初中 生物 苏科版（2024） 七年级上册2.3.2 生态系统中不同生物之间的食物关系 课件

生态系统中不同生物之间的食物关系谁被谁吃分析农田中生物之间的关系小麦害虫青蛙蛇鹰动、植物之间的食物关系就像什么？食物链 生物之间普遍存在一种“吃与被吃”的关系，这种关系就像链条一样。 在一定区域内，各种生物之间由于食物关系所形成的联系叫做食物链。食物链通常用 “ ”来表示吃与被吃的关系 植食性动物：有些动物只吃植物，如蝴 蝶、长颈鹿等 肉食性动物：有些动物只吃动物，如狮子、老虎等 杂食性动物：有些动物吃植物也吃动物，如麻雀、鸡等农林害虫，你打算怎么办呢？设计生物防治方案天敌与农林害虫1只猫头鹰1年可捕食老鼠1000多只，相当于保住了1000公斤粮食。1只啄木鸟1天消灭蛀干害虫300多条 农田卫士 科学家从生物的食物链中得到启发，想出了利用天敌对农林害虫进行防治，即生物防治法。大大减少了害虫的危害。生物防治法PK讨 论 田里的水稻上长了许多螟虫，一个同学把妈妈养的几只老母鸡放到田里去，用老母鸡来防治螟虫。你认为这样的方案可行吗？为什么？错综复杂的食物关系食物网能量在食物链（网）中的流动能量能量光合作用能量最终来源：太阳能化学能化学能化学能各项生命活动消耗；分解者分解；未被利用的……思考：为什么食物链一般只有3-5个环节？林德曼的发现生产者 → 植食性动物 → 肉食性动物生态系统的能量流动具有________、________特点，能量在相邻两个营养级间的传递效率为10％~20％。各项生命活动消耗122.6分解者分解14.6未被利用327.3 464.6 62.8 12.612.52.1微量96.318.87.529329.35.0 结构相对简单的天然湖泊一一赛达伯格湖的能量流动进行定量分析，下列为图解（单位：J·cm-2·a-1），计算能量在相邻两个营养级间的传递效率。单向流动逐级递减有毒物质通过食物链积累DDT富集事件三聚氰胺鸡蛋事件利用食物链造福于人类——生态农业人类活动对食物链（网）的影响资料一