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      初中 语文 统编版五四学制 六年级下册 第二单元 同步练及深度解析

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      初中 语文 统编版五四学制 六年级下册 第二单元 同步练及深度解析

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      这是一份初中 语文 统编版五四学制 六年级下册 第二单元 同步练及深度解析,共5页。试卷主要包含了基础知识,阅读理解,写作表达等内容,欢迎下载使用。
      1. (★)下列词语中,加点字的读音全部正确的一项是( )
      A 唾沫(tuò) 嘟囔(nang) 黄焖鸡(mèn)
      B 肿胀(zhǒng) 搁置(gē) 大匙(chí)
      C 掺和(cān) 栗子(lì) 搅和(hu)
      D 染缸(gāng) 正月(zhèng) 万象更新(gēng)
      2. (★)下列词语书写无误的一项是( )
      A 蜡八粥 搅和 浓绸 可靠
      B 染缸 脏水 糊涂 搅伴
      C 解释 腊肉 奈何 叹气
      D 沸滕 猜想 粉碎 外套
      3. (★)下列句子中,加点词语使用不恰当的一项是( )
      A 春节期间,大街上张灯结彩,热闹非凡。
      B 他的演讲太精彩了,台下的听众都听得津津有味。
      C 他做事总是马马虎虎,一丝不苟,大家都不喜欢和他合作。
      D 正月十五,处处悬灯结彩,整条大街像是办喜事,红火而美丽。
      二、阅读理解(对应教材P31-40知识点)
      (★★)阅读下面的文段,完成 4 - 6 题。
      元宵(汤圆)上市,春节的又一个高潮到了。除夕是热闹的,可是没有月光;元宵节呢,恰好是明月当空。大年初一是体面的,家家门前贴着鲜红的春联,人们穿着新衣裳,可是它还不够美;元宵节,处处悬灯结彩,整条大街像是办喜事,红火而美丽。有名的老铺都要挂出几百盏灯来:有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯;有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事,有的图案各式各样。这在当年,也就是一种广告。灯一悬起,任何人都可以进到铺中参观,晚间灯中都点上蜡烛,观者就更多。
      小孩子们买各种花炮燃放,即使不跑到街上去淘气,在家中也照样能有声有光地玩耍。家中也有灯:走马灯、宫灯、各形各色的纸灯,还有纱灯,里面有小铃,到时候就叮叮地响。大家还必须吃元宵啊。这的确是美好快乐的日子。
      4. 文段中描写元宵节“红火而美丽”的句子是( )
      A 元宵(汤圆)上市,春节的又一个高潮到了。
      B 处处悬灯结彩,整条大街像是办喜事,红火而美丽。
      C 有名的老铺都要挂出几百盏灯来。
      D 灯一悬起,任何人都可以进到铺中参观。
      5. 下列对文段内容理解不正确的一项是( )
      A 文段将除夕、大年初一和元宵节进行对比,突出了元宵节的热闹和美丽。
      B 老铺挂出的灯种类繁多,图案丰富,起到了广告的作用。
      C 小孩子们只能跑到街上去燃放花炮,才能有声有光地玩耍。
      D 大家在元宵节必须吃元宵,这是美好快乐的日子。
      6. 文段主要描写了元宵节的哪些场景?请简要概括。
      三、写作表达(对应教材P41-45知识点)
      (★★★)春节是我国最重要的传统节日之一,它承载着丰富的文化内涵和民族情感。请你以“春节”为话题,写一篇不少于 300 字的作文。要求:题目自拟,内容具体,感情真挚,能体现春节的特色和欢乐氛围。
      参考答案
      1. A 2. C 3. C 4. B 5. C
      6. 文段主要描写了元宵节老铺挂灯、小孩燃放花炮、家中挂灯和吃元宵等场景。
      7. 略
      参考答案及解析
      选择题
      - 第 1 题
      - 【考点】汉字读音辨析
      - 【解题思路】B 项“大匙”的“匙”应读“shi”;C 项“掺和”的“掺”应读“chān”;D 项“正月”的“正”应读“zhēng”。所以答案选 A。
      - 【易错点】学生容易对多音字的读音掌握不准确,如“匙”“掺”“正”等。
      - 【分层建议】★题建议基础薄弱学生重点掌握易错字读音。
      - 第 2 题
      - 【考点】汉字书写辨析
      - 【解题思路】A 项“蜡八粥”应是“腊八粥”,“浓绸”应是“浓稠”;B 项“搅伴”应是“搅拌”;D 项“沸滕”应是“沸腾”。所以答案选 C。
      - 【易错点】学生容易因同音或形似而写错字,如“腊”与“蜡”、“稠”与“绸”等。
      - 【分层建议】★题建议基础薄弱学生重点记忆易错字词。
      - 第 3 题
      - 【考点】词语运用辨析
      - 【解题思路】“一丝不苟”形容做事认真细致,一点儿不马虎,与前面“马马虎虎”意思矛盾,使用不恰当。A、B、D 项词语使用恰当。所以答案选 C。
      - 【易错点】学生容易不理解词语的意思而误用,如“一丝不苟”的含义。
      - 【分层建议】★题建议基础薄弱学生积累常见词语的含义。
      阅读理解题
      - 第 4 题
      - 【考点】对文段内容的理解
      - 【解题思路】“处处悬灯结彩,整条大街像是办喜事,红火而美丽”直接描写了元宵节“红火而美丽”的景象。A 项只是引出元宵节;C 项强调老铺挂灯数量多;D 项说的是灯悬起后的情况。所以答案选 B。
      - 【易错点】学生可能会被其他描述元宵节相关内容的句子干扰,不能准确找出体现“红火而美丽”的句子。
      - 【分层建议】★★题建议中等生重点练习准确提取关键信息。
      - 第 5 题
      - 【考点】对文段内容的理解与判断
      - 【解题思路】文段中说“小孩子们买各种花炮燃放,即使不跑到街上去淘气,在家中也照样能有声有光地玩耍”,说明小孩子不跑到街上,在家中也能有声有光地玩,C 项说法错误。A、B、D 项理解正确。所以答案选 C。
      - 【易错点】学生可能会忽略文中关键语句,对内容理解出现偏差。
      - 【分层建议】★★题建议中等生重点练习理解文段细节内容。
      - 第 6 题
      - 【考点】对文段内容的概括能力
      - 【解题思路】仔细阅读文段,从“有名的老铺都要挂出几百盏灯来”“小孩子们买各种花炮燃放”“家中也有灯”“大家还必须吃元宵啊”可以概括出主要场景。
      - 【易错点】学生可能概括不全面,遗漏某些场景。
      - 【分层建议】★★题建议中等生重点练习概括文段主要内容的方法。
      写作表达题
      - 第 7 题
      - 【考点】话题作文写作能力
      - 【解题思路】学生要围绕“春节”这一话题,选取春节中的典型场景、活动等进行描写,如贴春联、吃年夜饭、拜年等,体现春节的特色和欢乐氛围,同时注意字数和语言表达等要求。
      - 【易错点】学生可能内容空洞,不能具体体现春节特色;或者语言平淡,缺乏情感。
      - 【分层建议】★★★题建议学有余力的学生重点练习如何生动、具体地表达情感和展现主题。

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