2025-2026学年人教版九年级化学上册第六单元《碳和碳的氧化物》提升练习试卷（有答案）

这是一份2025-2026学年人教版九年级化学上册第六单元《碳和碳的氧化物》提升练习试卷（有答案），共10页。
2025-2026学年人教版九年级化学上册第六单元《碳和碳的氧化物》提升练习试卷相对原子质量：Fe 56 Mg 24 H 1 S 32 O 16 C 12 Cu 64 Ca 40一、单选题（共16小题，1-10小题每题2分，11-16小题每题3分，共38分）1．冬天在家吃炭烧烤，在享用美味时，要注意通风，防止“煤气”中毒，“煤气”的主要成分是A．氮气 B．氢气 C．一氧化碳 D．二氧化碳2．化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要价值，下列说法错误的是A．化学观念：H2O和H2O2化学性质不同，因为它们的分子构成不同B．科学思维：二氧化碳能使燃着的木条熄灭，能使燃着的木条熄灭的气体一定是二氧化碳C．科学探究与实践：将火柴梗平放入蜡烛的火焰中约1秒后取出，探究火焰哪层温度最高D．科学态度与责任：使用无磷洗衣粉，可以减少水体污染3．按照规程操作是保障实验成功的前提。下图中的实验操作正确的是A．向试管中添加锌粒 B．过滤C．连接仪器 D．CO2的验满4．下列关于CO2的制取及性质实验的说法不正确的是A．发生装置B．收集装置C．比较CO2与空气的密度D．验证CO2不支持燃烧5．下列实验方案，不能达到实验目的的是A．检验氧气：用带火星的木条伸入瓶中B．鉴别氮气和二氧化碳：分别加入澄清石灰水C．区分木炭粉和四氧化三铁粉末：观察颜色D．鉴别水和过氧化氢溶液：分别加入少量二氧化锰6．下列不属于二氧化碳用途的是A．做燃料 B．做制冷剂C．做气体肥料 D．用于人工降雨7．下列操作中，不能鉴别氧气和二氧化碳的是A．观察颜色 B．通入澄清石灰水C．用燃着的木条接近瓶口 D．通入紫色石蕊溶液8．某小组同学利用传感器对不同时段、不同区域的空气中二氧化碳的含量进行了测定(均抽测5次)，下表是他们监测到的部分数据：下列说法错误的是 (　　)A．不同地域空气中二氧化碳含量都相同B．人类活动增加空气中二氧化碳的含量C．植树造林有利于降低空气中二氧化碳含量D．多次抽测并取平均值可有效避免测定的偶然性9．由下列实验及现象得出结论正确的是A．A B．B C．C D．D10．空气是人类生产活动的重要资源。下列关于空气的说法不正确的是（　　）A．空气是工业制取氧气的廉价、易得的原料B．倡导“低碳”生活有利于减少温室气体的排放C．将氮气充入食品包装袋中可起到防腐作用D．人呼吸空气时呼出的气体中只含有二氧化碳11．春晚歌曲《山鹰和兰花花》传达了对自然环境的关注。下列有关描述正确的是A．酸雨不会腐蚀建筑物 B．臭氧空洞可能引起皮肤癌C．工厂废气可直接排放 D．二氧化碳是空气污染物12．检验集气瓶里收集的是不是二氧化碳的方法最好的是A．通入紫色石蕊溶液中，观察溶液是否变红B．通过闻气味C．通入澄清石灰水，观察是否变浑浊D．将燃着的木条插入集气瓶中，观察是否熄灭13．下列基于实验事实的推理，正确的是A．点燃酒精灯，在火焰上方罩干冷烧杯，出现水雾，可推测酒精含氢元素B．把装有某气体的集气瓶倒扣在燃着的蜡烛上，蜡烛熄灭，可推测瓶内装有N2C．把CO2通入到紫色石蕊溶液中，石蕊变红，可说明CO2能使石蕊变红D．往H2O2溶液中加入少量CuO，迅速产生气泡，可证明CuO是催化剂14．在“自制简易净水器”的项目化学习中，同学们设计了如图所示的净水器。下列说法正确的是A．该净水器能将硬水软化B．活性炭的主要作用是过滤水中的不溶性杂质C．小卵石和石英砂的作用是吸附色素和异味D．净化后的水仍含有一些可溶性杂质15．小组围绕“碳单质及氧化物在生活中的应用”展开讨论，下列说法正确的是A．干冰用于人工降雨，利用其化学性质B．冬天用木炭取暖时保持通风，可防止CO中毒C．一氧化碳和二氧化碳元素组成相同，所以化学性质相同D．金刚石和石墨的硬度差异大，是因为它们的组成元素不同16．下列关于金刚石、石墨、C60三种物质的说法正确的是A．都很软，可作润滑剂B．碳原子的排列方式不同C．都是由碳原子构成的D．在氧气中充分燃烧后的产物不同二、填空题（每空1分，共25分）17．按如图所示装置探究二氧化碳的性质并填空。（1）A中的实验现象是　 　，说明CO2具有的物理性质是　 　。（2）B中，向收集满CO2气体的软塑料瓶中加入约13容积的水，立即旋紧瓶盖振荡，塑料瓶变瘪，此现象　 　（填“能”或“不能”）证明CO2与水发生了化学反应。（3）C中的现象是　 　，写出反应的化学方程式：　 　。18．神舟十七号载人飞船于2023年10月26日成功对接空间站。核心舱内生命保障系统包括电解制氧、水处理、二氧化碳去除等子系统。（1）航天员呼吸所需的氧气来自循环水电解制氧系统。对应的化学方程式为　 　。（2）在水处理系统中，用活性炭除去色素和异味，是利用了它的　 　性。（3）人们常用　 　区分硬水和软水。19．活性炭是一种高效的气体净化剂，能吸附有害气体 NO2.如图所示，A中充满了红棕色的NO2气体，向A 中加入活性炭并充分振荡，再将a与 b连接，打开 T 处弹簧夹，装置 A，B中可观察到的现象是：A：　 　.B：　 　.20．我国科研人员将二氧化碳高效合成可供微生物利用的物质E，合成过程中主要物质转化的微观示意图如下：（1）C和D的组成元素相同，但性质不同，是因为它们的　 　不同。（2）转化过程中，除C、D外，一定还有含　 　元素的物质参与反应。（3）该转化既可以合成供微生物利用的物质，还可以缓解　 　。21．水是生命之源，请回答下列有关水的问题。（1）自来水厂净水时使用活性炭除去颜色和异味，是利用了活性炭的　 　性。（2）二氧化氯(ClO2)是一种消毒剂，能对饮用水消毒，可以有效杀灭病毒。将Cl2通入NaClO2溶液中可制得ClO2和一种化合物，反应的化学方程式为Cl2+2NaClO2=2X+2ClO2，其中X的化学式为　 　。（3）利用电解水实验可证明水是由　 　组成的；实验中向水中加入少量氢氧化钠溶液的目的是　 　。22．厨房中蕴含着丰富的化学知识。（1）“高钙牛奶”是常见的补钙食品，这里的钙是指　 　（选填“分子”“原子”或“元素”）。（2）在厨房外面就闻到厨房内传来的阵阵饭菜香味，这是因为分子在　 　。（3）经检测，厨房中的自来水中含有较多可溶性钙、镁化合物，该自来水属于　 　（选填“硬水”或“软水”）。（4）在冰箱中放入几块活性炭可除去冰箱中的异味，这是利用了活性炭的　 　性。（5）食醋具有下列性质：①常温下是一种液体；②有刺激性气味；③能与铁发生反应生成氢气。其中属于物理性质的是　 　（填序号）。23．“笔墨纸砚”被称为文房四宝，承载着优秀的中华传统文化。（1）笔尖在氧气中点燃产生能使澄清石灰水变浑浊的气体，则笔尖中含有　 　元素。（2）墨汁的主要成分是骨胶和炭黑，用墨汁书写的字画，历经千年，久不褪色，是因为　 　。（3）墨棒加水在砚台上研磨可得墨汁，说明墨棒的硬度　 　(填“大于”或“小于”)砚台。三、计算题（10分）24．碳酸钙在高温下可分解生成氧化钙和二氧化碳。同学们从山上采集到一种石灰石(主要成分为碳酸钙)，他们取50g该样品进行煅烧实验(所含杂质在煅烧过程中不发生变化)，测得反应后固体的质量与反应时间的关系如表：请回答下列问题：（1）当石灰石完全反应后，生成CO2的质量为　 　g。（2）求该石灰石样品中CaCO3的质量。(写出计算过程)四、实验探究题（7分）25．某化学兴趣小组的同学发现木炭与浓硫酸加热后产生了气体，该气体有刺激性气味，能使澄清的石灰水变浑浊。同学们在老师的指导下对该气体成分进行了探究。【提出问题】该气体的成分是什么？【作出猜想】（1）猜想一：该气体是CO2。猜想二：该气体是SO2。猜想三：该气体是　 　。【查阅资料】①SO2能与酸性高锰酸钾溶液反应，使其褪色。②SO2+Ca(OH)2=CaSO3↓+H2O。（4）【实验设计】【现象与分析】（2）①装置B中酸性高锰酸钾溶液颜色变浅，说明气体中含有　 　。装置B中酸性高锰酸钾溶液必须足量的原因是　 　。②装置C中澄清石灰水变浑浊，说明气体中含有CO2，请写出反应的化学方程式：　 　。【实验结论】猜想三成立。【反思交流】（3）装置B能否与装置C互换位置？　 　，理由是　 　。（4）有同学认为，木炭与浓硫酸加热后生成的产物中，除上述已验证的物质外，至少还有一种产物，理由是　 　。五、流程题（10分）26．镍是一种银白色金属，具有良好的机械强度和延展性。某工艺用粗制氧化镍[主要含氧化镍（NiO），其中含有少量氧化钴（CoO）和氧化铁]为原料制备纯镍的流程如下。（1）反应①中，反应物X是一种黑色固体，则它的名称是　 　，反应①的基本反应类型是　 　。（2）石灰浆的主要成分是氢氧化钙，它在本流程中的作用是　 　。（3）已知NiO中O元素的化合价为-2价，则Ni元素的化合价为　 　价。氢气具有还原性，反应③中氧化镍与氢气反应的化学方程式为　 　。（4）由下表推知：从Ni(CO)4、Fe(CO)5和Co2(CO)8的混合物中用蒸馏的方法提取Ni(CO4)应选择的温度（T）范围是　 　。（5）在以上生产流程中循环使用的物质是　 　（填化学式），这样做的好处是　 　（写一点）。答案解析部分1．【答案】C2．【答案】B3．【答案】D4．【答案】B5．【答案】C6．【答案】A7．【答案】A8．【答案】A9．【答案】D10．【答案】D11．【答案】B12．【答案】C13．【答案】A14．【答案】D15．【答案】B16．【答案】B17．【答案】（1）两支蜡烛自下而上依次熄灭；密度比空气大（2）不能（3）澄清石灰水变浑浊；CO2+CaOH2=CaCO3↓+H2O18．【答案】（1）2H2O通电__2H2↑+O2↑（2）吸附（3）肥皂水19．【答案】红棕色消失；溶液变为红色，液面上升20．【答案】（1）分子构成（2）氢（3）温室效应21．【答案】（1）吸附（2）NaCl（3）氢元素和氧元素；增强水的导电性22．【答案】（1）元素（2）不断运动（3）硬水（4）吸附（5）①②23．【答案】（1）碳（2）炭黑的主要成分是碳，常温下，碳的化学性质不活泼（3）小于24．【答案】（1）17.6（2）解：设该石灰石样品中CaCO3的质量为xCaCO3高温CaO+CO2↑10044x17.6g10044=x17.6gx=40g答：该石灰石样品中CaCO3的质量为40g。25．【答案】CO2和SO2；SO2；使SO2完全被除去，排除对CO2检验的干扰；CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；否；SO2也会与Ca(OH)2反应生成沉淀；根据质量守恒定律，反应物中有氢元素，反应产物中一定有氢元素，则至少还有一种产物26．【答案】（1）碳；化合反应（2）吸收二氧化碳（3）+2；H2+NiOΔNi+H2O（4）43℃≤T