸在热水里抽出蚕丝 你们的 丝头 线 养育 成、养好 小猪 困苦 疲倦 大概 作传
8．翻译画线的句子，找出得分点。
译文：__________________________________________________
【答案】 我们这些小百姓中断吃饭来慰劳官吏，尚且得不到空闲，又怎么能使我们人口增多、生活安定呢？(得分点：小人、飧饔、劳、蕃)
9．默写文中的句子，注意易错字。
(1)《种树郭橐驼传》中，对于“养人”之不善，柳宗元先简要地用“________________，________________，________________”加以概括，这与上文“他植者”养树管理之不善相呼应。
(2)《种树郭橐驼传》中，写当地官员频发政令，聚集百姓的句子是“________________，________________”。
(3)《种树郭橐驼传》中，“________________”一句直接点明了作者写作本文的真正意图。
【答案】 (1)见长人者好烦其令 若甚怜焉 而卒以祸
(2)鸣鼓而聚之 击木而召之
(3)传其事以为官戒也
二、重点词语整理
10．解释加点多义词语的含义。
(1)善
①甚善。名我固当( )
②君子生非异也，善假于物也( )
③素善留侯张良( )
④善刀而藏之( )
⑤善万物之得时，感吾生之行休( )
(2)游
①凡长安豪富人为观游及卖果者( )
②请息交以绝游( )
③游诸侯，何国不容( )
④游鱼细石，直视无碍( )
⑤衡少善属文，游于三辅( )
【答案】 (1)①好，美好 ②善于，擅长 ③友善，交好 ④同“缮”，揩拭 ⑤羡慕
(2)①游览 ②结交，交游 ③游说 ④游水 ⑤外出求学、求官
11．解释句中加点词语的古义。
(1)既然已
古义：________________
今义：连词，用在上半句，下半句往往有“就、也、还”跟它呼应，表示先对现实或已有的结论予以承认，而后进一步做出判断
(2)能顺木之天，以致其性焉尔
古义：________________
今义：连词，用在下半句话的开头，表示下文是上述原因所形成的结果(多指不好的结果)
(3)不抑耗其实而已/虽曰爱之，其实害之
古义：________________
今义：副词，表示所说的是实际情况(承上文，多含转折意)
【答案】 (1)已经这样
(2)来使达到
(3)它的果实/这实际上
12．指出加点词语的活用类型并释义。
(1)名我固当( )
(2)早实以蕃( )
(3)根拳而土易( )
(4)爪其肤以验其生枯( )
(5)则其天者全而其性得矣( )
(6)驼业种树( )
(7)非有能早而蕃之也( )
(8)非有能硕茂之也( )
【答案】 (1)名词作动词，称呼，命名
(2)名词作动词，结果实
(3)名词作动词，拳曲，伸展不开
(4)名词作动词，用指甲抠、掐
(5)形容词作动词，保全
(6)名词的意动用法，以……为业
(7)形容词的使动用法，早，使……早/蕃，使……多
(8)形容词的使动用法，使……硕大茂盛
13．判断句式类型并指出标志词。
(1)理，非吾业也( )
(2)又何以蕃吾生而安吾性耶( )
(3)故不我若也( )
(4)吾又何能为哉( )
【答案】 (1)判断句 标志词：非、也
(2)宾语前置句 标志词：何(宾语)，以(介词)
(3)宾语前置句 标志词：不(否定词)，我(宾语)，若(动词)
(4)宾语前置句 标志词：何(宾语)，为(动词)
三、重要词语解说
14．下列关于古代文化知识的说法，不正确的一项是( )
A．柳宗元为唐代古文运动的倡导者之一，他主张废弃六朝以后华而不实的骈文，主张创作内容充实、形式自由的散文。
B．鸣鼓，公开宣布罪状，加以声讨。文章中“鸣鼓而聚之”就是取此含义。
C．“飧饔”，“飧”指晚饭，“饔”指早饭；“旦日飨士卒”中，“飨”是用酒食款待宾客，句中是“犒劳”的意思。
D．官理，即官治。这里是避唐高宗李治的讳。古人行文遇到君主、尊长的名字时要避讳。
【答案】 B
【解析】 “鸣鼓而聚之”是击鼓召集大家。
15．下列关于古代文化知识的说法，不正确的一项是( )
A．长安，在今陕西西安一带。长安地名始于秦朝，西汉、隋、唐等朝都以长安为都城，后泛指京师。
B．筑，原意是夯土的杵，文中指夯土、捣土。《孟子》“傅说举于版筑之间”中的“筑”即用此意。
C．字，古人除名外有取字的习惯。男子20岁举行冠礼时取字，女子13岁举行笄礼时取字。
D．号，是指中国古代人于名、字之外的自称。号多为自己所起，亦有他人所起，与名、字无联系。在古人称谓中，别号亦常作为称呼之用。
【答案】 C
【解析】 女子15岁举行笄礼时取字。