初中沪粤版（2024）关于社区噪声污染控制的建议练习题

这是一份初中沪粤版（2024）关于社区噪声污染控制的建议练习题，共7页。试卷主要包含了选择题，多选题，填空题，实验探究题等内容，欢迎下载使用。
1.下列有关声音的利用和噪声的描述，不正确的是（ ）
A . 每年高考和中考期间，考场周围路段禁止鸣笛，是在传播过程中阻断噪声
B . 为了保证休息和睡眠，声音的响度不能超过50dB
C . 科学家用仪器接收地震产生的次声波，确定地震的方位和强度，从而减小人类出现更大损失
D . 利用超声波击碎人体内的“结石”，说明超声波可以传递能量
2.“十一”期间，某景区的工作人员利用无人机对喧闹的游客进行劝导：“请不要高声喧哗!”下列说法中正确的是（ ）
A . 从无人机传出的声音不是由物体振动产生的
B . 游客能通过无人机听到劝导声，说明声音的传播不需要介质
C . “高声喧哗”中的“高”是指声音的响度大
D . 在景区内安装噪声监测仪，可减弱噪声
3.跳广场舞的阿姨们为了减弱噪声，自觉地把音响的音量调小，这种控制噪声的途径是（ ）
A . 在声源处
B . 在传播途径中
C . 在声音的接收处
D . 以上三种方式都不是
4.如图是公安部门实弹射击训练现场的照片。为了保护现场训练人员的听力以及降低对周围居民的影响，采用了许多减弱噪声的措施，其中属于在声源处控制噪声的是（ ）
A . 枪筒上安装消声器
B . 配备专业的降噪耳机
C . 每个隔间安装玻璃板
D . 训练场周围装上隔音墙
5.广场舞作为一种新的休闲娱乐方式，近几年在全国“遍地开花”，但巨大的噪声使得广场舞变成了让人头疼的“扰民舞”，为了使双方的利益都得到尊重，和谐相处，对于广场舞的危害原因或解决方法，下列说法合理的是（ ）
A . 危害主要是因为它发出声音的响度大，影响人的休息
B . 住宅楼的居民都载一个防噪声的耳罩
C . 住宅楼内安装噪声监测装置
D . 跳广场舞时让大妈们降低发出的声音的音调
6.以下减小噪声的措施中，属于在传播过程中减弱的是（ ）
A . 广州市区内汽车喇叭禁鸣
B . 市区内种草植树
C . 戴上防噪声的耳塞
D . 建筑工地上噪声大的工作要限时
7.在2024年全国新教材培训会上，张老师带领同学们进行了一堂别开生面的跨学科乐器展示课，关于课堂中的情景，下列说法正确的是（ ）
A . 学生自制箜（传统弦乐器）发出的声音是由空气振动产生的
B . 宫、商、角、徵、羽是中国古乐五个不同音调的名称，可以通过调节琴弦的长度来发出不同的音调
C . 可以通过敲击大鼓的力度改变声音的音色
D . 箜演奏的中国古乐五声乐曲一定不是噪声
二、多选题
1.据报道，世界“吼王”杰米•温德拉曾“吼”出超过100dB的声音，如图是他“吼”出声音将玻璃杯震碎的情景．下列有关他“吼”出的声音的说法正确的是（ ）
​
A . 声音传递了能量
B . 声音只在玻璃杯中传播
C . 声音是玻璃杯振动产生的
D . 声音的分贝数越高其响度越大
2.噪声会严重影响人们的工作、生活和学习，已成为一种污染，噪声污染与水污染、空气污染、固体废弃物污染并称为当今社会的“四大污染”或“四大公害”。下列措施中主要是在声源处减弱噪声的是（ ）
A . 工人戴上防噪声的耳罩
B . 摩托车安装消音器
C . 在市区禁止机动车鸣笛
D . 在公路旁安装隔音墙
3.夜晚，歌舞厅正在播放优美的舞曲，并且声音很大．对此下列说法中正确的是（ ）
A . 优美的舞曲悠扬动听一定不是噪音
B . 从物理学角度看，优美的舞曲属于乐音
C . 对于想休息的附近居民而言舞曲属于噪声
D . 无论从什么角度讲，悠扬动听的舞曲都应属于乐音
4.关于乐音与噪声，以下说法错误的是（ ）
A . 乐音给人以享受，噪声使人烦躁
B . 乐音指乐器发出的声音，而噪声则是机器发出的
C . 乐音的振动有规律，噪声则是杂乱无章的
D . 同一个声音对某些人来说可能成为噪声
5.科学研究发现，噪音可刺激神经系统，使之产生抑制，长期在噪音环境下工作的人，还会引起神经衰弱症候群（如头痛、头晕、耳鸣、记忆力衰退、视力降低等），有害于人的心血管系统．下列关于乐音和噪声说法正确的是（ ）
A . 乐音悦耳动听，一定会给人以享受；而噪声使人烦躁，有害人的健康
B . 乐音是乐器发出的声音；噪声是机器发出的声音
C . 乐音振动总遵循一定的规律，噪声振动杂乱无章，无规律可循
D . 噪声是干扰他人休息、学习、生活、工作的声音，可从消声、吸声、隔声等措施减弱噪声对人们的影响
三、填空题
1.在某次雷雨中，小明在看到闪电后5s才听到雷声，小明距雷电产生处约为 ________ m，为了减弱雷声对自己学习的影响，小明将房门紧闭，这是在 ________ （声源处/传播过程中/人耳处）减弱噪声。
2.如图所示的是常用的噪声监测仪，显示周围环境的噪声为 83.6dB ， 说明此时环境的噪声已经严重影响到了人们的工作和学习，噪声强说明声音的 ________ 大；于是我们关上门窗，这是 ________ 减弱噪声。
3.小明学习时，忽然听到邻居家传来钢琴声。对他而言，这个声音属于 ________ （选填“乐音”“噪声”）。人们能分辨出不同的器乐声，是因为它们的 ________ 不同。小明赶紧关上窗户以在 ________ 减弱噪声。
4.在繁华闹市区设立的噪声检测器测定的是声音的 ________ （填“响度”、“音调”、“音色”或“频率”）．某时刻设备的显示屏上显示58.60的数字，这个数字的单位是 ________
5.现代城市里常在主要街道上设置噪声监测设备，若某一时刻装置的显示屏显示50.68的数字，这个数字的单位是 ________ ，其符号是 ________ ．当附近有车辆鸣喇叭时，显示屏上显示的数字将 ________ （选填“增大”、“减小”或“不变”）。
6.为了保护听力，声音不能超过 ________ dB；演奏编钟时，用相同的力敲击大小不同的钟能发出不同 ________ （选填“音调”、“响度”或“音色”）的声音。
四、实验探究题
1.小华学习了有关声音的知识后，对材料的隔音性能很感兴趣，于是他设计了如下实验进行探究，请阅读并回答下列问题。实验步骤：
①先搜集各种材料，如衣服、报纸、平装书、塑料袋、袜子；
②把闹钟放到一个鞋盒里，将衣服盖在鞋盒上方，然后逐渐远离盒子直到听不见滴答声，记下此时人离盒子的距离；
③分别将各种材料盖在鞋盒上方，重复以上实验，得到下表的数据：
（1） 小华设计的实验利用了离声源越远，听到声音的响度越 ________ （填“大”或“小”）的原理。
（2） 根据小华所得数据可知，上述材料中隔音性能最好的是 ________ 。可以得出结论：粗糙的材料比平滑材料隔音性能 ________ （填“好”或“差”）。
（3） 实验中通过测量比较听不见滴答声实际距离的远近，从而比较不同材料的隔音性能，采用了 ________ 的物理方法。
2.小虎同学住在繁华的闹市中心，深夜街道上车辆行驶的声音、小商小贩做生意的声音仍不绝于耳，噪声污染严重。小虎明想制作一个隔音耳罩，通过学习“比较材料的隔音性能”，选择一种隔音性能好的材料来做耳罩的填充物。以下是他和同学们活动的部分过程，请你和他们一起完成活动。
（1） 准备了待检测的材料（紧实棉花、木锯末、海绵），还有鞋盒、音叉、机械闹钟、实验中选择的声源是 ________ ；
（2） 小虎将声源放进鞋盒，在其周围塞满待检测的填充材料，设计了A、B两种方案，并完成可测试。方案和实验结果如表格所示，根据测试过程和结果，隔音性能最好的是 ________ （选填：紧实棉花、木锯末、海绵）
（3） 在该实验中用到的物理方法是： ________ 。
3.优美的声音为生活增色，嘈杂的声音却带来困扰。了解和研究声音的本质，才能够更好地利用声音服务生活。小明同学想比较几种常见装修材料的隔声性能，他找来厚度相同的四种材料（聚酯棉、软木、泡沫塑料和海绵）分别做成了大小相同、一侧开口的隔声盒（如图甲所示），并将玻璃杯作为声源置于盒内再将整个盒子放置于水平桌面上，与桌子相隔一定距离用支架固定一个手机，利用手机软件记录敲击玻璃杯所发出的声音的响度。
（1） 现有如图乙所示的两种方案，方案一：将悬挂在细线下的小球拉到同一高度由静止开始释放去敲击玻璃杯；方案二：手拿小锤，用相同的力度敲击玻璃杯。这两种方案都是为了控制声音的 ________ 相同；对比，方案 ________ （选填“一”或“二”）更合理，理由是 ________ ；
（2） 选用合适的方案，小明的实验数据记录如下表所示：
表中①处响度的单位应该是 ________ ；
（3） 小明实验中的四种材料，仅从隔声性能的角度考虑，最适合做隔音墙装修材料的是 ________ ；
（4） 如果小明要选取材料对家中的房间进行隔音改造，还需要考虑什么因素？ ________ 。（写出一个即可）
材料1
衣服
报纸
平装书
塑料袋
袜子
听不见滴答声的实际距离/m
2.1
2.8
3.7
5.2
1.2
检测方案A
鞋盆内填充不同的材料，在和鞋盒距离相同位置感受声音的强弱
检测材料
木锯末
海绵
紧实棉花
响度
较响
响
较弱
检测方案B
鞋盒内填充不同的材料，找到恰好不能听见声音的距离
检测材料
木锯末
海绵
紧实棉花
临界距离
较远
远
近
材料种类
聚酯棉
软木
泡沫塑料
海绵
手机记录的响度/①
45
68
56
50
隔音性能
最强
最弱
较弱
较强