学前教育 一起赶大集 课件

这是一份学前教育 一起赶大集 课件
新年----赶大集课程引导适合年龄：4+教学目标：1、根据课程了解新年赶大集的习俗拓展春节习俗知识2、掌握色彩搭配（以红色为主调营造喜庆氛围）和画面构图技巧3、感受春节文化的深厚内涵，体会传统民俗中蕴含的吉祥寓意与生活热情有效提升画面的构图以及课程的设计能力重难点：1、不同的新年元素装饰造型2、多种造型组合搭配考验画面层次准备材料：宣纸（或荷兰白卡纸）、马克笔、丙烯马克笔、彩卡课程引导  说一说你们过年最喜欢做的事情！我们最常做的是包饺子、贴对联、赏花灯~ 一起说一说课程引导  大家没有赶过年集呢，年集可是一年中最热闹的集市，一定去看看都有什么好玩的，好吃的？今天就让我们一起来赶大集吧！新年赶大集课程引导  一处年味十足的集市，处处洋溢着热闹喜庆的氛围。 集市里人头攒动，人们穿着厚实的冬装，在琳琅满目的摊位间穿梭。摊位上摆满了红色的春联、福字、年货礼盒，还有各色传统小吃，色彩鲜艳又丰富。新年赶大集课程引导  有的摊主在热情地招呼顾客，有的顾客在仔细挑选心仪的年货，大家的脸上都透着对新年的期待，整个集市充满了浓浓的烟火气和过年的欢腾感。新年赶大集课程引导 满满的实物充满烟火气的年货集市一角，处处透着浓浓的年味与生活气息。 画面里的各类食材与食物丰富多样，面食堆叠得整整齐齐，金黄的馅料看着就诱人；红枣红得鲜亮，满满一堆透着香甜。这些色彩丰富、种类繁多的年货，仿佛能让人闻到集市里的热闹喧嚣，感受到人们为过年精心筹备的喜悦，满是接地气的生活暖意和对新年的期盼。新年买年货课程引导 买对联、挂灯笼是中国人过年的传统习俗，它们不仅是节日的装饰，更承载着人们对新年的美好祝福和对传统文化的传承。逛完了大集说一说自己都想买点什么呢？买年货喽！绘画要求  年前赶大集非常的热闹，今天我们就来学习赶集的场景!场景元素：对联、灯笼、烟花、年宵花、中国节人物：可以绘画摊位老板或者是小朋友今日绘画任务！绘画素材参考不同造型新年装饰以及整体画面的构图，不同样式的春联、福挂、日历、大灯笼等（插画里面的人物也可以参考哦）绘画素材参考物体之间的大小关系，物体有遮挡关系，新年的色彩搭配绘画素材参考物体之间的大小关系，物体有遮挡关系，新年的色彩搭配绘画素材参考物体之间的大小关系，物体有遮挡关系，色彩搭配，人物造型插画1、在绘画纸上直接用马克笔绘画新年装饰元素：对联、灯笼、中国节等，元素都是红色系，但是我们可以选择有深有浅的不同红色系，物体也是有高有低，画面有错落2、画完元素后，用马克笔或者丙烯笔绘画细节，对联的文字、物体的装饰、留白处的波点元素增加画面气氛3、运用马克笔绘画一个简单的半身人物，可以是摊位的老板或者是买年货的小朋友4、将人物剪下后贴在画面上，拼贴一块牛皮卡纸作为桌面，根据自己的画面设计直接绘画桌面也可以，在桌子周围再绘画些元素：年宵花、花篮~5、运用马克笔多丰富画面，波点状、雪花状、烟花状，增加画面气氛6、处理画面细节，完成作品课程总结1、本节课围绕“春节年味”主题展开创作，通过绘画形式展现新春氛围； 2、运用了春节标志性元素，如红色灯笼（体现节日的喜庆红火）、“福”字与春联（传递吉祥祝福的文化内涵）、年货与吉祥植物（如橘子、花枝，寓意富足安康），将这些元素组合起来，构建出浓郁的新春场景；3、以鲜艳的红色为主色调，搭配黄色点缀，突出节日的热烈感，同时通过卡通人物“买年货”的动态设计，增添画面的生活气息与趣味性，让画面既有传统年味的厚重，又有儿童画的活泼生动；4、不仅锻炼了绘画技能，更加深了对传统节日文化的认知与热爱，实现了美术创作与文化传承的有效结合。谢谢观看THANK YOU