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      2025-2026学年高一下学期化学人教版必修第二册课件8.2.2化学品的合理使用第1课时

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      人教版 (2019)必修 第二册化学品的合理使用教课内容课件ppt

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      这是一份人教版 (2019)必修 第二册化学品的合理使用教课内容课件ppt
      化学品的合理使用生活、生产中的化学品如何分类的?大宗化学品精细化学品 施用农药、化肥有哪些利和弊?如何合理施用农药、化肥?一、农药的合理施用1. 农药的种类植物农药:无机农药:有机合成农药:(除虫菊、烟草)(波尔多液、石灰硫黄合剂)(有机氯农药、 有机磷农药、 氨基甲酸酯等)高效、低毒、低残留任务一:以“施用农药的利和弊”为题展开辩论。 (正方:施用农药有利于生产、生活和社会发展 反方:施用农药有不利于生产、生活和社会发展)一、农药的合理施用2. 农药的益处与危害益处: 在农作物病虫害的综合防治中占重要作用,是保障农作物增产、减少农作物损失的重要措施。危害: 农药对生态系统和自然环境的影响是广泛而复杂的。①破坏害虫与天敌之间的生态平衡②传粉昆虫的大量死亡③土壤和作物的农药残留超标④大气、地表水和地下水污染任务二:用以下方法对菜叶进行洗涤,并用农残速测卡检测 洗涤后的农残情况,看看哪种洗涤的效果最好。可用试剂:食用碱、食盐水、食醋、清水、淘米水可选器材:胶头滴管、玻璃片、农药残留速测卡正确有效去除果蔬农药残留的方法放置法去皮法水洗法碱水浸泡法加热法爆炒法任务三:思考并交流农业生产中常用的化肥有哪些? 对物质生长有何作用?农业生产中常用的化肥缺氮缺磷缺钾铵态氮肥[NH4HCO3、NH4Cl、(NH4)2SO4、NH4NO3等]尿素[CO(NH2)2]等过磷酸钙[Ca(H2PO4)2和CaSO4的混合物]重过磷酸钙[Ca(H2PO4)2·H2O]草木灰[主要成分K2CO3]、K2SO4、KCl等KNO3、KH2PO4等二、化肥的合理施用1. 需要考虑的因素①土壤的酸碱性②作物的营养状况③化肥本身的性质如:铵态氮肥不适合在碱性土壤施用NH4+ + OH- = NH3↑ + H2O2NH4NO3 ===== 2N2↑ + O2↑+ 4H2O受热或撞击叶边变黄叶尖焦枯补充钾肥任务四:思考并交流在农业生产中,是否施用量 越多越好呢?二、化肥的合理施用2. 不合理施用的危害①不仅造成浪费,还造成水体富营养化②影响土壤的酸碱性和土壤结构土壤板结水体富营养化化肥、农药的合理施用课堂小结:动手实践、师生交流、生生交流农药的合理施用化肥的合理施用农药的种类农药的益处和危害需要考虑的因素不合理施用的危害习近平总书记对粮食安全重要指示课后拓展研究查阅资料:了解农药残留的限量标准。动手实践:了解土壤酸碱度检测的方法,并尝试对不同区域内土壤的酸碱性进行检测。

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      高中化学人教版 (2019)必修 第二册电子课本

      第二节 化学品的合理使用

      版本: 人教版 (2019)

      年级: 必修 第二册

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