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      [精] 1.6.1 有理数的加法法则-课件-数学华东师大版(2024)七年级上册

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      华东师大版(2024)七年级上册(2024)有理数的加法法则试讲课ppt课件

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      这是一份华东师大版(2024)七年级上册(2024)有理数的加法法则试讲课ppt课件,共32页。PPT课件主要包含了探究新知,你能列出一条等式吗,﹣30,有理数的加法法则,b互为相反数,a+b0,巩固练习,﹣14,=16,=﹣47等内容,欢迎下载使用。
      小明在一条东西向的跑道上,先走了20m,又走了30m,能否确定他现在位于原来位置的哪个方向,与原来位置相距多少米?
      豆包帮我写作AI 创作应用生成云盘更多历史对话内容由 AI 生成1.6.1 有理数的加法法则1.6.1 有理数的加法法则(幻灯片分页内容)第 1 页:课题导入 —— 情境设问核心内容:情境 1:小明先向东走 3 米,再向东走 2 米,最终位置?(+3)+(+2)=+5情境 2:小明先向西走 3 米,再向西走 2 米,最终位置?(-3)+(-2)=-5情境 3:小明先向东走 3 米,再向西走 2 米,最终位置?(+3)+(-2)=+1情境 4:小明先向西走 3 米,再向东走 2 米,最终位置?(-3)+(+2)=-1情境 5:小明先向东走 3 米,再向西走 3 米,最终位置?(+3)+(-3)=0情境 6:小明先向西走 3 米,再原地不动,最终位置?(-3)+0=-3设计意图:通过实际行走情境,引出有理数加法的不同类型,为法则推导铺垫。第 2 页:法则推导 —— 分类总结核心内容:一、同号两数相加实例:(+3)+(+2)=+5;(-3)+(-2)=-5结论:取相同的符号,并把绝对值相加。字母表示:若 a>0,b>0,则 a+b=+(|a|+|b|);若 a

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      这是一份初中数学华东师大版(2024)七年级上册(2024)有理数的加法法则多媒体教学课件ppt,共27页。PPT课件主要包含了若两次都向东走,若两次都向西走,例1填表,12-3,﹣14,-32,-11,+110,-23,-30等内容,欢迎下载使用。

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      这是一份初中数学华东师大版(2024)七年级上册(2024)有理数的加法法则教学ppt课件,共26页。PPT课件主要包含了学习目标,新课导入,考虑下面这个问题,新课学习,写成算式是,思考两种特殊情形,有理数加法法则,第三步求出结果,例1计算,互为相反数的两数相加等内容,欢迎下载使用。

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      1. 有理数的加法法则

      版本: 华东师大版(2024)

      年级: 七年级上册(2024)

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