所属成套资源:2026年苏科版中考数学复习几何专题模型30讲
2026学年苏科版数学初三中考复习几何专题06 半角模型构造全等三角形(讲义)(解析版)
展开
这是一份2026学年苏科版数学初三中考复习几何专题06 半角模型构造全等三角形(讲义)(解析版),共11页。学案主要包含了模型说明,模型引入,模型讲解等内容,欢迎下载使用。
半角模型应用比较广泛:理解半角模型的定义,掌握正方形背景中半角模型的模型的应用,掌握等腰直角三角形背景中半角模型的应用尤为重要。
角含半角模型,顾名思义即一个角包含着它的一半大小的角。它主要包含:等腰直角三角形角含半角模型;正方形中角含半角模型两种类型。解决类似问题的常见办法主要有两种:旋转目标三角形法和翻折目标三角形法。
【模型引入】
一、模型由来
半角模型是指:共顶点的两个一大一小的角,其中小角是大角的一半。
如下图中:若小角∠EAD等于大角∠BAC的一半,我们习惯上称之为“半角模型”。
二、模型思想
通过旋转变化后构造全等三角形,实线边的转化。
三、基本模型
类型一、90°中夹45°(正方形中的半角模型)
条件:在正方形ABCD中,E、F分别是BC、CD边上的点,∠EAF=45°,BD为对角线,交AE于M点,交AF于N点。
结论①:图1、2中,EF=BE+FD;
证明:如图3中,将AF绕点A顺时针旋转90°,F点落在F’处,连接BF’,
∴∠EAF’=90°-∠EAF=90°-45°=45°=∠EAF,
且AE=AE,AF=AF’,
∴△FAE≌△F’AE(SAS),
∴EF=EF’,
又∠D=∠ABF’=90°,∠ABE=90°,∴∠ABE+∠ABF’=90°+90°=180°,
∴F’、B、E三点共线,
∴EF’=BE+BF’=BE+DF。
结论②:图2中MN²=BM²+DN²;
证明:如图4中,将AN绕点A顺时针旋转90°,N点落在N’处,连接AN’、BN’、MN’,
∴∠N’AM=90°-∠EAF=90°-45°=45°=∠MAN,
且AM=AM,AN=AN’,
∴△MAN’≌△MAN(SAS),
∴MN=MN’,
又∠ADN=45°=∠ABN’,∠ABD=45°,
∴∠MBN’=∠ABD+∠ABN’=45°+45°=90°,
∴在Rt△MBN’中,MN’²=BM²+BN’²,
即MN²=BM²+BN’²。
结论③:图1、2中EA平分∠BEF,FA平分∠DFE。
证明过程见证明①中时△FAE≌△F’AE即可。
结论④:图1、2中。
证明:如图5中,过A点作AH⊥EF于H点,由结论③可知:∠AEH=∠AEB,
且∠AHE=∠ABE=90°,AE=AE,∴△AEB≌△AEH(AAS),
∴AH=AB=AD,进而可以证明△AHF≌△ADF(AAS),
∴.
结论⑤:图6中,连接NE,则A、B、E、N四点共圆,△ANE为等腰直角三角形。
证明:如图6中,∵∠EAF=45°=∠NBE,
∴A、B、E、N四点共圆,
由同弧所对的圆周角相等可知:∠AEN=∠ABN=45°,
又已知∠EAN=45°,∴△NEA为等腰直角三角形。此时会有。
结论⑥:图7中,连接MF,则A、M、F、D四点共圆,△AMF为等腰直角三角形。
证明:如图7中,∵∠EAF=45°=∠BDF,
∴A、M、F、D四点共圆,
由同弧所对的圆周角相等可知:∠AFM=∠ADB=45°,
又已知∠EAN=45°,∴△AMF为等腰直角三角形。
此时会有。
类型二、120°中夹60°
条件:如图,△BDC为等腰三角形且∠BDC=120°,M和N分别是AB和AC上的两个点,且∠MDN=60°,△ABC为等边三角形。
结论①:MN=BM+CN;
证明:如下图1,延长AB到H点,并使得BH=CN,连接DH,
∵△BCD为等腰三角形,且∠BDC=120°,
∴∠DBC=∠DCB=30°,
∵△ABC为等边三角形,∴∠ABC=∠ACB=60°,
∴∠ABD=∠ABC+∠DBC=60°+30°=90°=∠ACD,
即∠HBD=∠NCD=90°,
在△HBD和△NCD中:
∴△HBD≌△NCD(SAS),
∴DH=DN,∠HDB=∠CDN,
又∠BDC=120°,∠MDN=60°,
∴∠BDM+∠CDN=60°,
即∠BDM+∠HDB=60°,∴∠HDM=∠NDM=60°,
在△HDM和△NDM中:
∴△HDM≌△NDM(SAS),
∴MN=MH=MB+BH=MB+CN。
结论②:如上图1中:△AMN的周长=2倍等边△ABC的边长;
或者说成:3倍△AMN的周长=2倍等边三角形的周长。
证明:由结论①知:MN=MB+CN,
【模型讲解】
1、如图,在△ABC中,∠C=2∠A,AC=2BC,求证:∠B=90º.
【解答】见解析
【证法一】如图1,作∠C的平分线CE交AB于点E,过点E作ED⊥AC于点D.
则∠ACE=∠A,AE=CE,
∵AE=EC,ED⊥AC,∴CD=AC,又∵AC=2BC,∴CD=CB,∴△CDE≌△CBE,∴∠B=∠CDE=90º;
【证法二】如图2,延长AC到点D,使得CD=CB,连接BD,取AC的中点E,连接BE.
由题意可得EC=CD=BC,∠DBE=90º,
∵CD=CB,∠D=∠CBD,∴∠ACB=2∠D,
∵∠ACB=2∠A,∠A=∠D,∴AB=BD,
又∵AE=DC,∴△ABE≌△DBC,∴∠ABE=∠DBC,∴∠ABC=∠EBD=90º.
【证法三】如图3,作∠C的平分线CD,延长CB到点E,使得CE=AC,∴AC=BC+BE.
∵AC=2BC,∴BC=BE,在△ACD与△ECD中,AC=EC,∠ACD=∠ECD,CD=CD,
∴△ACD≌△ECD,∴∠A=∠E,
又∵∠DCB=∠DCA=∠A,∴∠E=∠DCB,∴DC=DE,∴∠ABC=90º.
2、如图,在正方形ABCD中,E,F分别是AD,CD上的点,∠EBF=45°,△EDF的周长为10,求四边形ABCD的周长?
《答案》由题意得,延长AD到点H使得AH=CF
∵四边形ABCD是正方形
∴∠HAB=∠C=90° AB=BC
∴△HAB≌△FCB
即BH=BC ∠HBA=∠CBH
则有∠HBE=∠EBF=45°
BH=BC
∠HBE=∠EBF (边角边)
BE=BE
∴△HAE≌△FBE (SAS)
即HE=FE
因此FE=AE+CF
∵△EDF的周长等于AD+DC=10,
∴四边形ABCD的周长=2(AD+DC)=20.
2、如图,三角形ABC是等边三角形,三角形BDC是等腰三角形,且∠BDC=120°,以D为顶点做一个60°的角,使得两边分别交AB于M,交AC于点N,连接MN,,已经三角形ANM的周长为6,求等边三角形ABC的周长?
《答案》
延长AB到点H,使得BH=CN
由题意得等腰三角形BDC中,∠BDC=120°
所以∠DBC=∠DCB=30°
∵△ABC是等边三角形
∴∠ABD=∠ACD=90°
即∠HBD=∠ACD
在△HBD和△NCD中
BH=CN
∠HBD=∠ACD(SAS)
BD=DC
所以△HBD≌△NCD (SAS)
即DH=DN,∠HDB=∠CDN,
因此∠HDM=∠MDN,
则 在△MDN和△HDM中
DH=DN
∠HDM=∠MDN(边角边)
DM=DM
所以△MDN≌△HDM
因此MN=BM+NC,
三角形AMN的周长=2倍等边三角形ABC的边长
∵三角形AMN的周长等于6,
∴等边三角形ABC的边长=6÷2=3,
因此等边三角形ABC的周长为:3×3=9.
3、已知,正方形ABCD中,∠MAN=45°,∠MAN绕着点A顺时针旋转,他的两边分别交于CB,DC(或他们的延长线)于点M,N,AH⊥MN于点H
如图1,∠MAN绕着点A顺时针旋转到BM=DN时,请直接写出AH与AB的
数量关系:( )
如图2,∠MAN绕着点A顺时针旋转到BM≠DN时,(1)中的结论还可以成立吗?如果不成立写出结论,成立的话请证明。
(3)如图3,已知∠MAN=45°,AH⊥MN于点H,且MH=2.NH=3,求AH的长(可以利用(2)的结论)
《答案》
《1》如图1,AH=AB
《2》数量关系仍然成立,如下图所示,延长CB至E,使得BE=DN
∵ABCD是正方形,、
∴AB=AD ∠D=∠ABE=90°
在R t△AEB和R t△AND中,AB=AD,∠D=∠ABE,BE=DN
∴R t△AEB≌R t△AND
即AN=AE,∠NAD=∠EAB
∴∠EAM=∠NAM=45°
在△AEM和△ANM中,AN=AE,∠EAM=∠NAM,AM=AM,
∴△AEM≌△ANM则△AEM的面积等于△ANM的面积 EM=MN
∵AB,AH分别是△AEM和△ANM对应的高
因此AB=AH
相关学案
这是一份2026学年苏科版数学初三中考复习几何专题06 半角模型构造全等三角形(讲义)(解析版),共11页。学案主要包含了模型说明,模型引入,模型讲解等内容,欢迎下载使用。
这是一份2026学年苏科版数学初三中考复习几何专题07 角平分线模型构造全等三角形(讲义)(解析版),共8页。学案主要包含了模型说明,模型引入,模型讲解,思路点拔,思路点拨等内容,欢迎下载使用。
这是一份2026学年苏科版数学初三中考复习几何专题05 对角互补模型构造全等三角形(讲义)(解析版),共8页。学案主要包含了模型说明,模型引入,模型讲解等内容,欢迎下载使用。
相关学案 更多
- 1.电子资料成功下载后不支持退换,如发现资料有内容错误问题请联系客服,如若属实,我们会补偿您的损失
- 2.压缩包下载后请先用软件解压,再使用对应软件打开;软件版本较低时请及时更新
- 3.资料下载成功后可在60天以内免费重复下载
免费领取教师福利