初中心理健康北师大版(2015)七年级全册第一课 翻开新的一页教案配套ppt课件
展开定义变态:1、涉及认知、情感和行为的损伤2、社会功能受损3、表现的行为不符合一定的文化要求
问题1:他是变态吗?问题2:他有神经病吗?问题3:他心理健康吗?
定义神经病:器质性病变引起的心理和行为失调。
脑子损伤带来不可避免的抑郁
主要讨论(因为它和我们最贴切): 心理障碍指个体受到某种刺激在特定环境下造成的,属于暂时不正常、暂时性的心里异常状态。
为什么会有心理障碍呢?
从认知疗法的角度讨论存在的不合理信念:1、绝对化要求——必须,应该,绝对我必须获得成功。 别人应该对我友好。2、过分概括化——以偏概全这要做毫无价值。 他一无是处。3、糟糕至极——非常可怕、非常糟糕自己在没有幸福可言了。 我的前途一片黑暗。
精神分裂:1%双向情感障碍:1%~3%多动症发病率:4.3%~5.8%抑郁症发病率:5%~7%焦虑症:13.6%~28.18%
Q1:海绵宝宝他这属于正常吗?Q2:海绵宝宝的不合理信念有那些?
如何去判断健康不健康,需要求助还是不需要求助呢?1、社会功能2、情绪稳定3、延续时间
理是这么个理,但实际上你们真的会主动求助吗,如果求助意愿1-10分你有多少分呢?会是什么原因阻碍我们求助?
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