2026年中考生物一轮复习课件-观察多种多样的生物

这是一份2026年中考生物一轮复习课件-观察多种多样的生物
观察多种多样的生物专题一 观察生物专题二 生物的分类内容索引实验探究专题一 观察生物返回基础知识一、生物与非生物的区别1.生物的基本(共同)特征：①除病毒外，生物体都由 构成；②能进行新陈代谢(能呼吸)；③能生长、发育和繁殖后代；④对外界刺激有反应；⑤能遗传、变异及进化；⑥能适应并影响环境。2.生物与非生物的判断：看其是否同时满足生物的6大共同特征，若同时满足则属于生物，如小狗、花草等；若不满足某一共同特征，则不属于生物，如篮球、泥沙等。细胞梳理二、放大镜的使用1.适用范围：放大镜适用于观察蜗牛等小动物的形态和特征。2.使用方法：一只手拿着放大镜靠近一只眼睛，另一只手拿要观察的物体，放在放大镜前方，前后移动物体，以获得放大且清晰的图像。在能获得清晰像的前提下，物体离透镜远些，放大的大些。三、显微镜的使用1.适用范围：显微镜适用于观察微小生物或细胞等结构。2.认识显微镜：(如右图)在显微镜的结构中， 和 是显微镜最重要的部分。目镜物镜3.使用显微镜的操作步骤：(1)安放：置身体前方略偏左，镜筒向前，镜臂向后。(2)对光：使 对准通光孔，让较大的光圈对准通光孔，用左眼观察， 同时调节反光镜，直到出现明亮的圆形视野。(3)放片：装片放在载物台上，要观察的部位对准通光孔，用压片夹夹住。(4)调焦：转动 ，使镜筒先下降，后慢慢上升，直到看清物像；再转动 ，直到物像清晰。低倍镜粗准焦螺旋细准焦螺旋(5)观察：左眼看目镜，右眼同时睁开，一边观察一边记录。(6)显微镜的放大倍数： 放大倍数× 放大倍数。4.成像的原理：显微镜所成的像是 像，因此，玻片移动方向与物像移动方向 。目镜物镜倒立相反返回命题点1 结合生物的基本特征，识别常见的生物与非生物1.人工智能程序AlphaCo大胜韩国著名棋手李世石。下列哪项能作为判断智能机器人是否为生物的标准(　　)A.是否耗能 B.能否运动C.能否说话 D.能否生殖解析　判断是否属于生物，应从生物的特征来回答。能生长和繁殖是生物特征之一， 所以能否生殖是判断生物的标准。12345D6答案 解析命题规律探究2.教学楼外，被修剪的树木不但发出新芽，还开出了花朵，这体现了生物(　　)A.需要营养 B. 能进行呼吸C.能生长繁殖 D.能对外界刺激作出反应解析　被修剪的树木不但发出了新芽，还开出了花朵，这体现了生物能生长和繁殖。C123456答案 解析命题点2 使用显微镜观察生物3.关于显微镜的结构和使用的叙述错误的是(　　)A.观察材料应该薄而透明B.视野中光线较暗时，可以换用大光圈C.放大倍数越小，视野中细胞数目越少D.要使物像更清晰，应该调节细准焦螺旋答案 解析123456解析　显微镜是借助反光镜反射来的光线观察物体的，所观察的材料薄而透明，有利于光线到达眼睛，以便观察。光线强时，用小光圈、平面镜；光线弱时，用大光圈、凹面镜。显微镜的放大倍数越大，所观察到的范围越小，观察到的细胞数目就越少，细胞体积就越大；反之，显微镜的放大倍数越小，所观察到的范围越大，观察到的细胞数目就越多，细胞体积就越小。调节细准焦螺旋能小范围地升降镜筒，使物像更清晰些。123456123456答案 解析命题点2 使用显微镜观察生物3.关于显微镜的结构和使用的叙述错误的是(　　)A.观察材料应该薄而透明B.视野中光线较暗时，可以换用大光圈C.放大倍数越小，视野中细胞数目越少D.要使物像更清晰，应该调节细准焦螺旋C4.用显微镜观察植物细胞的过程中，若视野从甲调整为乙，需要移动装片的方向以及应先后调节的显微镜结构一般是(　　)答案 解析A.向上　③② B.向下　④② C.向上　③① D.向下　③②123456解析　显微镜下看到的物像上下左右均是颠倒的，移动装片方向应与物像移动方向相反。由图可知，视野从甲调整为乙，物像A向下移动，装片必须向上移动；同时，细胞变大，必须先转动③(转换器)调换高倍物镜，然后转动②(细准焦螺旋)，使物像更加清晰。1234564.用显微镜观察植物细胞的过程中，若视野从甲调整为乙，需要移动装片的方向以及应先后调节的显微镜结构一般是(　　)AA.向上　③② B.向下　④② C.向上　③① D.向下　③②123456解析答案 5.显微镜的使用顺序正确的是(　　)答案 解析A.dbca B.cbad C.dbac D.cdab123456解析　显微镜的使用包括：取镜和安放、对光、观察三大步骤。图中a是逆时针转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，寻找物像；b是对光，眼睛注视目镜内，同时转动反光镜，直到看见白亮的视野；c是转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，此时眼睛注视物镜，防止玻片被压破；d是取镜，一手握着镜臂，一手托着镜座。所以正确顺序为dbca。1234565.显微镜的使用顺序正确的是(　　)AA.dbca B.cbad C.dbac D.cdab123456解析答案 6.如图为某同学用显微镜观察人口腔上皮细胞实验的操作步骤，据图分析正确的是(　　)答案 解析A.该同学一定是在光线明亮的 环境中观察B.观察的正确顺序是：甲→丙→乙C.图乙操作的目的是防止物镜镜头压破玻片D.图丙操作中用细准焦螺旋使镜筒快速上升123456解析　由图示可知，该同学使用的是反光镜的凹面镜，说明该同学一定是在光线较暗的环境中观察的；因为光线强时用平面镜，光线弱时用凹面镜，故A不符合题意。图甲表示对光过程，图乙表示用粗准焦螺旋使镜筒下降，为防止物镜镜头压破玻片，眼睛注视物镜；图丙表示用粗准焦螺旋使镜筒缓慢上升寻找物像，所以观察的正确顺序是：甲→乙→丙，故B、D不符合题意，C符合题意。1234566.如图为某同学用显微镜观察人口腔上皮细胞实验的操作步骤，据图分析正确的是(　　)CA.该同学一定是在光线明亮的 环境中观察B.观察的正确顺序是：甲→丙→乙C.图乙操作的目的是防止物镜镜头压破玻片D.图丙操作中用细准焦螺旋使镜筒快速上升123456返回解析答案专题二 生物的分类返回基础知识一、生物的分类1.科学的分类方法：以生物的 、 以及生物之间的 等为依据进行分类的。2.分类的等级：根据生物之间的差异大小，由大到小依次以____________ 构成分类的七个等级，其中 是最小等级，也是分类的基本单位。梳理特别提醒　分类的等级越大(高)，生物之间的相同点越少；分类的等级越小(低)，生物之间的相同点越多。形态结构生活习性亲缘关系界、门、纲、目、科、属、种种二、动物的分类依据和主要特征1.分类依据：根据有无 ，动物可分为无脊椎动物和脊椎动物。2.各种动物的主要特征：脊椎动物的五大类群脊椎骨常见的无脊椎动物三、植物的分类依据和主要特征1.分类依据：根据是否形成 ，可将植物分成种子植物和孢子植物；根据种子外有无果皮包被，可将种子植物分为裸子植物和被子植物。种子2.植物的主要类别及其特征：孢子植物种子植物四、微生物的分类1.细菌：细菌主要由细胞壁、细胞膜、细胞质、遗传物质等部分构成，有的细菌还有荚膜、鞭毛等特殊结构。细菌无成型的细胞核，属于 细胞。按形态可分为 菌、 菌和 菌。2.真菌：真菌的细胞结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，细胞质内有液泡。真菌没有叶绿体，必须靠吸收现成的有机物获得营养。酵母菌是单细胞生物，属于真菌。3.病毒：没有细胞结构，只能寄生在 中。原核球杆螺旋活细胞命题点1　分类是依据一定的特征逐级进行的1.某生物兴趣小组的同学根据大豆、玉米、海带、葫芦藓、肾蕨和马尾松六种植物的特点，按如图的标准进行了分类，其中②和⑥表示的植物分别是(　　)123456答案 解析命题规律探究A.玉米和肾蕨 B.大豆和海带C.马尾松和葫芦藓D.肾蕨和海带7891011解析　据分类索引可知：①是玉米，属于单子叶植物，种子里有一片子叶；②是大豆，属于双子叶植物，种子里有两片子叶；③是马尾松，属于裸子植物，有种子，但无果皮包被；④是肾蕨，属于蕨类植物，无种子，用孢子繁殖，有了根、茎、叶的分化；⑤是葫芦藓，属于苔藓植物，无种子，用孢子繁殖后代，无根，但有茎、叶的分化；⑥是海带，属于藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化，无种子，用孢子繁殖。可见B符合题意。命题规律探究1234567891011命题点1　分类是依据一定的特征逐级进行的1.某生物兴趣小组的同学根据大豆、玉米、海带、葫芦藓、肾蕨和马尾松六种植物的特点，按如图的标准进行了分类，其中②和⑥表示的植物分别是(　　)B答案 解析命题规律探究A.玉米和肾蕨 B.大豆和海带C.马尾松和葫芦藓D.肾蕨和海带12345678910112.在分类单位中，马与犀牛同目不同科，与羊同纲不同目，与驴同科同属，与斑马同属不同种，四种动物中与马亲缘关系最远的是(　　)A.犀牛 B.驴 C.羊 D.斑马C答案 解析解析　生物的分类等级从大到小依次是：界、门、纲、目、科、属、种，等级越小，所属动物的亲缘关系越近，等级越大，亲缘关系越远。四种动物中马与羊同纲，纲在目、科、属、种中单位最大，因此马与羊的关系最远。1234567891011命题点2　识别分类的依据3.某同学在学校附近山坡的背阴处发现了一种矮小的植物，它们有茎和叶，但没有根，据此推测，这种植物可能是(　　)A.衣藻 B.葫芦藓 C.铁钱蕨 D.大豆答案 解析解析　苔藓植物有茎和叶，没有根，因此这种植物可能是葫芦藓。B12345678910114.古希腊著名学者亚里士多德曾对动物进行分类，下列是他分类的部分动物类型及其主要特征，其中相当于现代动物类中爬行类的是(　　)答案 解析1234567891011解析　掌握各种动物类群的特点是解题的关键。哺乳动物：体表被毛，胎生哺乳，体温恒定，用肺呼吸，体内有膈；爬行类动物：体表有鳞片或壳，卵生，体温不恒定等；鸟类：多数营飞行生活，被覆羽毛，前肢变成翼，胸肌发达，牵动两翼的动力强，有气囊，辅助肺完成双重呼吸，体温恒定，卵生；鱼类：体内有脊椎骨组成的脊柱，用鳃呼吸，用鳍游泳。1234567891011解析答案 4.古希腊著名学者亚里士多德曾对动物进行分类，下列是他分类的部分动物类型及其主要特征，其中相当于现代动物类中爬行类的是(　　)B1234567891011命题点3　细菌、真菌的主要特点5.下列关于如图四种微生物的叙述，不正确的是(　　)答案 解析A.④所示生物寄生在活细胞中B.人们酿酒、做面包离不开②C.图③中有细胞壁、细胞膜，却没有成形的细胞核D.图中①②属于真核生物，③④属于原核生物1234567891011解析　④是病毒，必须寄生在活细胞中才能生活，故A正确；②是酵母菌，酿酒、做面包离不开酵母菌，故B正确；③是细菌，具有细胞壁、细胞膜、细胞质等结构，没有成形的细胞核，故C正确；图中①②属于真核生物，③是原核生物，④没有细胞结构，故D错误。1234567891011解析答案 命题点3　细菌、真菌的主要特点5.下列关于如图四种微生物的叙述，不正确的是(　　)A.④所示生物寄生在活细胞中B.人们酿酒、做面包离不开②C.图③中有细胞壁、细胞膜，却没有成形的细胞核D.图中①②属于真核生物，③④属于原核生物D1234567891011答案 解析6.大肠杆菌与植物细胞在结构上的主要不同是(　　) A.没有细胞壁 B.没有成形的细胞核C.没有细胞膜 D.没有细胞质解析　大肠杆菌属于细菌，与植物细胞在结构上的主要不同是无成形的细胞核。B1234567891011答案 解析命题点4　藻类、苔藓、蕨类的主要特点7.下列选项中，属于藻类植物、苔藓植物、蕨类植物共同特征的是(　　)①都是多细胞生物　②都不产生种子　 ③都有根、茎、叶的分化　④都能进行光合作用A.①④ B.②④ C.①③ D.②③解析　藻类、苔藓、蕨类植物都不能产生种子，都是用孢子繁殖后代的，所以叫做孢子植物；但它们都是绿色植物，都能够进行光合作用。B12345678910118.某同学对如图生物进行了观察和记录，其中错误的是(　　)答案 解析A.①是苔鲜植物，植株矮小，有根、茎、叶B.②是蕨类植物，叶片的下表面有孢子囊C.③是单细胞藻类，细胞内有叶绿体D.④是裸子植物，种子外面无果皮包被1234567891011解析　①是苔鲜植物，植株矮小，有茎、叶，没有根；②是蕨类植物，用孢子繁殖后代；③是衣藻，是单细胞藻类植物，细胞内有叶绿体；④是银杏，能产生种子，用种子繁殖后代，但种子外无果皮包被，属于裸子植物。1234567891011解析答案 8.某同学对如图生物进行了观察和记录，其中错误的是(　　)A.①是苔鲜植物，植株矮小，有根、茎、叶B.②是蕨类植物，叶片的下表面有孢子囊C.③是单细胞藻类，细胞内有叶绿体D.④是裸子植物，种子外面无果皮包被A1234567891011命题点5　一些有代表性的无脊椎动物和脊椎动物的主要特点9.动画片《海绵宝宝》中有千姿百态的动物卡通形象，如小蜗(蜗牛)、蟹老板(螃蟹)、章鱼哥(章鱼)、泡芙老师(鱼)等，这些卡通形象对应的动物不属于无脊椎动物的是(　　)A.蜗牛 B.螃蟹 C.章鱼 D.鱼解析　蜗牛属于软体动物，螃蟹属于节肢动物，章鱼属于软体动物，它们的体内都无脊柱，属于无脊椎动物；鱼的体内有脊柱，属于脊椎动物。D解析答案 123456789101110.作为首位获得诺贝尔科学奖的中国人，屠呦呦为世界抗疟事业做出了卓越贡献，她和她的团队研究的青蒿素是目前世界上消灭疟原虫(一种单细胞动物)最有效的药物。下列与疟原虫结构最相近的是(　　)A.大肠杆菌 B.青霉菌C.埃博拉病毒 D.草履虫解析　大肠杆菌属于单细胞细菌，细胞内没有成型的细胞核；青霉菌属于多细胞真菌；埃博拉病毒没有细胞结构；草履虫整个身体由一个细胞构成，属于单细胞的原生动物。解析答案 D123456789101111.“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”，诗中的莺和燕具有的共同特征是(　　)①体表被覆羽毛　②前肢变为翼　③胸肌发达　 ④胎生哺乳　 ⑤体温恒定A.①②③⑤ B.②③④⑤ C.①②④⑤ D.①②③④解析　多数鸟类营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应。如体表被覆羽毛；前肢变成翼，适于飞行；胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作等。诗中的莺和燕具有的共同特征是①②③⑤。A返回解析答案1234567891011实验探究返回探究体验1显微镜使用过程中常见问题的处理1.镜筒下降时应注意什么？镜筒下降时，眼睛一定要注视物镜，以防物镜碰到玻片而损伤物镜或将玻片标本压碎。2.视野偏暗或偏亮时的处理方法：(1)视野偏暗(光线过弱)时的处理方法：①使用凹面镜：用凹面镜代替平面镜，凹面镜具有聚光的作用，反射的光线较强；②调节遮光器：调节至大光圈，使视野内光线变强、视野变亮。(2)视野偏亮(光线较强)时的处理方法：①使用平面镜：改用平面镜，以减少光线的反射；②调节遮光器：调节至小光圈，使视野内光线变弱，视野亮度减弱。3.在低倍镜下观察不到物像的原因：①标本有可能没有放在视野内；②物镜没有正对标本；③光线太强，视野太亮；④转动粗准焦螺旋的速度太快。4.在高倍镜下观察不到物像的原因：①标本可能不在视野内，应先用低倍镜找到；②换高倍镜后焦距有所改变。5.可以看到物像，但看到的物像模糊不清的操作：调节细准焦螺旋，直到物像清晰为止。6.玻片的移动方向与物像的关系：显微镜下看到的像是倒立的(上下颠倒、左右相反、放大的虚像)，所以玻片移动的方向与物像的移动方向相反。例如：物像偏左上方，则应往左上方移动玻片，即同向移动原则。7.污点位置的判断：①移动目镜，如果污点随之移动，则污点在目镜上；②移动玻片标本，如果污点随之移动，则污点在玻片标本上；③如果以上两次污点都不移动，则污点在物镜上。8.放大倍数与视野大小、观察到的细胞数目的关系：使用高倍镜观察，放大倍数大，视野小，观察到细胞的数目少；反之，使用低倍镜观察，放大倍数小，视野大，观察到细胞的数目多。9.使用相同的光圈和反光镜时，如何判断视野的明暗：光圈和反光镜相同时，显微镜放大倍数越小，视野越亮；反之，放大倍数越大，视野越暗。解析答案 典例1　在观察洋葱表皮细胞实验的过程中，出现以下情形，其中描述正确的是(　　)A.甲图在换用高倍镜后，调节②来观察物像B.乙图清晰物像的视野中，细胞数目多的是②C.丙图物像要移到视野中央，应将载玻片往右下方移动D.丁图中黑色的圆圈是大细胞解析　低倍镜换高倍镜后，只需转动甲图中①细准焦螺旋，物像就更加清晰了。乙图中，②物镜镜头长，放大倍数大，看到的细胞数量少。丙图物像在右下方，要把右下方的物像移动到正中央，玻片标本应往右下方移动。丁图中黑色的圆圈是气泡，是盖盖玻片操作不规范造成的。解析答案 典例1　在观察洋葱表皮细胞实验的过程中，出现以下情形，其中描述正确的是(　　)A.甲图在换用高倍镜后，调节②来观察物像B.乙图清晰物像的视野中，细胞数目多的是②C.丙图物像要移到视野中央，应将载玻片往右下方移动D.丁图中黑色的圆圈是大细胞C典例2　观察是重要的科学研究方法，显微镜是重要的观察工具。请回答：(1)某同学在使用显微镜时，经常发现视野中会有“污物”出现。该同学为了能正确快速判断视野中“污物”可能存在的位置，画出了如图1所示的思维导图。请你在图1方框中填入合适的文字，将该思维导图补充完整。解析答案 解析　判断显微镜视野中污点的位置：先转动目镜，如果污点移动说明在目镜上，如果污点不动，说明不在目镜上；然后移动装片，污点移动说明在装片上，如果不动说明污点在物镜上。典例2　观察是重要的科学研究方法，显微镜是重要的观察工具。请回答：(1)某同学在使用显微镜时，经常发现视野中会有“污物”出现。该同学为了能正确快速判断视野中“污物”可能存在的位置，画出了如图1所示的思维导图。请你在图1方框中填入合适的文字，将该思维导图补充完整。解析答案 在装片上在目镜上(2)该同学在用某光学显微镜观察猪血涂片时，发现该光学显微镜的镜盒里只有如图2所示的4个镜头，为了能够在视野中看到较多的细胞，宜选用图2中的镜头A和镜头　　　　进行观察。解析答案 解析　显微镜的物镜为螺丝式，目镜为嵌入式，所以A、B为目镜，C、D为物镜；显微镜的放大倍数为物镜放大倍数与目镜放大倍数的乘积；显微镜的放大倍数越大，视野就越小，亮度越暗，看到的细胞就越大，数目就越少；反之，放大倍数越小，视野就越大，亮度越大，看到的细胞就越小，数目就越多。所以要在视野内看到较多的细胞，宜选用的镜头组合是AD。(2)该同学在用某光学显微镜观察猪血涂片时，发现该光学显微镜的镜盒里只有如图2所示的4个镜头，为了能够在视野中看到较多的细胞，宜选用图2中的镜头A和镜头　　　　进行观察。解析答案 D解析答案 典例3　根据你所学的显微镜知识，回答下列问题：(1)对光时，转动物镜转换器，使　　　 正对通光孔；解析　对光时，转动转换器，使低倍物镜正对通光孔，选择较大的光圈，然后左眼注视目镜，右眼睁开，用手翻转反光镜，对向光源，从目镜中可以看到一个明亮的圆形视野，只要视野中光亮程度适中，光就对好了。低倍物镜解析答案 (2)调距时，先使镜筒下降，再向后转动粗准焦螺旋，镜筒上升到最高点，还是没有找到物像，接下来应进行的操作是　　　；A.前后转动细准焦螺旋，继续寻找物像B.转动物镜转换器，换用高倍镜继续寻找物像C.眼睛注视物镜，向前转动粗准焦螺旋，使物镜靠近载玻片解析　如果镜筒上升到最高点，还是没有找到物像，眼睛应从侧面注视物镜，下降镜筒使物镜靠近载玻片，重新寻找物像。C素养提升1科学的分类要点　分类是一种把某些特征相似的事物归类到一起的科学方法。对事物进行分类后，它们之间的关系就会变得更加清晰。解析答案 典例4　生物兴趣小组的同学收集到了部分生物图片，请你按下列分类方法将这些生物分类，然后回答有关问题：(1)写出C、E代表的生物名称：C 　　；E 　　。解析　识图可知：酵母菌是单细胞真菌；水杉属于种子植物，种子外无果皮包被，是裸子植物；桃也属于种子植物，种子外有果皮包被，是被子植物；衣藻是单细胞藻类，不产生种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物；金丝猴是多细胞动物，体内有脊柱，属于脊椎动物；虾也是多细胞动物，体内无脊柱，属于无脊椎动物。结合分类索引可知，A是酵母菌，B是金丝猴，C是虾，D是衣藻，E是桃，F是水杉。解析答案 典例4　生物兴趣小组的同学收集到了部分生物图片，请你按下列分类方法将这些生物分类，然后回答有关问题：(1)写出C、E代表的生物名称：C 　　；E 　　。虾桃解析答案 (2)在这些生物中，无根无茎无叶的植物是[　　]　　　。解析　衣藻属于藻类植物，没有根茎叶的分化。D衣藻典例5　根据如图分析，与猫亲缘关系最近的是(　　)A.狗 B.狼 C.虎 D.狐解析　界是最大的分类单位，种是最基本的分类单位。分类单位越大，共同特征越少，包含的生物种类越多，亲缘关系越远；分类单位越小，共同特征越多，包含的生物种类越少，亲缘关系越近。据分类索引：猫和虎同科，猫与狗、狼、狐同目不同科；由此可知，同科的虎与猫亲缘关系最近。C返回解析答案本课结束