心理健康七年级全册翻开新的一页授课课件ppt

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新学期，心相遇~活动规则：1.画画＋写出词语；2.“公共汽车”→“车子”，可以是谐音；3.不能是叠词； “艺”起涂鸦有趣的心理现象关于心理课心理课堂规范了解心理辅导1.有趣的心理现象踢猫效应 踢猫效应是指：人们因为某种挫折或不满而将情绪发泄到无关的对象身上，造成了对无关对象的伤害。 踢猫效应是一种典型的负面情绪的传染。生活不易，猫猫叹气如何克服？情绪管理，沟通表达，培养同理心 1.有趣的心理现象安慰剂效应是指：病人虽然获得无效的治疗，但却因“预期”或“相信”治疗有效，而让症状得到舒缓的现象。安慰剂效应刚到医院门口，感觉症状就减轻了刚买了药，还没吃呢，感觉病好了人的心理和信念对生理状态产生的显著影响 1.有趣的心理现象巴纳姆效应 巴纳姆效应是指：当用一些笼统、含糊不清的形容词来描述一个人的时候，人们往往很容易就接受这些描述，并认为描述中所说的就是自己。阅读下面这段话：你是一个充满潜力的人，时而活泼开朗，时而内敛沉静。你有着强烈的好奇心，对世界充满了探索的欲望。你心地善良，总是愿意在别人需要的时候伸出援手。你具有敏锐的洞察力，能够察觉到周围环境的细微变化。有时候，你可能会感到迷茫，但你内心深处有着坚定的信念，会引领着你走出困境。你既有着理性的一面，能够冷静地分析问题；又有着感性的一面，容易被美好的事物所打动。健康：是身体、心理和社会适应三个方面都处于良好状态。心理健康：是指心理的各个方面及活动过程处于一种良好或正常的状态。各个方面包括认知、情绪和行为。心理课：是一门旨在提高全体学生心理素质，促进其身心健康和谐发展，为他们的健康成长和幸福生活奠定基础的课程。2.关于心理课心理课是通往幸福的一门课程！2 .关于心理课认识自我正确认识自己的优缺点，悦纳自己培养学习兴趣和学习能力，调整学习心态认识情绪，表达情绪；调节情绪心理课讲什么？2 .关于心理课人际交往培养友好的交往品质，进行恰当的异性交往角色适应，应对挫折，促进亲社会行为为初中做准备，体会生命意义心理课讲什么？2.关于心理课心理课怎么上？热身游戏案例分析小组讨论角色扮演心理课是需要写字和绘画的！3. 心理课堂规范心理课契约1、互相尊重3、积极分享4、隐私保密2、认真倾听活动目的：培养良好的观察力和记忆力。1.一位同学上台，大家仔细观察他(她)30秒，注意其衣着、服饰等细节2.让这位同学躲在大家看不见的地方，将衣着改变3处地方，比如说解开一个纽扣，卷起一只袖子，解开一根鞋带。3.之后，这位同学重新上台，请大家找出他衣着的改变，看看谁的眼力最好。 游戏规则4. 了解心理辅导Yes or No ?1.去心理辅导就是“不正常”，就是有“病”。纠正：去心理辅导不代表我有严重的问题，只是想让自己心情更好。×4. 了解心理辅导Yes or No ?2.去心理辅导室是因为自己做错了事，老师要批评自己。纠正：心理辅导不是批评而是关心，老师会耐心听我说话，理解我的感受。×4. 了解心理辅导Yes or No ?3.心理辅导一次就能把我的问题全部解决。纠正：心理辅导可以帮助我寻找解决烦恼的方法，但需要时间和努力。×4. 了解心理辅导Yes or No ?4.去了心理辅导，我的秘密就会被所有人知道。纠正：心理辅导老师是可以信任的人，会为自己保守秘密，真心关心自己的成长和感受。×欢迎同学们来找心理老师谈心喔4 了解心理辅导心理辅导 预约规则预约和辅导地点：行政楼五楼开放时间：预约方式：①直接找心理老师预约，②找班主任老师预约。注意事项：紧急、突发情况、老师转介的同学优先。保密例外：心理辅导遵循保密原则，但危害自己、他人生命及公共安全的情况除外。友情提醒：爱护心理辅导室环境。有趣的心理现象关于心理课心理课课堂规范了解心理辅导1234踢猫效应安慰剂效应心理课讲什么心理课怎么上尊重倾听心理辅导≠有问题课小结 好书推荐