人教部编版道法一下11.让我自己来整理 课件

11.让我自己来整理两个小口袋天天贴身带如果带一只就把人笑坏小小船儿一对坐着客人十位白天忙着赶路晚上靠岸休息猜猜我是谁？要求：猜谜语，说出“小伙伴”的名称？圆头圆脸圆屁股没骨没肉没双腿一打一跳乱蹦跶肚里有气不能出它是我的好朋友每个同学全都有笔墨书本帮我拿可我还得背它走小黑人儿细又长穿着木头花衣裳画画写字全靠它就是不会把歌唱 介绍自己准备好的“小伙伴”，说一说它的作用是什么？要求：观看《找不到东西的故事》，说说你的感受。思考：如果找不到“小伙伴”，会造成什么样的麻烦呢？会增加妈妈打扫卫生的难度，给妈妈添麻烦丢三落四浪费时间。没有办法好好学习。 想一想，你遇到过类似的情况吗？为什么会出现这样的情况？ 找不到“小伙伴”会严重影响我们的学习和生活，让我们的学习和生活变得一团糟！小 讨 论 我们每个小朋友都应该学会整理自己的物品和房间，做一个爱整理、会整理的好学生！ 整理这些物品并不难，它也有一些小窍门，哪位同学平时做得比较好，跟大家分享一下自己的经验、窍门帮帮大家。关卡一：分一分，送回家物品归类玩具学习用品生活用品服饰玩具学习用品生活用品服饰玩具学习用品生活用品服饰物归原位第一关关卡二：学一学，知妙招 你们发现小女孩房间干净整洁的秘密了吗？你们发现小女孩房间干净整洁的秘密了吗？物归原位物品归类有序摆放关于衣物整理，你们还有什么好办法呢？看到自己整理好的房间，你有什么感受？ 在干净整洁的环境中学习生活，觉得很幸福。 我能很快找到我想要的东西。 我发现能节省很多时间。第二关关卡三：试一试，巧运用1.按照颜色、大小、形状和性质归类2.用小盒子收集小物品3.旧物改造，变废为宝第三关闯关成功支支招，养成整理好习惯分享整理小魔法物归原位定时整理家人提醒有所取舍图片中小朋友的房间是怎样的？她正在做什么？ 要求：请根据表格分配好整理内容，完成后进行评价，每天准时完成整理任务就画一个笑脸，比一比谁是家里的“整理小达人”。 同学们，整理是一种很好的生活习惯。让我们 一起来争做整理小达人吧！你整理了，就可以送给自己一个笑脸。坚持整理的同学一定能荣获“整理小达人”的称号。课程结束